山西
讀書時千萬要小心，不要讓自己變成最糟糕的讀者。
尼采說：“最糟糕的讀者，就好像不斷掠奪的士兵。他們隨意翻閱著書本，用竊賊的眼光掃視書頁，尋找有無對自己有益的、能立刻用得上的東西。他們將能夠變成有用道具的東西偷出來，占為己有。接著，他們將自己偷來的東西（他們唯一能夠理解的東西）認作整本書的全部，大肆宣揚。這不僅導致書本完全變了味，還污蔑了整本書與作者。”
這種只把自己理解的東西拿出來就用的做法，無疑是片面的，也是不足取的。這種把局部當成整體的評價也是不公允的，正如“只見樹木，不見森林”，使得自己的認知受限。
讀一本書，就是要全面客觀地看待整本書，并與自己已有的認知和經驗相結合，從中吸取任何有價值有意義的東西。
讀書，就是要與作者進行深度的交流和溝通，交流思想，溝通想法，學習作者提出的新思想、新理論、新觀念和新方法，從中得到一些益處。同時，還要發現作者思想觀點中有所局限的地方，或者與自己的認知不同的地方，加以鑒別，加以改進，并為我所用。
梁文道說：“讀書讀到最后，是為了讓我們更寬容地理解這個世界有多復雜。”
認知升級的本質，是建立動態平衡的思維體系。如果你對任何一個東西都不感興趣，那只是因為你的背景知識不夠。
當你想要提高自己的認知，就可以用書籍來彌補自己的不足，用書本來武裝自己的頭腦，通過不斷閱讀汲取，不斷消化吸收，你的思維體系就會變得更加成熟，更加豐滿，并能夠很快地達到平衡狀態。
而此時，你對這個世界的理解也會越來越深刻，對世界的復雜程度也會越來越看清。你會用書籍來豐富自己的內心世界，提升自己的認知水平，你的素質和修養也會在潛移默化中得到提高，并不自覺地表現在你的言行舉止中，達到“腹有詩書氣自華”的效果。
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