吉林
為深入弘揚憲法精神，筑牢青少年法治成長根基，伊通法院民事審判庭走進伊通滿族初級中學，以“學習宣傳推動憲法深入人心”為主題，為同學們送上了一堂生動鮮活的憲法“公開課”。
“同學們，憲法離我們遠嗎？其實自出生起我們就受憲法保護，到上學接受教育，再到長大后參加勞動，憲法的保護貫穿人生每個階段。”宣講現場，法治副校長以PPT為載體，從憲法的根本大法地位、國家憲法日的設立意義切入，用通俗易懂的語言解讀憲法核心內容，結合民事審判實踐中的校園糾紛、未成年人權益保護等典型案例，深入淺出講解了“受教育權”“人格尊嚴權”“生命健康權”等憲法賦予的基本權利，引導同學們明白憲法不僅是治國安邦的總章程，更是守護自身權益的“權利保障書”。
互動環節中，法治副校長通過憲法知識問答、案例討論等形式，圍繞“遇到校園欺凌怎么辦”“如何規范網絡言行”“怎樣運用法律保護自己”等同學們關心的問題展開交流。同學們積極舉手、踴躍發言，在輕松愉悅的氛圍中深化了對憲法知識的理解。活動現場還發放了憲法宣傳冊，讓法治知識觸手可及。
“原來憲法就在我們身邊，以后我要主動學習憲法，不僅自己守法，還要提醒家人朋友尊法用法。”一名同學在活動結束后說道。此次憲法宣講活動讓法律條文變得具體可感，有效增強了同學們的憲法意識和法治觀念，為構建平安和諧校園奠定了堅實基礎。
伊通法院將持續深化法治副校長工作機制，依托民事庭審判職能特點，讓青少年在法治陽光下系好人生“第一粒扣子”，讓憲法精神在青少年心中生根發芽，用司法溫度與法治力量護航新時代青少年健康成長。
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