紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年 | 創新技術應用場景，拓展思政教育路徑

2025年，是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，黨和國家將隆重舉行一系列紀念活動，以銘記歷史、緬懷先烈，弘揚偉大愛國主義精神、偉大抗戰精神。

這一具有歷史意義的紀念時刻也是對廣大中小學生難得的一次思政教育契機。7月7日，習近平總書記在山西參觀百團大戰紀念館時，勉勵前來參觀的青少年學生：“廣大青少年生逢其時，要賡續紅色血脈，樹立強國有我的遠大志向，做堂堂正正、光榮自豪的中國人，勇擔民族復興的時代大任。”

今年以來，全國各地的中小學校紛紛開展了紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年主題教育活動。我們發現，在這些活動中，數智技術已經成為最亮眼的存在。對于數字化時代成長起來的新一代青少年，數智技術早已成為他們和這個世界連接的最佳工具，數字原住民們用技術認知世界、表達觀點、創造價值，也用技術抒發自己的愛國情感和使命擔當。

在弘揚抗戰精神主題教育活動中運用數智技術，能讓學生更好地認知抗戰歷史。以抗日戰爭為主題的教育首先是一種歷史教育，在歷史教育中，除了可以借助各種影視作品、VR場景體驗原汁原味的戰爭場面，利用各類數字博物館的館藏陳列深入了解歷史史實以外，今天的各種人工智能工具還為我們提供了更為廣闊的創造空間——從抗戰英雄老照片的修復、與AI數字人的跨時空對話到各種學科探究類工具的應用，數智技術無疑大大拓展了學生認知抗戰歷史的維度，更好地筑牢了學生的認同根基。

在弘揚抗戰精神主題教育活動中運用數智技術，還能更好地激發學生的愛國情感。銘記歷史是為了更好地弘揚抗戰精神、樹立遠大志向，形成從認知歷史到情感共鳴再到行動自覺的完整育人鏈條。無論是人工智能創意畫的創作，還是微電影的拍攝，抑或是抗戰主題數字博物館的設計，都能讓學生自覺架設起歷史與未來的時空連接，透過屏幕和指尖，將愛國主義的種子種在自己的心間，并轉化為建設祖國的實干擔當。

專題預告

01

紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年 | 創新技術應用場景，拓展思政教育路徑

02

吳 晏：

紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年 | 數智技術賦能思政教育

03

洪優萍：

紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年 | 數智技術賦能愛國主義教育的創新實踐

04

孫利秋 王紅楓：

紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年 | 數智技術賦能地理視角下的抗戰精神傳承

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