首次納入“大學生群體” ！湖南“全員文體”全新升級

2024年8月，湖南出臺《關于全面加強中小學生全員文體活動的意見》，以省域為單位整體推進中小學生文體活動。一年多來，各地各校積極組織發動，有效促進學生身心健康、提高學生綜合素質。近日，省教育廳正式印發《2025—2026學年全省大中小學生全員文體活動方案》，與去年相比，實現多項創新。

從參與群體看，《方案》首次將?大學生群體納入?活動范圍，實現從小學到大學的全學段覆蓋。同時鼓勵中小學生家長參與，構建家校社協同育人新模式。

從活動內容看，《方案》首次將中小學生體育美育競賽納入主要項目，在倡導“全員性、普及性”的同時，做好優秀體藝后備人才培養工作。

從組織形式看，省級層面的展示平臺將會更多。《方案》將“三大球”聯賽擴展至四級競賽體系，形成更科學的進階路徑。此外，不少活動都會在省級層面評選優秀案例并予以推廣。

《方案》明確，本學年活動以“綻放體藝風采、激發強國力量”為主題，包括活力“大課間”、?校長喊你來運動、大學生運動會、?大學生藝術展演、?校園“三大球”四級聯賽、?中小學生體育美育競賽、?青少年校園足球活動七大主要項目。

《方案》要求，通過參與全員文體活動實現學生體質健康水平持續提升、近視率持續降低，并確保每位學生掌握?2項以上運動技能?和?1項以上藝術特長?，心理健康水平明顯提升。

活力“大課間”?：

組織中小學校在天氣允許情況下，每日安排全體學生開展“大課間”活動，時長不少于30分鐘，注重體藝融合、形式多樣，并定期調整內容，實現趣味性與鍛煉效果相統一。通過“湖南教育發布”平臺展示各校“大課間”活動視頻，省級層面將評選一批優秀作品，促進各地各校相互借鑒優秀經驗。

校長喊你來運動：

組織大中小學開展該活動，由校長發出倡議并身體力行。結合當地實際選擇普及度高、易開展的運動項目，按學段特點確定運動強度，制定運動計劃，形成校長帶頭、師生同樂、家校聯動的良好氛圍。

大學生運動會：

舉辦?湖南省第十三屆大學生運動會?，設置田徑、游泳、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操（含啦啦操、體育舞蹈）、武術、跆拳道、網球等項目。

大學生藝術展演：

舉辦?全省第八屆大學生藝術展演活動?，包括藝術表演類、學生藝術實踐工作坊、藝術作品類、高校美育改革創新優秀案例等4大類，以群體性藝術活動為主。將展演與藝術課程、學生社團、校園文化建設及重大節日相結合，實現“校校有活動、人人都參加”。

校園“三大球”四級聯賽：

舉辦覆蓋?小學、初中、高中、大學?四個學段的足球、籃球、排球聯賽，分為校級（校際）、縣級、市級、省級四個級別。市級初中、高中聯賽要求各縣市區派隊參賽。

中小學生體育美育競賽：

舉辦全省中學生田徑、游泳、乒乓球、羽毛球、健美操、啦啦操、體育舞蹈、武術、跆拳道等體育項目競賽。舉辦全省中小學生建制班合唱暨校歌比賽、高中階段學生獨唱獨奏獨舞比賽。

青少年校園足球活動：

?新創建一批?全國青少年校園足球特色學校?，舉辦全省小學生足球夏令營、初中生足球冬令營，以市州為單位組隊參加，擴大參與面和地區交流。支持高校、市州及縣市區舉辦校際間學生足球比賽。

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來源：湖南教育發布

美編：李夢影 文編：駱其超

一審:張富濤 二審:鄧立群 三審:鄧非