這幾年,我接觸了一些阿湯授權(quán)老師和他們的學(xué)生,無(wú)論他們是自己開(kāi)教室,還是在瑜伽館打工,我聽(tīng)到最多的說(shuō)法是,教阿湯很難,運(yùn)營(yíng)教室很難。
作為一個(gè)外行人,我不知該如何回復(fù)老師們。說(shuō)多了,顯得我有點(diǎn)站著說(shuō)話(huà)不腰疼,但是我隱約覺(jué)得各行各業(yè)都有難點(diǎn),“難”這件事并非專(zhuān)屬于阿湯教學(xué)。
等我這次去上海看了Lucy老師的教室后,我只能說(shuō),萬(wàn)事皆不易,與其把“難”掛嘴邊,倒不如用all-in的方式拼搏一把。
雖然那天我只跟Lucy老師閑聊了1個(gè)小時(shí),卻讓我對(duì)她有了全新的認(rèn)識(shí)。她是授權(quán)老師,從2015年到2020年,曾經(jīng)7次去印度阿湯總院,在上海有自己的教室。言談間,她的專(zhuān)業(yè)與熱忱令人印象深刻。
老師平時(shí)很忙,課程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。盡管她的教室還有其他老師支持,但Lucy老師每天都有2-3節(jié)課,周末還有工作坊,以及課表上沒(méi)有體現(xiàn)的私教課。
我覺(jué)得老師太拼了,可她的回復(fù)是,既然做老師,就要認(rèn)真做,況且在上海,瑜伽市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。后來(lái),我得知老師的教室不是租來(lái)的場(chǎng)地,而是她貸款買(mǎi)下的房子。
理由很簡(jiǎn)單,老師覺(jué)得即使今后不開(kāi)瑜伽教室了,她也可以自住。教室的位置在寫(xiě)字樓里,據(jù)說(shuō),老師對(duì)格局進(jìn)行了大改,反正現(xiàn)在一走進(jìn)去,就是一間氛圍很好的mysore教室。
一層能擺放30張墊子,二層是更衣室、淋浴間,外加小廚房,以及一大塊空地。據(jù)說(shuō),改造前,布局不太合理,老師起初根本沒(méi)看上這個(gè)場(chǎng)地。
在隔壁樓里,老師還買(mǎi)了一套小房子,平時(shí)會(huì)住在那里,也可以當(dāng)作是這間教室的后備教室。萬(wàn)一趕上大教室開(kāi)工作坊,小教室也可以給學(xué)生安排課程。
無(wú)意間老師提到,她在40多歲后,曾經(jīng)有過(guò)3次重要的跳槽。聽(tīng)到這話(huà),我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)槔蠋熆雌饋?lái)好年輕,絕對(duì)不到40歲。
后來(lái)的聊天中,我感覺(jué)老師的年輕不僅體現(xiàn)在容貌上,更是在于她的心態(tài),她會(huì)比較開(kāi)放和包容。就像我邀請(qǐng)老師做直播,她很痛快就答應(yīng)了。
我跟她提到,有些老師的朋友圈分享內(nèi)容很精彩,適合整理成文章直接發(fā)布。老師直接表示,她在印度練習(xí)期間,寫(xiě)過(guò)很多小日記,并愿意整理成文章分享給更多阿湯練習(xí)者。
其實(shí),經(jīng)營(yíng)一間mysore教室,總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題。疫情期間,老師也曾遇到過(guò)艱難的時(shí)刻,她的應(yīng)對(duì)方式很簡(jiǎn)單,只要有一位練習(xí)者預(yù)約課程,她就會(huì)開(kāi)課。
![]()
之前采訪(fǎng)青城山練習(xí)者時(shí),大家提到Lucy老師很真誠(chéng),我跟老師的交集緣起青城山的簡(jiǎn)單對(duì)話(huà),之后就是線(xiàn)上直播,我感覺(jué)老師是行動(dòng)派,并且配合度很高。
每次我給老師發(fā)文章確認(rèn),她都會(huì)很快回復(fù)。這次得知老師的日程表后,我感覺(jué)老師真的是竭盡所能盡快回復(fù)我。這讓我想起之前在職場(chǎng)上工作的經(jīng)歷,需要有問(wèn)必答,不會(huì)拖很久。也許,這是Lucy老師貼心的一面。
老師得知我當(dāng)天中午有安排,沒(méi)時(shí)間吃午飯,她還熱情地對(duì)我噓寒問(wèn)暖,幫我熱牛奶,灌熱水,還給我剝山竹,塞了很多小零食。
當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)驚訝。畢竟,我跟老師不過(guò)是萍水相逢,老師對(duì)我的關(guān)照,就像家人之間的關(guān)懷,有點(diǎn)小感動(dòng)。
我一直覺(jué)得,有必要去各位老師的主場(chǎng)一探究竟,那里能看到練習(xí)者,練習(xí)的氛圍以及老師的更多面。拜訪(fǎng)老師教室的那天早上,我租的車(chē)出了小狀況,差一點(diǎn)我就取消了拜訪(fǎng)的行程,可轉(zhuǎn)念一想,既然都去了魔都,還是珍惜跟老師每次一對(duì)一交流的機(jī)會(huì)。
沒(méi)想到,跟老師聊過(guò)以后,我很開(kāi)心,有一種整整一天都被老師點(diǎn)亮的感覺(jué)。或許是老師的真誠(chéng),被我感受到,因?yàn)槿伺c人之間的交流本就是一種能量的交換。
在職場(chǎng)打拼將近20年,我培養(yǎng)了一種不屈不撓的心態(tài),以及對(duì)自己所做事情的堅(jiān)定認(rèn)知。我始終堅(jiān)信,瑜伽行業(yè)需要專(zhuān)業(yè)的公關(guān)傳播方式,這樣對(duì)瑜伽館、瑜伽老師和練習(xí)者都有好處。
盡管信念存于心間,不會(huì)輕易動(dòng)搖,但是屢屢碰壁的滋味,著實(shí)不好受,我總覺(jué)得阿湯老師們有包袱和禁忌,有時(shí)甚至給自己設(shè)置障礙,不愿嘗試新方式傳播阿湯。
這次跟Lucy老師的交流,給人一種如沐春風(fēng)的暢快感。她是說(shuō)干就干的作風(fēng),并且真誠(chéng)地對(duì)待我,我有點(diǎn)受寵若驚。
那么我能回饋老師的方式就是真誠(chéng)的回應(yīng),讓更多上海練習(xí)者看到Lucy老師,去教室體驗(yàn)她的教學(xué)風(fēng)格,讓外省市的練習(xí)者在出差、旅行之余,有興趣到老師的教室感受一下氛圍。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶(hù)上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.