高考為何很難改變一個(gè)人的命運(yùn)？其實(shí)考得不好，從來不是世界末日

很快就要高考了，大家有沒有想過：為什么過去高考可以改變一個(gè)人的一生，而現(xiàn)在卻很難了？如今高考的含金量越來越低，即便考進(jìn)清華、北大、復(fù)旦等名校，也未必能徹底改變命運(yùn)。這是為什么呢？

關(guān)鍵原因在于社會(huì)的存量人才太多了。自高考改革以來，早期（如 1979 年）參加高考的那批人，如今六七十歲仍可能在職場發(fā)揮余熱。多年來，名校畢業(yè)生積累的財(cái)富、經(jīng)驗(yàn)和資源極強(qiáng)，占據(jù)了社會(huì)各領(lǐng)域的要職。這也是為何國家大力鼓勵(lì)中專、高職教育 —— 當(dāng)下社會(huì)并非需要那么多大學(xué)生，尤其是名校生。

美國近期發(fā)生了一件耐人尋味的事：特朗普限制哈佛大學(xué)招收國際留學(xué)生，并直言 “相比于哈佛大學(xué)生，我們更需要電工等技能人才”。這句話揭示了一個(gè)趨勢：美國的現(xiàn)在可能就是中國的未來 —— 兩國都更需要技術(shù)工人，而非過多名校畢業(yè)生。目前中國社會(huì)的高端崗位增量有限，工廠和底層工種卻嚴(yán)重缺人。

別低估底層工種的收入。在一線城市，電工上門服務(wù)一次收費(fèi) 400-500 元，一天接 2-3 單就能賺 1000-1500 元；通下水道工人一小時(shí)收費(fèi) 300 元，一天接 4-5 單收入輕松過千。這類工作雖臟累，但需求旺盛，收入遠(yuǎn)超普通白領(lǐng)。藍(lán)領(lǐng)年收入 10 萬 - 30 萬很常見，甚至超過部分坐辦公室的白領(lǐng)，除非后者成為高管或技術(shù)專家。

高考含金量下滑，本質(zhì)是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。這給家長和學(xué)生一個(gè)重要啟示：高考成績不理想并不可怕，它僅說明不擅長應(yīng)試，而非人生失敗。人生的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)能力 —— 這與讀書不同，它涵蓋生存技能、職場適應(yīng)、興趣培養(yǎng)等方方面面。

舉個(gè)例子，有人為生存壓力自學(xué)游泳，兩個(gè)月內(nèi)精通三四種泳姿，靠的就是掌握了高效學(xué)習(xí)方法。真正的學(xué)習(xí)能力，是能快速上手新技能、適應(yīng)新環(huán)境的底層能力，這才是支撐人生持續(xù)進(jìn)步的核心。所以，無論是否考上名校，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，遠(yuǎn)比一紙文憑更重要。