吉林
為推動“中國傳統文化+公益”深度融合，助力鄉村美育振興，12月1日，長春人文學院大學生人文素養學習中心“人文拾光工作坊”聯合美術與設計學院分團委，走進樂山鎮中心小學，舉辦“藝潤童心傳古韻，紙載福祉共成長”鄉村美育公益活動。
巧手傳藝：紙漿為媒，繪就童心世界
活動以紙漿畫手工制作為載體，志愿者采用“一對一”分組教學模式，引導孩子們逐步完成材料認知、紙漿調制、色彩搭配與粘貼塑形。以“我的家鄉”為主題，一幅幅充滿童趣的紙漿畫在孩子們手中誕生，綠色草地、錯落房屋等畫面，傳遞出他們對家鄉的真摯情感。
理念融情：藝術潤心，傳遞共生福祉
教學同時注重價值引領。志愿者通過講解“廢紙變紙漿”、分享藝術點亮生活的故事，融入環保與藝術普惠理念。在“協作裝飾畫”環節，大學生與小學生共同創作，孩子們在互助中學會溝通，體會到“共生共益”的溫暖內涵。
雙向賦能：以愛為橋，共赴成長之約
活動實現了公益的雙向成長。鄉村學生在動手實踐中激發了藝術興趣、收獲了自信；我校志愿者也在真實教學場景中提升了溝通組織能力，增強了社會服務意識。
步履不停：深耕美育，注入青春動能
未來，長春人文學院大學生人文素養學習中心“人文拾光工作坊”將持續優化“手工技藝+鄉村公益”項目化教學模式，推動更多傳統藝術形式走進鄉村課堂，并積極拓展校地教學實踐合作，為鄉村美育振興注入青春力量。
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