1950年，梁思成兒子考清華落榜，只差2分，林徽因氣得去查卷，看完一行字徹底沒脾氣

“怎么可能才考這點分？哪怕是閉著眼睛寫，也不至于連分數(shù)線都夠不上！”

1950年的夏天特別悶熱，清華園的新林院8號里，氣氛比外面的天氣還要壓抑。病榻上的林徽因手里攥著一張成績單，氣得蒼白的臉上泛起了紅暈。

那是一張讓她無法接受的成績單，也是一張狠狠打了“梁家建筑學世家”臉面的成績單。她的兒子，那個從小跟著她在古建筑堆里長大的梁從誡，竟然落榜了。

而且，只差了區(qū)區(qū)2分。

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這事兒要是放在普通人家，差2分也就認了，頂多是孩子沒發(fā)揮好。

但在梁家，這簡直就是個笑話。

大家得知道，梁家是什么配置。父親梁思成，清華建筑系主任；母親林徽因，建筑系一級教授。這兩口子是中國建筑界的“天花板”，家里的客廳就是中國建筑學的“最高講壇”。

梁從誡打小是在什么環(huán)境里長大的？他手里拿的玩具是圓規(guī)和直尺，聽的睡前故事是《營造法式》，還沒上小學就會畫斗拱。在清華園里，鄰居們看著這孩子，眼神里都透著一個意思：這以后肯定又是一個梁思成。

這種期待，在1950年達到了頂峰。那一年，梁從誡18歲，正好參加高考。

那時候的高考可不像咱們平時想的那么簡單，尤其是清華建筑系，那是千軍萬馬過獨木橋。但對于梁從誡來說，所有人都覺得這就是個過場。甚至連系里的老師都早早地把他的名字在心里勾畫好了，覺得這孩子進自家系里讀書，那是順理成章的事。

可偏偏，生活就愛給自以為是的人下絆子。

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其實，這也不是梁家第一次遭遇這種尷尬。

早在1946年，林徽因的大女兒梁再冰就考過一次清華。那時候林徽因也是滿懷信心，覺得女兒肯定能繼承衣缽。結果呢？梁再冰分數(shù)不夠，直接被清華拒之門外，最后轉(zhuǎn)身去了北大讀了西語系。

那一次，林徽因心里雖然難受，但想著還有一個兒子呢。

“兒子肯定行。”這是林徽因心里的底線。

1950年的考試結束后，梁從誡表現(xiàn)得特別淡定。回到家，該吃吃，該喝喝，也不談考試的事。林徽因問他考得怎么樣，他也就隨口應付一句“還行”。

這“還行”兩個字，在林徽因聽來，那就是“穩(wěn)了”。

直到錄取名單公布的那一天，巨大的反差差點把林徽因擊垮。名單上沒有梁從誡的名字。分數(shù)一查，距離錄取線，就差了那么2分。

這就好比一個練了一輩子武功的高手，在比武臺上被一個剛?cè)腴T的小徒弟一拳打倒，傷害性不大，侮辱性極強。

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林徽因躺在床上，越想越不對勁。

她太了解自己的兒子了。梁從誡的繪畫功底是她手把手教出來的，物理數(shù)學也是梁思成親自輔導的。這種配置，別說考個及格，就是考個狀元也不稀奇。

怎么可能在最擅長的科目上丟分？

“肯定是判卷子出了問題?！绷只找虍敃r就是這么想的。那個年代雖然沒有現(xiàn)在的電腦閱卷系統(tǒng)，但在這個分數(shù)段上，老師們判卷子也是慎之又慎。

但這2分的差距，實在太蹊蹺。

性格剛烈的林徽因，決定要打破砂鍋問到底。她不顧自己虛弱的身體，堅持要求復查試卷。她要親眼看看，到底是在哪道題上，兒子丟了這關鍵的2分。

清華大學教務處那邊，面對這位著名的才女教授，自然是不敢怠慢。很快，梁從誡的試卷被調(diào)了出來。

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當那份試卷擺在林徽因面前時，她深吸了一口氣。

她先看了看前面的基礎題。沒錯，答得都很完美，邏輯清晰，字跡工整，完全是梁家調(diào)教出來的水準。

物理、數(shù)學、外語，每一科的分數(shù)都很正常。

林徽因的手指在試卷上滑動，直到翻到了那道關于建筑設計的圖畫題。這道題是分值大項，也是考查學生建筑天賦的關鍵。

按理說，這是梁從誡的“送分題”。

可當林徽因看到那張答卷時，整個人愣住了。

圖畫得很漂亮，線條流暢，結構精準，完全具備了建筑師的功底。但在試卷的空白處，或者說是那個最顯眼的位置，梁從誡留下了一行字。

那行字寫得清清楚楚，就像是一聲無聲的吶喊：

“我不喜歡建筑，我喜歡歷史?！?/p>

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房間里死一般的寂靜。

林徽因盯著那行字，看了很久很久。

原來，這丟失的2分，不是因為粗心，也不是因為能力不夠，而是兒子故意給自己設的一道坎。

他用這種近乎決絕的方式，向父母宣告了自己的獨立。

在那一刻，林徽因心里的怒火，突然就像被扎破的氣球一樣，瞬間泄了個干凈。取而代之的，是一種深深的愧疚和震撼。

她一直以為，給孩子安排最好的路，讓孩子繼承家學，就是對孩子最大的愛。她和梁思成把畢生的心血都傾注在建筑上，自然而然地認為孩子們也應該熱愛建筑。

可她忘了問一句：孩子，你到底喜歡什么？

這2分的距離，不是清華大學的門檻，而是母子之間兩代人觀念的鴻溝。

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林徽因把試卷慢慢合上。

她沒有去教務處大鬧，也沒有利用自己的聲望去給兒子爭取那2分的“同情分”。

這位在建筑界叱咤風云的女先生，做出了一個母親最溫柔的決定：放手。

既然不喜歡建筑，那就去學歷史吧。

就這樣，梁從誡雖然沒能進入清華建筑系，但他如愿以償?shù)剞D(zhuǎn)入了歷史系（因院系調(diào)整，后轉(zhuǎn)入北大歷史系）。

這個決定，在當時很多人看來是不可思議的。放著好好的“建筑太子爺”不當，非要去鉆故紙堆，這孩子是不是傻？

但事實證明，梁從誡不僅不傻，反而活得比誰都通透。

他后來在歷史學界做得風生水起，但他做得最牛的一件事，是在晚年創(chuàng)辦了“自然之友”，成了中國民間環(huán)保事業(yè)的先驅(qū)。

他沒有像父母那樣，在中華大地上留下一座座宏偉的建筑，但他用另一種方式，守護著這片土地上的山川河流。

梁從誡到了晚年，騎著個破自行車穿梭在北京的大街小巷，致力于保護環(huán)境。那份執(zhí)著和骨氣，其實和當年的林徽因一模一樣。

那張1950年的試卷，就像是一個人生的岔路口。如果當年他勉強進了建筑系，中國可能多了一個平庸的建筑師，但卻少了一個為大自然奔走的斗士。

有時候，最好的教育不是把孩子塑造成你想要的樣子，而是讓他長成他自己該有的樣子。那缺失的2分，恰恰是他人生的滿分。