【家校聯(lián)動(dòng)·家校面對(duì)面】共育·共見(jiàn)·共成長(zhǎng)——青島嶗山新世紀(jì)學(xué)校2025年家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

共育·共見(jiàn)·共成長(zhǎng)

2025年家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

秋光正好，其樂(lè)融融。為進(jìn)一步深化家校社協(xié)同育人機(jī)制，展現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)新風(fēng)貌，11月6日，青島嶗山新世紀(jì)學(xué)校組織了以“共育·共見(jiàn)·共成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)面向三、六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放，通過(guò)課堂觀摩、陽(yáng)光課間、家長(zhǎng)培訓(xùn)等多元形式，全方位展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色與育人成果，生動(dòng)呈現(xiàn)了教聯(lián)體在課程共建、師資共育等方面的實(shí)踐成效。

課堂觀摩：見(jiàn)證學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生

課堂始終承載著知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與個(gè)性發(fā)展的重任。家長(zhǎng)們走進(jìn)真實(shí)的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，近距離感受以“真實(shí)問(wèn)題解決”為核心的思維課堂新生態(tài)。語(yǔ)文課上在質(zhì)疑與追問(wèn)中錘煉深度思維；數(shù)學(xué)課以邏輯鏈條完成思維躍遷；外語(yǔ)課通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境強(qiáng)化結(jié)構(gòu)化表達(dá)與交際思維；科學(xué)課聚焦探究過(guò)程訓(xùn)練實(shí)證能力；信息科技課的計(jì)算思維、體育健康課中的反應(yīng)訓(xùn)練，充分展現(xiàn)了學(xué)校全面推動(dòng)教與學(xué)方式的深層變革。教師們運(yùn)用智慧教學(xué)手段，通過(guò)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、合作探究等多樣化教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與創(chuàng)造力；孩子們自信表達(dá)、深入思考、積極互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們真切感受到了他們?cè)谒季S品質(zhì)與核心素養(yǎng)方面的全面提升。

陽(yáng)光課間：感受生命蓬勃活力

大課間時(shí)段，操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋。伴隨著動(dòng)感的旋律，孩子們整齊劃一的廣播體操、步伐矯健的跑操依次展開(kāi)。家長(zhǎng)們欣慰地看到，孩子們?cè)陉?yáng)光下盡情舒展身體，展現(xiàn)著健康體魄與昂揚(yáng)精神，每一個(gè)動(dòng)作都彰顯著新世紀(jì)學(xué)子特有的朝氣與活力。

隨后，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，學(xué)校特別組織了一場(chǎng)圍繞“如何以平和、理性的心態(tài)陪伴孩子應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)挑戰(zhàn)”的三年級(jí)家長(zhǎng)公益講座。活動(dòng)特邀五年級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表高琳翔媽媽?zhuān)c家庭教育專(zhuān)家于明東老師共同帶來(lái)精彩分享。內(nèi)容涵蓋溝通陪伴、自主學(xué)習(xí)、心理健康與成長(zhǎng)動(dòng)力等多個(gè)方面，既有來(lái)自家長(zhǎng)同行者的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，也有專(zhuān)家提供的科學(xué)指導(dǎo)，為三年級(jí)家長(zhǎng)呈現(xiàn)了一堂充實(shí)而有溫度的家庭教育課。

教育最美的聲音，是家校同頻的回響；教育最好的模樣，是家校共育的互動(dòng)。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日，不僅是一次辦學(xué)成果的展示，更是一次家校情感的升華。青島嶗山新世紀(jì)學(xué)校將繼續(xù)與家長(zhǎng)朋友們攜手同行，在這片育人的沃土上，共同書(shū)寫(xiě)孩子成長(zhǎng)的美好篇章！