四川射洪的冬夜,稅女士翻出那本磨破封皮的筆記本,扉頁(yè)上寫(xiě)著 “2022.10.1 開(kāi)始備考”,后面密密麻麻記著三年來(lái)的作息:凌晨一點(diǎn)睡,六點(diǎn)起,每天只留五小時(shí)給睡眠。這個(gè) 1999 年出生的基層姑娘,憑著這股狠勁,在 2025 年醫(yī)療崗考試中拿下筆試 89.5 分、面試 92.3 分的雙第一,卻在政審環(huán)節(jié)被告知:十年前的學(xué)歷 “違規(guī)”,你不能上岸。
這句輕飄飄的口頭通知,像一把錘子砸碎了她的全部努力。可更荒誕的是,教育部門(mén)蓋著紅章的證明就擺在桌上:成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬針灸學(xué)院證實(shí) “當(dāng)時(shí)政策許可”,射洪市教育招生考試委員會(huì)明確 “符合當(dāng)年報(bào)考條件”。一邊是國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷,一邊是招聘單位的否決;一邊是三年血淚備考史,一邊是十年前無(wú)人質(zhì)疑的選擇 —— 當(dāng)政策的尺子在不同部門(mén)手里變出兩種刻度,被丈量的從來(lái)不是學(xué)歷,而是普通人的命運(yùn)。
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稅女士的學(xué)歷軌跡,藏著太多基層年輕人的生存智慧。2015 年 8 月,她走進(jìn)成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校讀中專(zhuān),兩個(gè)月后又報(bào)名成人高考,攻讀川北醫(yī)學(xué)院護(hù)理大專(zhuān)。在當(dāng)年基層醫(yī)療人才緊缺的背景下,這種 “中專(zhuān) + 大專(zhuān)” 的套讀模式,是政策默許甚至鼓勵(lì)的成長(zhǎng)路徑。她不是在鉆空子,而是在抓機(jī)會(huì) —— 就像那些一邊打工一邊自考的年輕人,一邊帶娃一邊讀夜校的母親,他們知道,教育是跳出困境的唯一梯子,能多爬一級(jí)是一級(jí)。
這梯子她抓得有多緊?備考三年里,她在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站做護(hù)士,白班連著夜班,午休時(shí)在護(hù)士站背考點(diǎn),值夜班時(shí)趁換藥間隙刷真題。筆記本里貼著密密麻麻的便利貼,寫(xiě)著 “循環(huán)系統(tǒng)高頻考點(diǎn)”“面試應(yīng)急題答題框架”,頁(yè)邊空白處全是 “再堅(jiān)持一下” 的潦草字跡。面試時(shí)她提到 “工學(xué)交替的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更懂基層需求”,當(dāng)時(shí)打動(dòng)了所有考官,如今卻成了 “學(xué)歷套讀” 的 “罪證”。
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真正刺痛人的,不是失敗本身,是規(guī)則的反復(fù)無(wú)常。2015 年,為了緩解基層醫(yī)療人才荒,四川省教育廳明確允許 “中等職業(yè)教育與成人高等教育同時(shí)在讀”;可十年后,射洪市衛(wèi)健局卻拿出 2023 年的地方文件,說(shuō) “時(shí)段重疊即視為套讀”。就像你十年前按交通規(guī)則過(guò)了馬路,現(xiàn)在交警突然告訴你 “當(dāng)年的規(guī)則不算數(shù),你得交罰款”—— 這種用今日之尺丈量昨日之路的做法,本質(zhì)上是對(duì)行政公信力的透支。
更讓人寒心的是程序上的傲慢。根據(jù)規(guī)定,資格審查不合格必須出具書(shū)面說(shuō)明并告知救濟(jì)途徑,可稅女士得到的只有一句口頭通知。她像個(gè)蒙在鼓里的考生,直到政審被拒才知道 “學(xué)歷套讀” 是道坎,可早在資格初審時(shí),這些材料就已提交給了招聘方。這種 “臨門(mén)一腳” 式的否決,與其說(shuō)是審查嚴(yán)格,不如說(shuō)是對(duì)他人努力的漠視 —— 早干嘛去了?
稅女士的遭遇從來(lái)不是孤例。南充考生學(xué)歷重疊被靈活認(rèn)定,淮安考生類(lèi)似情況成功入職,宜昌考生卻因同樣理由被拒。沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的政審,就像一座迷宮,考生在黑暗中摸索,不知道哪一步會(huì)踩中無(wú)形的紅線(xiàn)。更諷刺的是,自學(xué)考試允許 “專(zhuān)本套讀”,成考卻因?qū)W籍記錄被一刀切,同為非全日制學(xué)歷,卻在制度里有了高低貴賤之分。
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法律界早已戳破了其中的荒謬:學(xué)歷合法性認(rèn)定是教育部門(mén)的權(quán)責(zé),衛(wèi)健局無(wú)權(quán)推翻已認(rèn)證的學(xué)歷,這是典型的行政越權(quán);用現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)否定既往合規(guī)行為,違背了 “法不溯及既往” 的基本原則。可在普通人的命運(yùn)面前,這些法理常識(shí)似乎成了擺設(shè)。就像稅女士說(shuō)的:“如果當(dāng)年這是違規(guī)的,為什么教育部門(mén)會(huì)錄取我?如果現(xiàn)在說(shuō)違規(guī),為什么初審時(shí)不告訴我?”
這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)人能給出答案。我們只知道,有太多這樣的故事在上演:河北男子自考本科被認(rèn)定無(wú)效,只因當(dāng)年沒(méi)拿到高中畢業(yè)證;廣東姑娘網(wǎng)教文憑遭拒,理由是 “學(xué)習(xí)時(shí)間不足”。他們不是在造假,只是在時(shí)代的政策縫隙里努力生長(zhǎng),卻在多年后被規(guī)則的利刃劃傷。
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12 月 1 日,射洪市終于成立專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查組,可稅女士筆記本里的那些凌晨一點(diǎn),再也回不來(lái)了。三年里,她沒(méi)陪父母過(guò)過(guò)一個(gè)完整的春節(jié),沒(méi)和朋友看過(guò)一場(chǎng)電影,連生病都不敢請(qǐng)假 —— 這些被壓縮的時(shí)光,被辜負(fù)的期待,被割裂的規(guī)則,該由誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單?
有人說(shuō) “規(guī)則就是規(guī)則”,可規(guī)則的本質(zhì)是守護(hù)公平,不是制造困境。當(dāng)年鼓勵(lì)人才成長(zhǎng)的政策是規(guī)則,如今認(rèn)可學(xué)歷效力的證明是規(guī)則,為什么到了招聘環(huán)節(jié),規(guī)則就變了味?當(dāng)教育部門(mén)的紅章抵不過(guò)招聘單位的一句話(huà),當(dāng)十年前的合規(guī)選擇成了今日的 “原罪”,誰(shuí)還敢相信努力的價(jià)值?誰(shuí)還敢依賴(lài)規(guī)則的穩(wěn)定?
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稅女士的筆記本還在桌上,最新一頁(yè)寫(xiě)著 “12.2 等調(diào)查結(jié)果”。她的故事像一面鏡子,照見(jiàn)了無(wú)數(shù)普通人的掙扎:他們相信 “一分耕耘一分收獲”,相信 “國(guó)家認(rèn)可的就是真的”,可在復(fù)雜的制度迷宮里,這些信念常常不堪一擊。
我們等待調(diào)查組的答案,更等待一個(gè)清晰的規(guī)則:別讓今天的標(biāo)準(zhǔn),否定昨天的努力;別讓部門(mén)的分歧,壓垮個(gè)體的夢(mèng)想;別讓那些在凌晨一點(diǎn)奮斗的人,最終只收獲一場(chǎng)空歡喜。畢竟,真正的公平從不是 “擇優(yōu)錄取” 的口號(hào),而是 “規(guī)則面前,人人可依” 的底氣。
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