近日,教育部發布《2025年度普通高等學校本科專業申報材料公示》。經統計,本次擬新增本科專業共863個,覆蓋239種專業類型。其中,低空技術與工程擬新增數量最多,達120個,成為本次申報的 “熱門黑馬”。
政策+產業雙重加持
教育部最新公示的2025年度本科專業申報名單中,860余個擬新增專業里,低空技術與工程成為最大黑馬,120所高校集體申報,涵蓋北京交通大學、電子科技大學、山東大學等知名院校。這股熱潮絕非偶然:早在2025年4月,該專業就已納入教育部新專業目錄,北京理工大學、北京航空航天大學、北京郵電大學、西北工業大學等6所高校率先招生,如今首批學生已正式入學。
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低空經濟早已不是科幻概念:無人機配送讓偏遠地區的醫療物資半小時送達,eVTOL 電動垂直起降飛行器開啟 “空中出租車” 試點,森林防火、城市巡檢等場景的智能化應用持續落地。從順豐、京東的低空物流布局,到大疆、億航的技術創新,整個產業鏈對專業人才的渴求日益迫切,據測算,當前相關領域人才缺口已超百萬,且60%以上需要復合型技術人才。
專業解密
那么,這個炙手可熱的專業學什么呢?該專業隸屬于工學門類交叉工程類,四年學制畢業后授予工學學位,最大特色是“跨界融合”——將航空航天的飛行器設計、電子信息的通信技術、人工智能的智能控制、交通管理的空域規劃等前沿知識融為一體。
核心課程既包括低空飛行器總體設計、飛行控制系統、能源動力系統等硬核技術課,也涵蓋低空交通管理、安全法規等實用課程。簡單來說,這個專業培養的是“既懂技術研發,又懂運營管理”的復合型人才,既要能設計無人機、飛行汽車的核心部件,也要能規劃低空航線、制定安全運營方案。
畢業生的就業路徑十分廣闊,可以進入相關部門及低空研究機構,也可以進入航空工業、航天科工等軍工企業及研究院所,還可以進入大疆等民用無人機公司,從事管理、政策研究、飛行器研發和創新應用等工作。
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報考建議
1. 看自身適配性
該專業屬于典型的工科專業,對數學、物理功底要求較高,尤其涉及飛行器設計、控制系統等核心課程,需要較強的邏輯思維和計算能力。如果考生對航空航天、無人機技術充滿好奇,喜歡動手實踐、探索新技術,且理科成績突出,那么適配度會更高。若對工科學習興趣不高,僅因“熱門”報考,大概率會面臨學習壓力大、職業發展不順暢的問題。
2. 院校選擇
看實訓資源:優先選擇擁有航空航天實驗室、低空飛行器實訓基地,且與企業有深度合作的高校,這類高校能提供真實項目實踐機會,幫助快速對接行業。
看師資與科研:了解專業教授團隊的背景,是否有參與低空飛行器研發、空域政策制定的實戰經驗,科研實力強的團隊能帶來更前沿的知識和資源。
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