滿格充電！簡(jiǎn)陽(yáng)113名教育“萌新”完成崗前“必修課”

8月，簡(jiǎn)陽(yáng)市2025年中小學(xué)校（園）新入職教師崗前培訓(xùn)在圓滿落幕。113名教育“萌新”完成了為期五天的高強(qiáng)度、全方位“充電”，帶著嶄新的教育理念和專業(yè)素養(yǎng)集結(jié)完畢，正式加入簡(jiǎn)陽(yáng)教育大家庭，為區(qū)域教育發(fā)展注入澎湃的“新動(dòng)力”！

鏗鏘的國(guó)歌聲中，培訓(xùn)正式拉開(kāi)序幕。全體新教師莊嚴(yán)宣誓，許下投身教育事業(yè)的鄭重承諾。市教育局人事與教師工作科負(fù)責(zé)人尹小軍寄語(yǔ)新教師：“筑牢教育初心，時(shí)刻嚴(yán)格自律。”他強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是起點(diǎn)，更要學(xué)以致用，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效。市教育研究培訓(xùn)中心教師發(fā)展科科長(zhǎng)陳金嬋則明確了培訓(xùn)紀(jì)律，為高效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。這一刻，是新教師職業(yè)生涯的起點(diǎn)，更是教育薪火相傳的開(kāi)始。

本次培訓(xùn)集結(jié)10位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家，圍繞“爭(zhēng)當(dāng)一名合格的人民教師”主題，帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)思想與技能的盛宴。

01

精神引領(lǐng)鑄師魂

龍泉驛區(qū)教育科學(xué)研究院退休專家鄭大明深入解讀“教育家精神”與意識(shí)形態(tài)核心觀念；成都師范學(xué)院教授李德樹(shù)強(qiáng)調(diào)新時(shí)代教師必須筑牢“三信”，踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，擔(dān)當(dāng)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

成都市龍泉驛區(qū)教育科學(xué)研究院退休教師鄭大明授課

《教育家精神的實(shí)踐智慧兼談意識(shí)形態(tài)的管控》

成都師范學(xué)院培訓(xùn)中心原主任，教授李德樹(shù)授課

《新時(shí)代教師的政治信念與師德修養(yǎng)》

02

專業(yè)成長(zhǎng)定坐標(biāo)

龍泉驛區(qū)龍華小學(xué)副書(shū)記陳紅儐剖析教師核心競(jìng)爭(zhēng)力提升路徑；簡(jiǎn)陽(yáng)市射洪壩筒車小學(xué)書(shū)記田慧聚焦入職關(guān)鍵期，強(qiáng)調(diào)錘煉素養(yǎng)、恪守規(guī)范。

成都市龍泉驛區(qū)龍華小學(xué)校黨總支副書(shū)記陳紅儐授課

《教師核心競(jìng)爭(zhēng)力提升策略》

簡(jiǎn)陽(yáng)市射洪壩筒車小學(xué)黨支部書(shū)記田慧授課

《綜合素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)范》

03

教學(xué)藝術(shù)精研習(xí)

天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)董文科傳授課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)，指導(dǎo)如何設(shè)計(jì)核心問(wèn)題、開(kāi)展深度對(duì)話發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)；重慶市南岸區(qū)教研員陳險(xiǎn)峰解析新課標(biāo)下作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)踐。

四川天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)董文科授課

《課堂教學(xué)的技術(shù)與藝術(shù)》

重慶市南岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教研員陳險(xiǎn)峰授課

《新課程背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》

04

育人管理探真知

龍泉驛區(qū)教研員付燕詳解班主任工作的規(guī)范與育人藝術(shù)；成都市石室蜀都中學(xué)副書(shū)記杜永麗聚焦學(xué)生心理健康，構(gòu)建校園心理危機(jī)“三預(yù)”機(jī)制。

成都市龍泉驛區(qū)教育科學(xué)研究院語(yǔ)文教研員付燕

解讀班主任育人藝術(shù)與規(guī)范

成都市石室蜀都中學(xué)副書(shū)記杜永麗授課

《中小學(xué)校心理健康教育“三預(yù)”工作機(jī)制》

05

安全協(xié)作強(qiáng)保障

成都多元民商事調(diào)解中心主任黃進(jìn)波指導(dǎo)校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控與突發(fā)事件依法處置；成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校科研室主任陳丹丹闡述團(tuán)隊(duì)合作對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用。

成都多元民商事調(diào)解中心主任黃進(jìn)波授課

《校園安全管理及突發(fā)事件應(yīng)對(duì)》

成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校科研室主任陳丹丹授課

《團(tuán)隊(duì)合作與發(fā)展》

五天密集的學(xué)習(xí)，是一次深刻的思想洗禮與能力賦能。學(xué)員代表?xiàng)畛甜┰诳偨Y(jié)發(fā)言中感慨：“培訓(xùn)讓我們深刻理解了‘為黨育人，為國(guó)育才’的使命，專家們對(duì)簡(jiǎn)陽(yáng)教育成就與前景的解讀，更點(diǎn)燃了我們的職業(yè)榮譽(yù)感！‘教育家精神’不再遙遠(yuǎn)，它是指引我們行動(dòng)的明燈。”

落幕不是終點(diǎn)，而是征程的起點(diǎn)！帶著滿滿的收獲與思考，113名新教師已蓄勢(shì)待發(fā)。他們將迅速融入崗位，聚焦學(xué)生全面發(fā)展，將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，用青春的熱情和專業(yè)的力量，為簡(jiǎn)陽(yáng)教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁的“新動(dòng)力”！

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