已確認(rèn)！是34歲北大韋東奕！

不久前，網(wǎng)絡(luò)上悄然興起一個新名詞：“學(xué)海無牙”。

這是全網(wǎng)關(guān)注且心疼，是不含任何貶義的詞語，說的正是大名鼎鼎的韋東奕“韋神”。

早年，韋東奕憑借著一瓶礦泉水和幾個饅頭，以一種樸素的天才形象迅速走紅網(wǎng)絡(luò)，一時間成為大眾眼中智慧與質(zhì)樸的象征。

可前段時間，他發(fā)布的一個短視頻，卻引發(fā)了一些爭議。

視頻中的他，34 歲的年紀(jì)，眼眶與臉頰凹陷，牙齒掉落，身形顯得格外瘦削，眼神也有些飄忽。

于是，便有人以 “學(xué)海無牙” ，對他開起了寵溺的玩笑。

如果說這還算是善意的調(diào)侃，那后續(xù)一些人的言論就難免帶有惡意了。

他們從最初對韋東奕身體健康狀況的質(zhì)疑，竟 “三級跳” 般直接上升到，對他數(shù)學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平的全盤否定。

面對這些無端的質(zhì)疑與指責(zé)，韋東奕選擇了沉默，他唯一的訴求，只是希望大家不要打擾他專注于學(xué)術(shù)鉆研。

然而，“桃李不言，下自成蹊”。

就在近日，韋東奕用一個極具分量的獎項(xiàng)，無聲卻有力地證明了自己。

9月22日，科技部官網(wǎng)發(fā)布《國家科學(xué)技術(shù)獎勵工作辦公室公告第103號》，公告顯示，2025年度國家科學(xué)技術(shù)獎，初評工作已然結(jié)束。

通過初評的項(xiàng)目涵蓋多個領(lǐng)域，其中就包括北京大學(xué)章志飛、韋東奕為主要完成人的項(xiàng)目《流動轉(zhuǎn)捩機(jī)理的數(shù)學(xué)研究》，該項(xiàng)目已順利通過2025年度，國家自然科學(xué)獎初評，初評建議等級為二等獎。

對于不太了解科研領(lǐng)域的人而言，看到這個獎項(xiàng)或許會不屑一顧，輕蔑地撇嘴道：“不就是一個二等獎嘛，有啥了不起。”

但他們卻不知，國家自然科學(xué)獎的含金量極高，它堪稱對基礎(chǔ)研究的最高評價之一，尤其是數(shù)學(xué)類項(xiàng)目，想要獲得更是難如登天。

這么說吧，在全球范圍內(nèi)，國家自然科學(xué)獎處于科學(xué)研究領(lǐng)域的第二層次，而第一層次則是像諾貝爾獎、圖靈獎、菲爾茲獎、阿貝爾獎、普利茲克獎等舉世聞名的大獎。

在早些年，據(jù)說國家自然科學(xué)二等獎是評選院士的基本門檻，即便到了現(xiàn)在，這個獎項(xiàng)依然舉足輕重，能獲此殊榮的，無一不是實(shí)力超群之輩。

此次申報該獎項(xiàng)，韋東奕作為第二完成人，而第一完成人章志飛是韋東奕的導(dǎo)師，同時也是杰出青年，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有著極高的成就。

這無疑表明，韋神的工作已經(jīng)得到學(xué)界權(quán)威的充分肯定，他絕非一些人所認(rèn)為的，只是個 “做題機(jī)器”，其研究能力，同樣出類拔萃。

并且，更值得關(guān)注的是，韋神非常年輕，1991年出生的他，才30多歲。

假以時日，憑借他的天賦與專注，必將在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，取得更卓越的成就。

至于網(wǎng)上熱議的，韋神個人性格和生活能力問題，從某種意義上來說，這其實(shí)是許多天才共有的特征。

回顧歷史，諸如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、安徒生、梵高等偉大人物，他們往往聚焦于某一高深領(lǐng)域，對其鉆研表現(xiàn)出極大的興趣與熱情，而在一定程度上，忽略了其他諸如生活方面。

我們實(shí)在沒必要拿著放大鏡，對像韋東奕這樣的天才，百般挑剔，稍有瑕疵便群起而攻之。

對于真正的科研和基礎(chǔ)研究，我們理應(yīng)懷揣耐心與敬意，而不應(yīng)以娛樂化的心態(tài)去圍觀和獵奇。

對于天才人物，我們更不應(yīng)一會兒過度追捧，將其捧上神壇，一會兒又無情打壓，令他們摔下云端。

造神時狂歡，毀神時肆意，這種行為實(shí)在不可取。

我們應(yīng)以一種溫和且包容的態(tài)度，去理解他們、看待他們。

而對于韋神，我們給予他最大的支持，便是欣賞地看他，在自己擅長的領(lǐng)域縱橫馳騁，而不是用輿論去裹挾他，以獵奇的心態(tài)去攻擊他。

畢竟，熱度終會消退，喧囂過后往往只剩一地雞毛。

科研之路并非充滿傳奇色彩，更多的時候，是寂寞與重復(fù)的堅守。

科學(xué)的尊嚴(yán)，并不在于那些華麗的標(biāo)簽，而在于科研人員，十年如一日地撰寫共識、修改代碼、堅守實(shí)驗(yàn)，在于為人類創(chuàng)造出更多知識與成就。

愿我們每個人都能多一些善意與贊美，少一些惡意與苛責(zé)，共同為科研工作者營造一個更加包容、理性的社會環(huán)境。

共同守護(hù)科研凈土，為默默耕耘的科研者，提供一片寧靜之地。

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