關(guān)于海洋,我們還有很多不懂!
《鼓浪嶼潮間帶物種觀察指南》發(fā)布
來自廈門市人民小學(xué)和不懂實(shí)驗(yàn)室的
新年禮物!
零點(diǎn)的鐘聲即將響起,絢爛的煙花也將照亮夜空,我們即將告別多彩的2024;讓我們準(zhǔn)備好:擁抱初升的太陽,回應(yīng)大海的呼喚,迎接嶄新的2025。
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此刻,我們攜手廈門市人民小學(xué)的師生,為鼓浪嶼,為廈門,也為所有熱愛海洋的大家,獻(xiàn)上一份特別的禮物。
這次,讓我們一起走進(jìn)鼓浪嶼的另一面。
鼓浪嶼,有很多標(biāo)簽,世界文化遺產(chǎn),中西方交流的歷史街區(qū),海上花園,萬國建筑博覽,琴之島、詩之島。
但是不管標(biāo)簽有多少,鼓浪嶼首先是一座海島。這就意味著她有著和所有的海島一樣的特質(zhì)——許多海洋動植物生存的家園;她的潮間帶也和其他海岸帶一樣,是許多海洋生物的棲息地。
那么,我們能不能也為鼓浪嶼的潮間帶,譜寫一份物種指南呢?今年秋季,在廈門市人民小學(xué)(鼓浪嶼校區(qū))《身邊的海洋》社團(tuán)課啟動之際,我們萌生了這樣的想法。
一、《鼓浪嶼潮間帶物種觀察指南》正式發(fā)布
元旦前夕,12月31日上午,廈門市人民小學(xué)(鼓浪嶼校區(qū))“探秘鼓浪潮間,守護(hù)美麗家園”——《鼓浪嶼潮間帶物種觀察指南》發(fā)布活動如期舉辦。
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活動現(xiàn)場,來自人民小學(xué)及其社團(tuán)活動的老師、同學(xué)們?yōu)槲覀冋故玖艘浴逗Q蟆ぜ覉@》為主題的美術(shù)作品、也用振奮人心的詩歌朗誦宣揚(yáng)了《保護(hù)海洋,人人有責(zé)》的理念;
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通過知識問答,大家以有趣的方式走進(jìn)了海洋世界,在普法環(huán)節(jié)中,大家更加清楚了海洋環(huán)境保護(hù)的重要性,也思考了自己力所能及的事。
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在活動進(jìn)入尾聲的時(shí)候,《鼓浪嶼潮間帶物種觀察指南》終于亮相現(xiàn)場。在家校社多方協(xié)同的付出之下,我們完成了《指南》的編輯和制作;而在2024年的最后一天,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓以及同學(xué)們的見證下,《鼓浪嶼潮間帶物種觀察指南》正式發(fā)布!
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二、《身邊的海洋》系列課,助力指南“出品”
《鼓浪嶼潮間帶物種觀察指南》由廈門市人民小學(xué)聯(lián)合不懂實(shí)驗(yàn)室編制完成。指南中,人民小學(xué)師生根據(jù)觀察和記錄,繪制了潮間帶觀察筆記,以學(xué)生的角度觀察、認(rèn)識海洋生物,以別樣的視角、風(fēng)格帶大家走進(jìn)潮間帶生物的世界。
在主題為《身邊的海洋》系列課上,我們與同學(xué)們交流分享潮間帶物種知識,一起認(rèn)識那些“海字輩”的潮間帶生物;一起發(fā)現(xiàn)那些“任你風(fēng)吹浪打,我自巋然不動”的礁石生物;一起走進(jìn)了豐富多彩的螃蟹世界;也一起發(fā)動腦筋、活動雙手游戲了海洋的世界;我們還會在紅樹林的灘涂世界里,一起探索紅樹林的紅色奧秘;一起了解彈涂魚、招潮蟹的生存策略;一起認(rèn)識翔于濕地的鷺鳥們。
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更在戶外調(diào)查課當(dāng)中,老師與同學(xué)們一起,走進(jìn)這片熟悉又陌生的“身邊的海洋”。去探尋、去觀察、去接觸課堂上那些熟悉又陌生的潮間帶生靈——那一刻,我們所有人都記住了師生們的歡聲笑語,那是回應(yīng)大海饋贈最美妙的樂章。
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三、《鼓浪嶼潮間帶物種觀察指南》搶先預(yù)覽
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在新的一年即將來臨之際,我們想把它送給來自五湖四海的您。不管您是慕名遠(yuǎn)道而來,匆匆來去的游客;還是和我們一樣,常駐于此的島民。當(dāng)您收到這份禮物時(shí),也可以仔細(xì)地觀照下這一片“身邊的海”,去感受琴島的另一面。
日光巖上憑欄望,萬頃波濤入眼來。當(dāng)新年的第一縷陽光在潮間帶升起的時(shí)候,您能和我們一樣,來到這里,感受這份來自浩瀚海洋的生機(jī)與魅力。
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