聚焦高中多元發展，化解升學焦慮 | IEIC國內初升高升學分論壇精彩回顧

2025年11月1日，第八屆IEIC國際教育創新大會在上海浦東嘉里大酒店圓滿舉辦。大會以“數智賦能創新，教育啟迪成長”為主題，開設十大教育論壇，旨在構建全球前沿智慧、激發創新思維的平臺，現場匯聚了國內外百余位來自教育、科技、文化等領域的專家與學者，交流創新教育成果，共享成功教育經驗，攜手探索教育領域的變革路徑，促進教育生態高質量發展。

第八屆IEIC國際教育創新大會·國內初升高升學分論壇圍繞高中教育發展趨勢、中考政策優化等上海基礎教育變革，匯聚多類型高中校長代表、中考政策專家以及家庭教育專家，共同探討在數智時代如何重塑育人模式，為孩子找到適配的成長道路，化解升學焦慮。

論壇由上海交通大學附屬中學副校長劉驍主持。

出席本次IEIC國內初升高升學論壇的嘉賓有：

▲上海市教育學會教育評價專家委員會主任常生龍

▲原靜安區教育招生考試中心書記高菲

▲同濟大學科技中學校長朱臻

▲上海市曹楊第二中學校長周飛

▲上海外國語大學附屬外國語學校松江云間中學校長劉曉兵

▲上海市西南位育中學校長陳勇

▲上海市德育特級教師、上海市勞動模范付麗旻

*以上嘉賓按出場順序排列

盛會伊始，常生龍帶來專題演講《上海高中教育多樣化、特色化發展趨勢分析》。

結合近期熱議的《上海市普通高中高質量發展實施方案》，常生龍提出未來教育的“新范式”——上海高中教育正堅定地走向 “主干多元、枝葉繁茂” 的新生態，從“選擇適合學校的學生”轉向“選擇適合學生的學校”。

以此為指揮棒，上海高中教育將有五大發展趨勢：價值導向之變、學校形態之變、評價模式之變、技術賦能之變、治理體系之變。上海高中將由分層轉為分類，每一所學校都找到自己的特色，并打破“唯分數論”，注重學生的綜合素養成長。

作為家長，未來對孩子的關注應由成績轉為成長曲線，做孩子的夢想合伙人、首席發現官和資源鏈接者，與學校及社會形成育人合力，推動孩子的個性化發展。

教育最高境界不是把所有孩子塑造成同一個模樣，而是讓每一個孩子綻放獨特的光芒，讓我們攜手共同擁抱這個充滿希望的教育新時代。

摘自常生龍 IEIC現場分享

圖 | 常生龍

高菲以《規劃未來，從讀懂中考政策開始》為主題帶來分享。

高菲就自主招生、名額分配綜合評價、統一錄取的三大錄取方式，梳理了近五年中考政策改革；就家長普遍關心的普職比與錄取批次進行科普，帶來準確信息和解讀；結合詳實的數據和豐富案例，帶家長讀懂最低投檔控分線、錄取分數線，并了解志愿填報的重要性。

由此，家長對中考政策形成了清晰的系統認知，未來能更好地助力孩子沖刺理想的學校。

圖 | 高菲

朱臻就《STEM教育與同濟大學科技中學建設》帶來精彩分享。

他指出，STEM教育是應對未來不確定性的關鍵路徑。同濟大學科技中學作為科學高中，將以STEM教育為核心，探索“大中銜接，貫通培養”，強調科學探究實踐和跨學科思維，強化科技教育和人文教育的協同。

未來，學校將主要聚焦七個領域：數學、科學、技術、工程、人工智能、人文社科、藝術體育，通過深度校企合作、打造校內科創大空間、為每個學生配備導師等創新型教育方法，實現拔尖創新人才的培養。

圖 | 朱臻

周飛以《曹楊二中——創造更多的可能》為主題，帶家長走進這所勢頭正猛的“新五虎”高中。

周飛校長將學校的教育歸納為“立志、激趣、賦能”，通過開設豐富的課程、設立“星云俱樂部”、鼓勵社會實踐、強化教學與師資團隊等方式，致力于培養具有堅毅品格、心中有熱愛、具備終身學習能力的新時代青年。

以“為孩子們創造更多的可能”為目標，曹楊二中讓孩子們在學校健康快樂地成長，發現更好的自己，在短期不確定性中找到長期確定性。

圖 | 周飛

劉曉兵以《數智時代學術性中學的進路與省思》為主題，分享了上外云間中學作為學術型中學的發展方向。

他提出“質量是學校的生命線”，高質量和學術性是學校的前提也是底色。面對數智化時代，上外云間將聚焦三種核心能力：終身學習、信息辨識、技術運用，通過差異化教學、書院式導師制、輸出型學習、智慧化場景，并積極開發AI+語言、AI+工科、AI+醫學、AI+藝體等課程，構建人工智能課程體系，培養具備國際視野、創新精神和責任擔當的未來人才。

圖 | 劉曉兵

陳勇以《“科文互融，連貫培養”的西南位育新范式》為主題，分享這所以“七年一貫”為特色的老牌民辦校的培養核心。

陳勇校長指出，西南位育的目標是“當孩子成為成年人時，他是成長自覺的”，倡導從被動到主動的學習轉變，為學生打下身心健康、終身學習、走向社會的基礎，培養具有中國特質與國際視野的創新型人才。

學校設置豐富的初高一體化的課程、開創七年一體化人工智能校本課程、用研學體系播下創新的種子，通過“適位課堂”、“科文互融”與“初高中自然銜接”，實現學生整體生長。

圖 | 陳勇

付麗旻聚焦親子溝通，以《讀懂青春期的孩子，做不焦慮的家長》為主題，與家長們進行了誠摯的分享。

付麗旻基于豐富的家庭教育案例，將青春期孩子的情緒波動、反叛、焦慮總結為對“被理解、被看見、被信任”的渴望。作為父母，應當從“管控者”變為“陪伴者、傾聽者、引領者”，用共情與接納取代說教，建立起溝通的橋梁。教育的本質是在風暴中陪伴孩子成長，讓TA在被理解的世界里學會獨立、堅韌與愛。

圖 | 付麗旻

各方嘉賓的精彩分享與一手信息，充分為家長們展現了未來上海高中教育發展的新格局與新方向，撫平升學焦慮。

第八屆IEIC以“數智賦能創新，教育啟迪成長”為主題，通過匯聚多領域一線專家與學者，為不同需求的家庭提供“全學段、多路徑”的一站式全球升學資源鏈接與戰略參考。

誠摯感謝所有嘉賓、合作伙伴的貢獻和所有參會者的支持與參與。

IEIC國際教育創新大會，期待明年與您再次相聚！

IEIC國內初升高升學分論壇精彩瞬間

第八屆IEIC國際教育創新大會盛況

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