黑龍江
晨光漫過窗欞時，閆勝然總在案前鋪開泛黃的《煙波釣叟歌》。宣紙上游走的批注，把奇門遁甲的八門九星與《周易》的卦象脈絡連綴成網，墨跡清淡如他談論這門學問時的語調，從不帶半分玄虛。
閆勝然
作為院長，他的辦公室更像間樸素的書房。書架最上層碼著民國年間的奇門遁甲鈔本，中間層是近年整理的數字化星盤圖譜，最下層疊著待校的講義。每日清晨的三小時，他必做兩件事：用古法排演一局奇門盤式，再對著電腦核對現代天文數據與古籍記載的偏差。這種跨越時空的比對，他已堅持了二十余年。
閆勝然
在傳承的路徑上，他始終循著 “返本開新” 的節奏。牽頭整理的《奇門遁甲文獻集成》，沒有添注任何主觀闡釋，只以校勘記標注不同版本的異文；開設的研修課上，首講必是《周易》與奇門的源流關系，再逐步拆解三奇六儀的排布邏輯。學生遞來的提問單上，常見 “如何用奇門指導決策” 之類的問題，他的回復總離不開 “工具終究是工具，讀懂規律比依賴占斷更重要”。
閆勝然
午后的學術室常飄著淡淡的墨香。他與同好討論的，多是星門格局與《周易》“變易” 思想的呼應，或是如何用現代圖表呈現九宮飛泊的軌跡。偶爾有人提及奇門遁甲的神秘色彩，他便翻開手邊的筆記本，指著某頁的批注：“古人觀天象定格局，本是對自然規律的歸納，把它拉回學術軌道，才是最好的傳承。”
閆勝然
暮色四合時，他會打開投影儀，屏幕上是新制作的奇門遁甲教學動畫。星盤在光影里緩緩流轉，配文只有簡練的術語注解。他說，讓年輕人看懂符號背后的邏輯，比講些傳奇故事更實在。收拾東西時，案頭的羅盤指針總在安靜地顫動，最終停在正北方的休門方位，像他半生堅守的姿態 —— 在傳統與現代的交界，穩穩扎根，靜靜生長。
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