中國著名姓名學大師謝詠談，起名改名字一般都有什么根據(jù)和要求

中國著名姓名學大師謝詠談，起名一般都有什么根據(jù)和要求

中國權(quán)威的起名專家謝詠老師談自己給孩子起名要注意什么,起名一般都有什么根據(jù)和要求,中國著名姓名學大師謝詠l老師談給寶寶取名字要注意哪方面,自己給孩子起名要注意什么,相信很多準備起名改名字朋友們都比較關注這方面問題,這里謝詠老師就來和大家談談,如果還是把握不準的朋友,也可以找謝詠老師來幫助分析~

中國人對取名字是非常有講究的，先說是古人給人取名，不僅有名有姓，還有字有表，“名以正體，字以表德，號以寓懷”，三者一體，涵蓋了一個人的全部品格；據(jù)《禮記·內(nèi)則》記載，一個孩子出生后，“名”是在百日那一天，由母親抱著嬰兒來到廳堂見他的父親，父親鄭重地握住孩子的手，給他取名；名取定之后，母親再把孩子抱回內(nèi)室，將孩子的名字通告親戚朋友，隨后報告給地方長官，以此名入籍登記，由此可見，古代的命名儀式非常隆重，是一個人一生中的首要大事；

（1）謝詠老師談：起名字的重要性意義

名字對于一個人的意義不言而喻。它不僅是個人身份的象征，更是與個體命運緊密相連的一環(huán)。在人一生中，名字伴隨著個體成長，見證著每一個重要時刻，無論是喜悅還是挑戰(zhàn)。因此，名字的重要性遠不止表面看來那么簡單。

其次，名字也是個體命運的一部分。根據(jù)傳統(tǒng)文化和命理學的理論，名字所蘊含的音韻和意義可能會影響個體的運勢和命運走向。一個合適的名字能夠為個體帶來好運和機遇，而一個不恰當?shù)拿挚赡軙蔀閭€體命運的阻礙和限制。因此，起名并非輕率之舉，而是需要慎重考慮和精心設計的過程。

其次，名字也是一個人個性的體現(xiàn)。每個人都有自己獨特的個性和特點，而名字可以反映出這些特點。一個溫柔、善良的人可能會有一個柔和、優(yōu)雅的名字；一個勇敢、堅強的人可能會有一個有力、陽剛的名字。名字與個性相互呼應，可以讓人們更好地了解一個人的內(nèi)在特質(zhì)。因此，一個與自己個性相符的名字可以讓人們更容易理解和接受我們。

此外，名字還與命運密切相關。在中國傳統(tǒng)文化中，名字被認為與一個人的命運有著千絲萬縷的聯(lián)系。根據(jù)八字命理學，一個人的名字可以影響他的運勢和命運走向。因此，很多家長在給孩子起名字時會請教專業(yè)的命名師，希望能為孩子選擇一個吉利、有利于發(fā)展的名字。雖然科學上并沒有證明名字與命運之間的確切關系，但是人們對名字與命運的關聯(lián)仍然存在著一定的信仰和追求。

（2）謝詠老師談：易經(jīng)起名原理

謝詠老師是當代易經(jīng)傳統(tǒng)文化研究者，著名易經(jīng)起名大師，一生致力于易經(jīng)和姓名文化的研究運用,是新時代極具實力的易經(jīng)姓名學家，擅長于周易人生策劃，風水布局等，尤其是在姓名領域，采取命理之核心五行喜用神結(jié)合易經(jīng)起名，勘稱姓名學的精髓和正統(tǒng)，對人生具有重要的提升和幫扶作用，下面謝老師就來闡述一下根據(jù)易經(jīng)取名字原理方法：

（1）謝詠老師談：姓名與天時的考慮

天時就是根據(jù)每個人出生的八字命理選擇出最有利的五行因素，用于起名改名，但是需要注意的八字命理的“喜用神”和民間某些人所說的“五行補缺”完全不是一回事，不能混為一談，我們不管是起名改名字都必須要以八字命理核心五行喜用神為主，這才是姓名學的正統(tǒng)和精髓！

（2）謝詠老師：姓名與地利的考慮

地利也就是姓名筆畫數(shù)理的配置也要吉祥為主，這個姓氏數(shù)理配置不能作為姓名的主要因素，但是作為姓名的輔佐因素還是有必要結(jié)合一起的，也就是說在優(yōu)先考慮了八字命理喜用神之后，再進一步結(jié)合五格數(shù)理，這才是最完美和最保險的方法，二者合二為一，使得姓名更加完美！

（3）謝詠老師：姓名與人和的考慮

這里所說的“人和”因素，實際上也就是以《易經(jīng)》的五行八卦為基礎，結(jié)合姓名的整體進行深層次推算吉兇的原理，因其推算原理復雜，考慮因素眾多，比如前面的天時以及地利因素，所以基本上沒有人會考慮，這里謝詠老師濃重推薦結(jié)合，盡可能使一個人的姓名更加完美！

上面的“天時+地利+人和”就是姓名學的精髓所在，而目前來說絕大多數(shù)老師起名都僅限于“姓氏五格數(shù)理”的為主，有少量人會考慮到八字命理的五行“喜用神”“因素，而“易經(jīng)原理”作為姓名學的重中之重，更加少有人愿意結(jié)合起名，而有很多所謂的大師即便是又這個想法，但是都沒有這個能力結(jié)合，所以這個難道比較大，推算程度復雜，謝老師在起名字的時候就會充分把“天時，地利，人和”這三方面都結(jié)合起來，希望盡量彌補命理五行配置中的劣勢，修殘補缺，完善命理提升人生，總而言之，最終都是希望我們都能身體健康，事業(yè)有成，一帆風順等等，

另外，謝詠老師創(chuàng)作的《謝詠起名案例詳解》系列文章,以及《謝詠老師喜用神實例詳解》系列，在對取名改名字方面，以及取名改名字的喜用神推算方面，都有很多詳細的論述，感興趣的朋友可以仔細閱讀了解一下，對大家學習和了解八字喜用神或者是不是五行缺什么補什么都有很大幫助，

（3）謝詠老師：不建議出生之前起名；

每個家長想給小孩起個好名字的心思我們可以理解，誰都想自己的孩子有個與眾不同又不失雅致的名字。望子成龍應高賢，望女成鳳朝霞邊。

我想絕大多數(shù)的家長都有這種心態(tài)，但是有些事情確實急不得， 例如給小孩子起名這件事，若是小孩未出生就取名，有很多弊端，這些弊端可能會影響一生的運勢，性格。

沒有出生之前命理五行旺衰不清楚，八字命局一定要有具體的出生年月日時才能夠詳列出來，新生兒沒有出生時，所有的出生時間都只是一種人們的提前測算與預估，這個時間與孩子實際出生的時間基本都存在著偏差，所謂失之毫厘謬以千里，時間不對，孩子的命局八字也會存在偏差。

對于很在乎陰陽五行的人來說，每一個八字都有喜忌，也并不是缺什么就補什么，而是要根據(jù)十神之間的關系，日元和月令以及其它干支的五行旺衰，綜合推算出對命局最有利的五行，這就是八字用神，其次是喜神，用神和喜神是相生的關系， 生喜神者用神也，它們的對立面就是忌神和仇神， 忌神是對整個格局破壞力最厲害的兇神，而生忌神者就是仇神。

（4）謝詠老師：不建議使用太過生僻的字

從姓名學的角度而言，名字伴隨一生，會在潛移默化中對人的運勢產(chǎn)生影響。這種影響，最明顯的會表現(xiàn)在孩子的性格上。

據(jù)謝詠老師多年的實踐經(jīng)驗，名字中含有生僻字的孩子，性格多會越來越孤僻，性格內(nèi)向，有些人則會自視甚高，睥睨眾生。這些大多和對自己名字的自卑有關，認為別人的名字好寫好認，就自己的不一樣，從而產(chǎn)生不被認同、被孤立的感覺；后者則是為自己的名字自豪，覺得這與眾不同，很能顯示自己的卓爾不群。

不管是前者還是后者，他們的人際關系都不會好，而且還會因此影響到自己的學業(yè)、工作、事業(yè)、感情、婚姻等方面的運勢。

中國的常用字翻來覆去就是那么幾個，常見的姓氏也是重復率很高的，而家長都希望自己的孩子能夠獨一無二、與眾不同，于是起名時常用字一律不用，專撿極少有人用的生僻字來使用。生僻字組成的名字確實讓孩子“獨”了起來，不過是孤獨的獨。試想孩子在課堂之上，名字太過生僻，老師也不認識，拿捏不準，不敢隨便去念，以免師威掃地，所以名字太過生僻的孩子就不容易被老師點到名回答問題，久而久之，就易打消孩子舉手的積極性，不利于性格的培養(yǎng)。

（5）謝詠老師：不宜太過洋化

受到國外洋人姓名的影響，可能很多寶爸寶媽們也希望給自己寶寶取個比較洋氣西化的名字，但是中國人有自己的中國風，在國內(nèi)還是建議以中國風范的姓名比較好一些！

中國人起名十分講究，內(nèi)涵豐富，例如張彼得這樣的洋化名字容易給人四不像的感覺，應該要避免，最好也不要加上媽媽的姓，再來個像日本人的名字，比如有個小明星叫趙韓櫻子。

媽媽想加上自己的姓是完全可以理解的，畢竟自己費這么大生個娃不能跟自己姓，難道名字不可以加上自己的姓嗎？只是要注意，沒取太獨特的，什么美子，像日本人的名字，最好不要取，免得被人嘲笑，還可能工作不順利。

（6）謝詠老師：不要一味的追求高分數(shù)

（7）謝詠老師：不要一味的追求高分數(shù)