如何判斷一個人是否有領(lǐng)導(dǎo)能力？

如何判斷一個人是否有領(lǐng)導(dǎo)能力這個問題從古到今都是世人所探討的熱門話題，那么，如何判斷一個人是否有領(lǐng)導(dǎo)力呢？

一、 判斷領(lǐng)導(dǎo)能力的核心維度。

1、古人的智慧：以下是孫子兵法里關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的五項標(biāo)準(zhǔn)。

《孫子兵法》的經(jīng)典闡述：孫子曰：“將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也。”

?智：即聰明而且有智慧，遇事能做出準(zhǔn)確無誤的判斷和做出及時而合理的決定。

?信：信任下級并能同時獲得下級的信任。

?仁：體貼、愛護(hù)下級，時刻把下級掛在心上。

?勇：面對各種困難的勇氣和面對各種挑戰(zhàn)的勇氣。

?嚴(yán)：嚴(yán)格要求自己和他人，做事有原則性。

2、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力判斷的核心特質(zhì)。

★領(lǐng)導(dǎo)者最重要的特質(zhì)：有挑戰(zhàn)傳統(tǒng)智慧的意愿。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不能太求穩(wěn)，必須要有一點顛覆傳統(tǒng)的精神。

★基礎(chǔ)特質(zhì)要求：

?眼光獨到：能看到別人看不到的機會和方向。

?無私奉獻(xiàn)：經(jīng)常以團(tuán)隊和組織利益為重。

?做事執(zhí)著：有韌性，始終保持對目標(biāo)的堅持。

?心胸寬廣：能接納不同的意見，能包容他人。

3、考察團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的三大維度。

根據(jù)團(tuán)隊動力與團(tuán)隊效能的理論與實踐，運用元領(lǐng)導(dǎo)模型，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力包含三項能力特征維度：

★團(tuán)隊愿景共享力。

?善于從個體價值理念轉(zhuǎn)變到集體價值取向。

?能與團(tuán)隊成員共享愿景和心智模式。

?具備合作共享的能力。

★團(tuán)隊激勵合作力。

?能夠激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性。

?促進(jìn)團(tuán)隊內(nèi)部良好的協(xié)作配合。

?營造良好的團(tuán)隊氛圍。

★團(tuán)隊指導(dǎo)引領(lǐng)力。

?能夠為團(tuán)隊成員提供方向指引。

?具備教練特質(zhì)和培養(yǎng)他人的能力。

?能夠在關(guān)鍵時刻做出正確決策的能力。

二、識別一個人是否具備領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的實用方法。

1、觀察他的關(guān)鍵行為表現(xiàn)。

你是如何界定和識別一個領(lǐng)導(dǎo)者的？你可能要說可以從外形、年齡、身材、身份來識別呀。在現(xiàn)實中，有些管理者看似笨拙，有些也不一定機智過人。但他們都有一個共同特點：除了那些普普通通、碌碌無為的員工以外，真正的領(lǐng)導(dǎo)者都會被工作上表現(xiàn)優(yōu)異的員工所承認(rèn)。換句話說，被優(yōu)秀員工的認(rèn)可也是判斷領(lǐng)導(dǎo)能力的一個重要指標(biāo)。

2、主人意識測試。

領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位——主人意識。領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別是什么？答案是，領(lǐng)導(dǎo)者們有著明確的主人意識。我們經(jīng)常把領(lǐng)導(dǎo)等同于管理，的確，領(lǐng)導(dǎo)者和管理者有很多相似之處，他們都承擔(dān)了管理職責(zé)，都為事業(yè)全情投入。但領(lǐng)導(dǎo)者身上有一樣?xùn)|西，可以把他們和管理者區(qū)分開，那就是強烈的主人意識。

管理者只為企業(yè)打工，而領(lǐng)導(dǎo)者會把自己定位成這份事業(yè)的主人，他們會以所有者的姿態(tài)去思考和工作，雖然他們實際上可能并不是所有者或者公司股東。但他們把自己定位成所有者，這就意味著你從接手工作的第一天起，就要抱定對這份事業(yè)終身負(fù)責(zé)的態(tài)度。這個在日本企業(yè)中非常常見。

3、大格局判斷能力。

當(dāng)然，還有一個非常重要的能力：就是領(lǐng)導(dǎo)對大格局的判斷能力——在一個場景當(dāng)中，能夠迅速地判斷出各種力量之間的關(guān)系，看到多重多維度的權(quán)力、資源和利益關(guān)系，具備對大格局洞察敏銳的方向感。這種領(lǐng)導(dǎo)力強調(diào)看見森林永遠(yuǎn)要比看見樹木更重要。

4、六個識別領(lǐng)導(dǎo)力的維度。

對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者最重要、最稀缺的能力就是識別能力。麥克斯韋爾提出的六個識別方法。

（1）評估需求：“你的需求是什么？”

（2）觀察態(tài)度：是否積極主動，愿意承擔(dān)責(zé)任。

（3）能力展現(xiàn)：在具體工作中的表現(xiàn)和成果。

（4）學(xué)習(xí)能力：面對新挑戰(zhàn)時的適應(yīng)和成長能力。

（5）影響力：是否能夠影響和帶動他人。

（6）價值創(chuàng)造：能否為團(tuán)隊和組織創(chuàng)造實際價值。

三、 領(lǐng)導(dǎo)力科學(xué)測評工具。

1、360度領(lǐng)導(dǎo)力測評。

領(lǐng)導(dǎo)力實用演練：請你的團(tuán)隊給你做一個360°的領(lǐng)導(dǎo)力測評，要涉及授權(quán)、激勵和培養(yǎng)下屬等方面的具體問題。

?根據(jù)測評反饋，制定個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展規(guī)劃；與你的團(tuán)隊分享你的規(guī)劃，并要求他們監(jiān)督你的執(zhí)行情況。

?與每位團(tuán)隊成員進(jìn)行談話，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢、劣勢和工作動力來源。

★全方位評估領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)。

涉及授權(quán)、激勵和培養(yǎng)下屬等具體問題。

獲得來自上級、同級、下級的全面反饋。

根據(jù)測評反饋制定個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展規(guī)劃。

2、領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)測評。

?領(lǐng)導(dǎo)力覺醒，從利己主義到利他主義。

?領(lǐng)導(dǎo)力審計，是評估目前領(lǐng)導(dǎo)者個人和整個領(lǐng)導(dǎo)層在多大限度上符合合情合理的領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)力評估領(lǐng)導(dǎo)力審計的成果是每位領(lǐng)導(dǎo)者的個人形象概況，以及各級、各部門和整個組織的綜合形象概況。這些形象概況是根據(jù)其直接匯報人的反饋所匯集起來的。前提是那些最有資格根據(jù)合情合理的領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)準(zhǔn)來衡量領(lǐng)導(dǎo)者的人。

★常用的專業(yè)測評工具：

?領(lǐng)導(dǎo)力360度測評。

?貝爾賓團(tuán)隊角色測評。

?學(xué)習(xí)風(fēng)格測評。

?DISC、MBTI等性格測評。

3. 完成以下幾個層面的領(lǐng)導(dǎo)力審計。

?評估領(lǐng)導(dǎo)者在多大限度上符合領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)。

?個人形象概況分析。

?各級、各部門綜合形象概況。

?基于直接匯報人的反饋匯集。

四、領(lǐng)導(dǎo)力水平高低的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

1、 合格：合格領(lǐng)導(dǎo)者判斷標(biāo)準(zhǔn)。

?思想素質(zhì)：正確的價值觀和管理理念。

?能力素質(zhì)：基本的管理和決策能力。

?心理素質(zhì)：抗壓能力和情緒管理。

?知識素質(zhì)：相關(guān)專業(yè)知識和經(jīng)驗。

?管理藝術(shù)：良好的溝通協(xié)調(diào)和人際關(guān)系處理能力。

2、進(jìn)階：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。

?超越功利的追求：利他的夢想、改變"世界"的野心。

?持續(xù)學(xué)習(xí)能力：在變化中不斷成長和適應(yīng)環(huán)境。

?培養(yǎng)他人能力：優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者會幫助團(tuán)隊成員成長和發(fā)展。

?戰(zhàn)略思維：具備長遠(yuǎn)規(guī)劃和系統(tǒng)思考能力，有戰(zhàn)略眼光。

3、卓越：變革型領(lǐng)導(dǎo)者。

?挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的勇氣：有敢于打破傳統(tǒng)，推動變革的勇氣。

?遠(yuǎn)見卓識：能夠預(yù)見未來趨勢和機會。

?感召力：能夠激發(fā)他人的內(nèi)在動力。

?執(zhí)行力：將愿景轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的能力。

五、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)實用建議。

1、多維度觀察。

不要僅憑單一表現(xiàn)就下判斷，要從多個角度、多個時間段來觀察一個人的領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)。

2、情境化測試。

豐田的領(lǐng)導(dǎo)傳承機制：通過項目負(fù)責(zé)制、會議主持等實踐機會，讓員工在實踐中承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)角色，培養(yǎng)決策能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

3、時間驗證。

經(jīng)歷時間考驗的行動者更能體現(xiàn)真正的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。有些人可能是大器晚成，需要給予足夠的觀察時間。

經(jīng)驗告訴我們，無論一個人多么勤奮，他都沒有辦法做到百分之百地判斷出自己的領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)。有些人被認(rèn)為擁有極高的領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)，但他可能不會意識到自己有這方面的才能，而有些人也可能是大器晚成。因此，在豐田的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)實踐案例中他們的做法是希望看到經(jīng)歷了時間考驗的行動者。進(jìn)而，豐田的成果實踐他們不僅對量化的結(jié)果感興趣，也對達(dá)成這些結(jié)果的方式感興趣，特別是這些結(jié)果達(dá)成的方式是否與豐田的價值相一致。值得我們借鑒。

總結(jié)：

★真正的領(lǐng)導(dǎo)力不是某種權(quán)力，而是一種個人影響力。一個人即使沒有正式的管理職位，如果他能夠影響和帶動他人朝著共同目標(biāo)努力，那他就已經(jīng)具備了領(lǐng)導(dǎo)能力的核心要素。

★判斷一個人是否有領(lǐng)導(dǎo)能力，關(guān)鍵不在于看他的職位高低，而在于觀察他是否具備影響他人、創(chuàng)造價值、推動變革的能力。

★真正能做領(lǐng)導(dǎo)者的人，一定是別人發(fā)自內(nèi)心地愿意跟著他干事、解決難題、實現(xiàn)夢想。要做到這點，最重要也最核心的，就是領(lǐng)導(dǎo)者要有超越功利的追求——利他的夢想、改變“世界”的野心、人文精神的傳播，這些東西可謂是領(lǐng)導(dǎo)之魂。