臨朐往事：打寶歸來

天擦黑了，村里就開始叫孩子了，小名四起，娘很捉急，孩子姍姍來遲，笤帚疙瘩已經攥在手里，剛剛跨進家門，笤帚疙瘩就開始朝著屁股輪過去了：耍，再耍，天黑了看不見，直接別回來，困在外面吧！

一邊打，一邊罵，一邊說：趕緊洗洗手，吃飯！娘很生氣，孩子很內疚：怎么就這么晚回來呢？明明是想著天黑之前到家的啊？這到底是咋了嘛！模棱著個頭，灰溜溜地去洗洗手，坐下來吃飯，娘的怒氣還沒消散，只能低頭不語，默默吃。

到底玩的啥，這么癡迷？也不是別的，無非就是用紙張折疊起來的被稱之為寶的玩意，各地叫法大同小異，有的叫元寶，有的只呼為寶，土得很，掉著渣。

寶，是誰發明的玩意？不太可考。用料也不復雜，紙張、紙殼、紙箱、凡是能折疊，均可以納入寶的材料里來。大宗之寶，乃紙張疊成，三下五除二，一個寶就形成了，為了展示自己的寶的威力，往往就開啟比拼大舞臺：你的厲害，我的才厲害呢！

一邊吹著，一邊開啟比拼。先放下自己的，讓對方來打，從一面直接給打反過來，那即是贏了，若是沒反過來，那就要被打，從一面到另外一面，這即是輸贏的標尺，簡單直接，童叟無欺。

打寶靠的是力氣、角度、技巧，但見那個手中拿著一個寶的孩子，晃蕩晃蕩手臂，朝地下的那個寶打去，周圍還有一群觀眾在大呼小叫：贏，贏，贏，哎呀，差一點點啊，功夫還沒到家啊，還得練啊！

打寶，剛開始很公平，誰的寶厲害，誰的寶不厲害，除了個人的力量外，并沒有別的雜質，漸漸地，有的人開始搗鬼，比如在寶的內部摻雜鐵皮，如此以來，鐵皮在寶的內部，你根本打不動，自然也贏不了。

越來越多的人開始在寶里夾帶私貨，于是所有的人的寶里不再單純，都夾帶著私貨鐵皮，這樣的情況下，打寶就開始變味了。

有的人號稱贏家，贏了無數的寶，厚厚的一疊在墻角聳立著，有的寶看上去弱不禁風，卻在有的人的手里耍出了威風凜凜，總是贏，因為打寶依舊需要個人的技巧，比如從側面打，這都是長期經驗的總結，從打寶中來，到打寶中去。

打寶可以入迷，這也難怪天黑了，還不回家。幾個打寶的孩子，匯聚在一起，在討論著輸贏，每個人都鼓足了勁，希望把別人的贏到自己的囊中，結果，贏過來，輸過去，硬是沒有很快見分曉了。

大概沉浸在自己喜歡的事里，總是不覺得時間來臨吧！這即是開頭的那個場景了。多少孩子晚歸，多少母親在拿著笤帚疙瘩等著，畏畏縮縮，抱著一疊寶，有的母親實在看不下去，直接就把那些寶拆了，當了引柴火。

打寶的日子，還能盛行在學校里。下課鈴聲響起了，打寶的隊伍就開始分開了，頓時整個教室烏煙瘴氣起來，教室外面也是集中戰場，但往往會被老師逮了個正著，寶也沒收了，還得罰站。

這即是那個打寶的日子，寶是怎么很快消失在歡樂的海洋的呢？極有可能是被其它的好玩物件更新換代掉了吧。

防止失聯