為進(jìn)一步深化職業(yè)教育改革,強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能與實踐能力培養(yǎng),營造“以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教”的濃厚氛圍,山西省四方中等技術(shù)學(xué)校隆重舉行以“技炫青春,能創(chuàng)未來”為主題的第十九屆校技能大賽。
本次校技能大賽秉承“全員參與、層層選拔、精益求精”的原則,經(jīng)過精心籌備,最終呈現(xiàn)出一場精彩紛呈的技能盛會。
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主持人:安熙媛 劉文靜
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黨支部王萬林書記致辭
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老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們歡聚于此,為本次專業(yè)技能競賽畫上圓滿句點,也向每一位在賽場上全力以赴的同學(xué)、每一位幕后傾心指導(dǎo)的老師,致以最熱烈的掌聲!
本次競賽,是我們“以賽促學(xué)、以賽促練”辦學(xué)理念的生動落地。從備賽時的反復(fù)打磨,到賽場上的從容展現(xiàn),全程組織有序、亮點紛呈。我們看到形象設(shè)計專業(yè)的同學(xué),用精巧妝容與創(chuàng)意造型詮釋審美與匠心;中餐烹飪專業(yè)的同學(xué),以地道風(fēng)味與精致擺盤傳遞飲食文化;汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的同學(xué),憑精準(zhǔn)診斷與規(guī)范操作彰顯技術(shù)硬實力;機(jī)電專業(yè)的同學(xué),靠嚴(yán)謹(jǐn)組裝與高效調(diào)試展現(xiàn)工程思維。每一份作品都緊扣專業(yè)特色,每一個操作都飽含認(rèn)真態(tài)度,這既是同學(xué)們技能素養(yǎng)的集中體現(xiàn),更是學(xué)校專業(yè)建設(shè)成果的鮮活證明。
在此,我代表學(xué)校黨委,向所有獲獎同學(xué)表示最誠摯的祝賀!這份榮譽(yù),是你們?nèi)找箍嗑毜暮顾Y(jié)晶,更是未來職業(yè)道路上的堅實起點。同時,向全體指導(dǎo)老師、工作人員道一聲衷心感謝!是你們的專業(yè)引領(lǐng)與默默付出,為同學(xué)們搭建了成長舞臺,守護(hù)了每一份熱愛與堅持。
希望獲獎的同學(xué)能把這份榮譽(yù)化作新的動力,既要再接再厲突破自我,更要謙虛謹(jǐn)慎沉淀技能,在專業(yè)道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn);也希望未獲獎的同學(xué)不必氣餒,競賽的意義不僅在于名次,更在于發(fā)現(xiàn)不足、明確方向,愿你們以優(yōu)秀者為榜樣,奮起直追、加倍努力,把這次經(jīng)歷變成下次突破的鋪墊。
技能是立身之本,創(chuàng)新是發(fā)展之魂。更期待全體同學(xué)以此次競賽為新起點,把賽場上的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、協(xié)作精神、創(chuàng)新意識融入日常學(xué)習(xí)實踐,既要練就“過硬本領(lǐng)”,更要胸懷“遠(yuǎn)大理想”,努力成長為能擔(dān)重任、可堪大用的技能人才。也希望各教學(xué)單位以競賽為抓手,持續(xù)深化教學(xué)改革,把賽場標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),讓更多同學(xué)在實踐中提升能力、實現(xiàn)價值,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、為國家技能人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)更大力量!
實操淬煉 賽場競輝
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)賽項設(shè)置堅持理論與實際操作相結(jié)合,項目緊扣專業(yè)核心技能,旨在全面檢驗與提升學(xué)生“機(jī)”與“電”融合的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。“電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能”賽項聚焦電氣實踐能力,學(xué)生需完成典型電路安裝、調(diào)試與故障排查,重點考核其電路原理應(yīng)用、工藝質(zhì)量及安全規(guī)范操作水平。“機(jī)械制圖”賽項則考驗工程表達(dá)能力,要求對指定部件進(jìn)行精準(zhǔn)測繪,展現(xiàn)其空間想象與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工程語言轉(zhuǎn)換能力。
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)項目緊密對接現(xiàn)代汽車服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),全方位考查學(xué)生從技術(shù)操作到客戶服務(wù)的綜合職業(yè)能力。
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“汽車車身修復(fù)”賽項是鈑金技術(shù)的實戰(zhàn)場,重點考核學(xué)生對車身損傷的修復(fù)工藝與質(zhì)量。“汽車故障排除”賽項則考驗學(xué)生的系統(tǒng)性思維與診斷能力。學(xué)生需依據(jù)故障現(xiàn)象,借助診斷設(shè)備與分析邏輯,精準(zhǔn)定位并排除發(fā)動機(jī)、底盤或電氣系統(tǒng)的復(fù)雜故障,展現(xiàn)其扎實的理論功底與精湛的技術(shù)水平。這兩大賽項共同構(gòu)成了汽車維修技術(shù)實力的硬核支撐。
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“維修接待”賽項聚焦服務(wù)前端,是專業(yè)技能與客戶關(guān)懷的融合體現(xiàn)。這不僅考核選手的服務(wù)禮儀、溝通技巧與流程熟練度,更考驗其解決客戶疑慮、管理客戶期望的軟實力。本賽項旨在塑造懂技術(shù)、善溝通、重服務(wù)的復(fù)合型汽車服務(wù)人才,全面提升學(xué)生的職業(yè)綜合素養(yǎng)。
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焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)聚焦行業(yè)核心工藝,旨在全面考查學(xué)生的焊接基本功、規(guī)范化操作與質(zhì)量意識。“手工電弧焊”賽項是焊接技術(shù)的基石,重點考核選手的基本功與操作穩(wěn)定性,旨在錘煉學(xué)生扎實的工藝基礎(chǔ)與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。“二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊”賽項要求選手掌握氣體保護(hù)、焊絲送進(jìn)與焊接速度的協(xié)同配合,高質(zhì)量完成焊接任務(wù),重點考核其對焊接缺陷的控制能力與生產(chǎn)效率意識。兩大賽項相輔相成,共同致力于培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)需求的復(fù)合型焊接技術(shù)人才。
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無人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)緊跟科技前沿與行業(yè)應(yīng)用,全面考查學(xué)生在無人機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的裝配、調(diào)試、操控與創(chuàng)新應(yīng)用能力。
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“無人機(jī)裝調(diào)”賽項是專業(yè)能力的基礎(chǔ)與核心,重點考核學(xué)生對無人機(jī)結(jié)構(gòu)與原理的理解深度,模擬飛行則在虛擬環(huán)境中錘煉選手的飛行技藝,為實飛操作筑牢安全根基。
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“無人機(jī)繞障”與“無人機(jī)足球”賽項則側(cè)重于飛行操控的高階應(yīng)用與實戰(zhàn)對抗,不僅要求學(xué)生具備高超的近距離飛行技巧,更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的戰(zhàn)術(shù)配合與臨場應(yīng)變能力,充分展現(xiàn)了無人機(jī)技術(shù)的趣味性、創(chuàng)新性與協(xié)作精神。
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美容美體藝術(shù)專業(yè)學(xué)子們沉著應(yīng)戰(zhàn),精益求精,以嫻熟的操作技巧和穩(wěn)定的臨場發(fā)揮,充分展示了選手們的專業(yè)素養(yǎng)與技能水平。全面檢驗了學(xué)生的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)。
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在皮膚護(hù)理賽項的比賽中,學(xué)生們?nèi)褙炞ⅲ宫F(xiàn)了扎實的專業(yè)功底。他們嚴(yán)格遵循操作流程,從皮膚評估、清潔到按摩手法,每個步驟都細(xì)致入微,操作嫻熟。美體護(hù)理賽項的選手們在比賽沉著冷靜,在背部按摩等環(huán)節(jié)中,手法穩(wěn)定、流程規(guī)范,展現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識。
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日常妝與高丸子頭賽項現(xiàn)場創(chuàng)意飛揚(yáng),氣氛熱烈。學(xué)生們精心設(shè)計,巧妙構(gòu)思,圍繞日常妝容的要求,為模特打造出既符合職業(yè)要求又展現(xiàn)個人特色的妝容。
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美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)選手們展現(xiàn)出高度的專注力和良好的心理素質(zhì)。他們手法穩(wěn)定,操作熟練,在保持速度的同時更注重細(xì)節(jié)的完美。面對比賽壓力,選手們沉著應(yīng)戰(zhàn),各展所長,以飽滿的熱情和專業(yè)的技能,充分展示了美發(fā)專業(yè)學(xué)子的專業(yè)素養(yǎng)與藝術(shù)創(chuàng)造力。
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染色與造型賽項學(xué)生們手法嫻熟,從分區(qū)到上色,每個環(huán)節(jié)都細(xì)致入微,操作規(guī)范,展現(xiàn)出扎實的專業(yè)功底。古典人物造型賽項選手們精心設(shè)計,巧妙還原各個時代的經(jīng)典發(fā)型。他們在造型過程中精雕細(xì)琢,一絲不茍,充分展現(xiàn)了對歷史發(fā)型的深刻理解。創(chuàng)意彩妝造型賽項現(xiàn)場創(chuàng)意飛揚(yáng),選手們大膽運(yùn)用色彩與造型元素,創(chuàng)作出獨(dú)具匠心的彩妝作品。
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中餐烹飪賽項現(xiàn)場氣氛熱烈,選手們沉著穩(wěn)健,在灶臺前精準(zhǔn)把控火候與調(diào)味。從精細(xì)的刀工到嫻熟的翻勺,從菜品塑形到創(chuàng)意擺盤,每個環(huán)節(jié)都操作嫻熟,一絲不茍,展現(xiàn)了扎實的功底與對傳統(tǒng)美食文化的深刻理解。
西餐烹飪賽項則展現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)意并存的特點。學(xué)生們?nèi)褙炞ⅲ瑖?yán)格遵循工藝標(biāo)準(zhǔn),力求精準(zhǔn),注重細(xì)節(jié),充分體現(xiàn)了西餐烹飪的藝術(shù)性與科學(xué)性。
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比賽過程中,選手們均展現(xiàn)出高度的專注力與良好的職業(yè)素養(yǎng)。他們手法穩(wěn)健、流程清晰,在緊張的比賽氛圍中能夠沉著應(yīng)對,穩(wěn)定發(fā)揮,將日常所學(xué)與創(chuàng)新思維完美結(jié)合,制作出的菜品色香味形俱佳,充分展現(xiàn)了烹飪專業(yè)學(xué)子追求卓越的工匠精神。
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會展服務(wù)與管理專業(yè)選手們都沉著應(yīng)戰(zhàn),將日常所學(xué)的專業(yè)知識與技能通過流暢的操作和自信的展示呈現(xiàn)出來,充分展現(xiàn)了商務(wù)專業(yè)學(xué)子精益求精的工匠精神和優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)。
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在航空禮儀與形象展示賽項中,選手們身著統(tǒng)一制服,精神抖擻,以規(guī)范、優(yōu)雅的站姿、坐姿、手勢指引和溫暖得體的微笑,全方位展現(xiàn)了航空服務(wù)人員的職業(yè)風(fēng)采。客艙服務(wù)環(huán)節(jié)通過精心編排的情景劇,生動演繹了應(yīng)急處置、特殊旅客幫扶等典型場景,其自然的溝通與專業(yè)的處置能力,體現(xiàn)了對客艙安全與服務(wù)質(zhì)量的深刻理解。
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計算機(jī)專業(yè)本次設(shè)置短視頻制作、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)應(yīng)用與數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等核心賽項。賽場上,選手們在短視頻制作中展現(xiàn)創(chuàng)意策劃與精湛剪輯,在程序設(shè)計環(huán)節(jié)專注解決復(fù)雜算法問題,在數(shù)據(jù)分析項目中精準(zhǔn)挖掘數(shù)據(jù)價值,在網(wǎng)頁設(shè)計中平衡美學(xué)與功能。各賽項選手全神貫注,鍵盤敲擊聲與鼠標(biāo)點擊聲此起彼伏,展現(xiàn)出扎實的專業(yè)功底與出色的技術(shù)應(yīng)用能力。
榮耀加冕 表彰卓越
在各系技能大賽中,同學(xué)們各展其能,將課堂所學(xué)化為賽場上的精彩實踐。黨支部王萬林書記、副校長尚丹丹、學(xué)生處段章處長、教務(wù)處王倩倩處長及各專業(yè)主任為大賽中成績優(yōu)異的同學(xué)們頒發(fā)了獎狀并合影留念。
獲獎學(xué)生代表發(fā)言 —— 阮嘉玲同學(xué)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自形象設(shè)計系2501班的阮嘉玲。今天,能作為學(xué)生代表站在這里,分享我的喜悅,我感到無比的榮幸和激動!
在上周舉辦的校技能大賽中,我在美容項目中有幸獲得了一等獎。當(dāng)我的名字被念出時,那份驚喜和喜悅至今仍在我心中回蕩。但我知道,這份榮譽(yù)的取得,絕非我一人之功。
首先,請允許我向我們形象設(shè)計系的所有老師們,深深地說一聲"謝謝"!是你們,將專業(yè)的理論知識、精湛的技藝毫無保留地傳授給我們。還記得剛開始練習(xí)美容技能時,我的手法生疏,對產(chǎn)品特性也不夠了解,是老師們一遍遍示范,手把手糾正我的操作姿勢,耐心講解不同膚質(zhì)的護(hù)理要點。特別是在面部按摩手法上,從力度掌控到穴位精準(zhǔn),老師們不厭其煩地指導(dǎo)我反復(fù)練習(xí),直到我完全掌握。沒有老師們的辛勤栽培與悉心指導(dǎo),就沒有我今天的這份成績。
同時,我也要感謝我們形象2501班這個溫暖的大家庭。備賽期間,我們互相充當(dāng)彼此的"模特",在一次次練習(xí)中挑毛病、提建議;在我感到壓力想要放棄時,是你們的鼓勵和陪伴給了我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。這個獎,同樣屬于我們班的每一位同學(xué)!
榮譽(yù),既是肯定,更是新的起點。它讓我深刻地體會到"臺上一分鐘,臺下十年功"的真諦,也讓我更加堅信,技能的學(xué)習(xí)沒有捷徑,唯有熱愛、專注和持之以恒的練習(xí)。未來,我將把這次獲獎化作動力,繼續(xù)沉下心來,打磨技藝,精進(jìn)本領(lǐng),努力向一名優(yōu)秀的形象設(shè)計師邁進(jìn)。
同學(xué)們,技能改變?nèi)松瑠^斗書寫華章。讓我們珍惜在校的寶貴時光,夯實基礎(chǔ),苦練內(nèi)功,共同用我們靈巧的雙手,去創(chuàng)造美、傳播美,在未來的人生舞臺上,綻放出屬于我們自己的獨(dú)特光彩!
評委代表發(fā)言 —— 王鈺婷老師
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
歷經(jīng)數(shù)日的激烈角逐與精彩呈現(xiàn),本次校技能大賽已圓滿落下帷幕。作為評委代表,能與大家共同見證這場兼具專業(yè)深度與青春活力的技能盛宴,我深感榮幸。
在評審過程中,每一位參賽選手的表現(xiàn)都讓我們印象深刻。大家不僅展現(xiàn)了扎實的技能功底、規(guī)范的操作流程,更傳遞了勇于探索的創(chuàng)新精神、精益求精的工匠精神,以及團(tuán)隊協(xié)作中彼此支撐的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從精準(zhǔn)高效的實操展示到獨(dú)具巧思的創(chuàng)意表達(dá),從沉著應(yīng)對突發(fā)問題到從容分享實踐心得,同學(xué)們用實力詮釋了“技能成才、匠心筑夢”的深刻內(nèi)涵,也讓我們看到了青年一代腳踏實地、追求卓越的良好風(fēng)貌。
作為評委,我們始終堅守“公平、公正、公開”的原則,以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評審,既關(guān)注技能的熟練度與準(zhǔn)確性,也重視過程中的細(xì)節(jié)把控與思維創(chuàng)新;既肯定同學(xué)們的亮眼成績,也留意到大家在實踐中可提升的空間。無論最終結(jié)果如何,每一位敢于站上賽場、全力以赴的選手,都是這場大賽的勝利者。
在此,我要代表全體評委,向所有參賽選手致以誠摯的祝賀——祝賀大家在比拼中收獲成長,在交流中提升自我;感謝學(xué)校為學(xué)生搭建了這個展示才華、切磋技藝的優(yōu)質(zhì)平臺,感謝所有工作人員的辛勤付出與默默堅守,更感謝各位指導(dǎo)老師的悉心培育與無私奉獻(xiàn)。
希望同學(xué)們以本次大賽為新的起點,將賽場上學(xué)到的經(jīng)驗、錘煉的本領(lǐng)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)與實踐中,持續(xù)深耕技能、追求卓越。也期待未來能有更多同學(xué)站上技能的舞臺,綻放屬于自己的光彩!
最后,再次祝賀本次校技能大賽圓滿成功!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、技能精進(jìn)!
以賽促學(xué) 續(xù)寫新篇
千川匯海闊,風(fēng)好正揚(yáng)帆。此次校技能大賽既是對山西省四方中等技術(shù)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一次全面檢閱,更是學(xué)子們技能成才路上的重要里程碑。學(xué)校將以此次大賽為契機(jī),進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,推進(jìn) “崗課賽證” 綜合育人模式改革,繼續(xù)秉持育人理念,為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠而不懈奮斗!期待更多學(xué)子在這里綻放夢想,鑄就輝煌!
(責(zé)編 郗艷 史夢菲 編輯 丁語彤)
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