花榮《講給花生的蠶書》榮獲 2025 年陜西省優秀科普作品三等獎

祝賀花榮老師編著的《講給花生的蠶書》榮獲 2025 年陜西省優秀科普作品三等獎
近日，由花榮老師編著、李晶繪畫，青年作家網策劃、中國華僑出版社出版的科普童書《講給花生的蠶書》，在陜西省科技廳、陜西省教育廳、陜西省科協聯合開展的 2025 年陜西省優秀科普作品征集活動中，成功斬獲科普圖書類三等獎。這份榮譽不僅是對該書科普價值與創作質量的高度認可，也為親子科普創作領域增添了一抹亮色。

本書作者花榮有著豐富的人生閱歷與獨特的教育理念。近年來他將重心逐漸投向親子關系與家庭教育，秉持實踐融合、深度與廣度并舉的教育理念，擅長把日常親子活動轉化為項目式教育內容。此前，他就曾將給孩子講授《周易》的內容整理成《講給花生的易書》，此次獲獎的《講給花生的蠶書》同樣源于他的親子陪伴日常，是其教育理念的又一次生動實踐。繪者李晶則為書籍注入了鮮活的藝術氣息，她本科畢業于西安美術學院藝術設計專業，碩士畢業于英國伯明翰城市大學藝術學院，目前正攻讀陜西師范大學教育博士學位，多元的教育背景讓她的插畫既具藝術美感，又貼合兒童審美與教育需求。

《講給花生的蠶書》采用 16K 全彩印刷，搭配生動精美的插圖，色彩呈現極具感染力，作為一部兼具趣味性與實用性的科普童書，全書以桑蠶約 52 天的生命周期為線索，藏著滿滿的知識干貨與教育巧思。作者在親子養蠶的實踐中，巧妙融入了經濟、歷史、生物、物理等二十多個領域的趣味知識，還搭配了各類科學實驗和社會實踐活動，讓看似普通的養蠶行為變得內涵豐富。對于孩子而言，文筆清朗、插畫精美的本書宛如一部趣味動畫片，篇章編排既契合桑蠶生長變化，又貼合孩子養蠶時的心理波動，每天閱讀不僅能獲取知識，還能收獲動手樂趣與討論空間。

同時，該書也是親子陪伴與教學實踐的優質范本。對家長來說，書中內容淺顯易懂、脈絡清晰，52 天的陪伴內容可通過每天十分鐘的講讀完成，篇章中的提問互動和實踐活動能有效激發親子間的思維碰撞，助力融洽親子關系的建立。而對于教師而言，該書高度契合《義務教育課程方案（2022 年版）》中課程綜合化、強化學科實踐的改革方向，既能用于課堂教學，更能為主題化、項目式學習課程的開發提供啟發，起到拋磚引玉的重要作用。

此次獲獎，既是對花榮老師科普創作的肯定，也為科普創作領域提供了優秀范例。期待作者能珍視這份榮譽，繼續深耕科普創作，用更多精品內容豐富原創科普供給，為新時代科普事業高質量發展注入更多活力，也期待更多創作者能從中獲得靈感，推出更多兼具溫度與深度的科普作品。