果殼心理走進(jìn)鄭州惠濟(jì)五中開展青少年心理健康講座
2025年11月26日,果殼心理作為“一件棉襖”志愿服務(wù)項(xiàng)目的愛(ài)心企業(yè),在中共河南省委社會(huì)工作部、中共鄭州市委社會(huì)工作部的指導(dǎo)下,與中共惠濟(jì)區(qū)委社會(huì)工作部、惠濟(jì)區(qū)人民檢察院、惠濟(jì)區(qū)教育局、惠濟(jì)區(qū)民政局及相關(guān)社工組織攜手,共同走進(jìn)鄭州市惠濟(jì)五中進(jìn)行暖冬捐贈(zèng),活動(dòng)旨在為青少年提供法治與心理的雙重守護(hù),并為困境學(xué)子送去冬日的切實(shí)關(guān)懷。
暖冬捐贈(zèng):
一件棉襖,一份守護(hù)
上午10點(diǎn),捐贈(zèng)儀式啟動(dòng)。惠濟(jì)區(qū)教育局、檢察院、市委社會(huì)工作部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行發(fā)言,果殼心理聯(lián)合創(chuàng)始人、研究院院長(zhǎng)谷雨老師作為愛(ài)心企業(yè)的代表,她表示:“青少年的健康成長(zhǎng),既需要物質(zhì)的保障以抵御嚴(yán)寒,更需要心靈的滋養(yǎng)以賦能未來(lái)。參與公益是企業(yè)義不容辭的社會(huì)責(zé)任,更是果殼心理對(duì)‘守護(hù)青少年心理健康’這一企業(yè)使命最本真的踐行。”
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隨后,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與志愿者一同將承載著社會(huì)關(guān)愛(ài)的嶄新棉襖分發(fā)到學(xué)生手中。這批物資精準(zhǔn)惠及20名困境學(xué)生,幫助他們溫暖過(guò)冬。
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雙課堂模式:
法治護(hù)身,心理養(yǎng)心
捐贈(zèng)儀式后,活動(dòng)同步開啟“法治+心理”雙課堂模式,構(gòu)建全方位的青少年保護(hù)網(wǎng)。在法治課堂環(huán)節(jié),惠濟(jì)區(qū)人民檢察院的檢察官為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的防校園欺凌講座。課程結(jié)合真實(shí)案例與法律條文,深入淺出地講解了校園霸凌的表現(xiàn)形式、法律后果及應(yīng)對(duì)策略,在青少年心中播下法治意識(shí)的種子,有效增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)能力與網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范意識(shí)。
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緊隨其后的心理健康講座則將活動(dòng)推向高潮。果殼心理專家督導(dǎo)家慧老師,以《認(rèn)識(shí)自己,乘風(fēng)破浪》為主題,系統(tǒng)梳理了青少年青春期發(fā)展規(guī)律,通過(guò)情境模擬、案例剖析等多維形式,從青春期常見(jiàn)的情緒波動(dòng)入手,引導(dǎo)學(xué)生們理解、管理情緒,幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)并接納自身的情感變化,并現(xiàn)場(chǎng)教授了諸如“stop技術(shù)”和身體呼吸法等實(shí)用的心理調(diào)適技巧。
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果殼心理研究院院長(zhǎng)谷雨老師以《關(guān)于青春期和人生,你想知道什么》為主題,現(xiàn)場(chǎng)收集百十份匿名問(wèn)題,與200+學(xué)生進(jìn)行了約40分鐘的問(wèn)答互動(dòng),解答如何正確有效地解決社交矛盾、遇到討厭的人或事怎么辦、傷害到朋友的情感如何道歉等問(wèn)題,為他們提供有效的心理支持及具體的解決方案,提升學(xué)生們的內(nèi)在心理能量。現(xiàn)場(chǎng)熱烈歡樂(lè),笑聲與掌聲交織,更收獲了孩子們的真誠(chéng)信賴。
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以專業(yè)踐行社會(huì)責(zé)任,
用科學(xué)賦能青少年未來(lái)
“用現(xiàn)代科學(xué)的方式,提升中國(guó)青少年的心理能量”,是果殼心理矢志不渝的企業(yè)愿景。本次公益活動(dòng)的成功舉辦,是果殼心理將專業(yè)能力與社會(huì)責(zé)任深度融合的一次成功實(shí)踐。公益不僅僅是物質(zhì)的贈(zèng)與,更是專業(yè)力量的傳遞。未來(lái),果殼心理將積極參與此類社會(huì)服務(wù),以“養(yǎng)心教育”為理念,提升中國(guó)青少年的心力,幫助孩子構(gòu)建支撐一生的心理資本;同時(shí)踐行“用戶至上、正直誠(chéng)信、有愛(ài)向善、專業(yè)卓越”的價(jià)值觀,助力每一位孩子成為完整、幸福且內(nèi)心強(qiáng)大的人。
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