全國科普月 | 東陽市舉辦科學(xué)副校長及科技輔導(dǎo)員“人工智能+科普”專題培訓(xùn)

提升全民科學(xué)素質(zhì)

夯實科技強國基礎(chǔ)

2025年9月·全國科普月

2025年9月17日，在全國科普月的濃厚氛圍中，東陽市科協(xié)聯(lián)合市教育局，在浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)木雕小鎮(zhèn)校區(qū)舉辦“人工智能+科普”專題培訓(xùn)，推動中小學(xué)科學(xué)副校長與科技輔導(dǎo)員青少年科技教育能力提升。來自全市120余所學(xué)校的35名科學(xué)副校長、212名科技輔導(dǎo)員齊聚一堂，開啟一場兼具專業(yè)性與實用性的科技教育“充電之旅”。

本次活動，為確保培訓(xùn)質(zhì)量，特邀業(yè)界權(quán)威專家組成“導(dǎo)師團”，帶來前沿AI且貼合教學(xué)實際的課程內(nèi)容。浙江師范大學(xué)終身教育學(xué)院教授級高級工程師、碩士研究生導(dǎo)師丁革建教授，作為國培專家與信息技術(shù)提升工程專家，長期深耕中小學(xué)教師職后培訓(xùn)與信息技術(shù)教育應(yīng)用推廣領(lǐng)域。他以《人工智能+行動的理解與實踐》為題，結(jié)合AI賦能教育的典型案例——從智能系統(tǒng)輔助個性化教學(xué)，到AI技術(shù)賦能教學(xué)創(chuàng)新等，同時分享精準(zhǔn)教學(xué)場景下的實操方法，讓參訓(xùn)者清晰把握“AI+科普”的落地路徑，解決“技術(shù)如何服務(wù)教學(xué)”的核心困惑。

浙江師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教師、青少年科技創(chuàng)新研究院秘書長段正杰同樣帶來重磅分享。作為中國電子學(xué)會入庫專家、2024年度創(chuàng)客十大人物，段正杰長期執(zhí)裁全國及省市級青少年科普賽事，對青少年信息素養(yǎng)培養(yǎng)有著深刻洞察。她以《深耕科普沃土：青少年信息素養(yǎng)成長的協(xié)同之路》為主題，從賽事視角出發(fā)，結(jié)合近年來青少年科技創(chuàng)新大賽中常見的作品短板，為參訓(xùn)者搭建起“教學(xué)-實踐-賽事”一體化的教育思路。

除前沿理論課程外，本次培訓(xùn)還注重實操能力提升，特別設(shè)置《程控電路設(shè)計實操講解》《電路創(chuàng)新設(shè)計實操講解》《編碼能源探測項目實踐操作》等專題實操課。授課專家通過“現(xiàn)場演示+分組實操+問題答疑”的模式，手把手指導(dǎo)參訓(xùn)者完成電路搭建、編碼調(diào)試、項目設(shè)計等。這種“邊學(xué)邊做”的模式，將抽象的電路知識轉(zhuǎn)化為可落地的教學(xué)技能，讓科技輔導(dǎo)員們在實操中，解決了以往遇到的難題，大家相互交流思路，甚至現(xiàn)場構(gòu)思如何將項目改編為適合學(xué)生的課堂活動。

“此次系統(tǒng)化培訓(xùn)課程兼具專業(yè)性與實用性，能有效提升科教工作者教學(xué)技能，為青少年科技教育注入新鮮血液。”東陽市科協(xié)相關(guān)負責(zé)人表示，希望參訓(xùn)人員把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，帶動更多學(xué)生參與科學(xué)探索，為我市青少年科技教育發(fā)展貢獻更大的力量。

來源：東陽市科協(xié)

編輯：吳裕慧

一審：施新杭

二審：盧立明

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