相互促進，共同成長

---南召縣思源實驗學校教育集團送教活動（喬端站）

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為提高集團辦學教育教學質量，加強城鄉教師之間的相互交流與溝通，發揮優質教育資源共享，和名師的輻射、引領、示范、帶動作用，更好的推動城鄉教育優質均衡發展。4月15日，南召縣思源實驗學校集團學校張梅校長帶領骨干教師王立俊、廉禎、王倩、王雨一行5人，蒞臨我校開展送教幫扶活動。

每一次的送教活動都記錄著我們的成長和前進的足跡，也是我們交流思想火花的碰撞，更是我們大開眼界的視覺盛宴。本次送教活動共三個環節：課堂展示、評課反饋、經驗交流。涉及科目七年級語文、八年級數學、和英語。

課堂展示

首先，廉禎老師講的七年級語文《誰是最可愛的人》，這節課跳出目標教學的大圈，既注重知識方法的傳授，又注重閱讀理解能力、語言概括表達能力的培養。板書設計精妙得當，問題設置科學合理，講授語言精要簡潔。同時在教學中大膽創設情境，讓學生化身戰地記者、新聞解說員，和新聞撰稿人，使學生快速融入課堂教學中，聚焦課堂教學主要任務。在對于課堂任務布置，簡單明了，指向性強。具有整體性、層次性、實踐性的特點，符合學生的認知規律。巧妙設置評比臺，引入競爭機制和激勵機制，提高了學生自我展示的主動性和積極性。廉老師就像一個指揮官，指揮學生有條不紊去解決一個又一個問題。整節課堂都在帶領學生閱讀、感受、理解、欣賞、評價、在情境中交流，在交流中提升，在提升中創造，不愧為一節優質課。

王倩老師講的八年級數學《平行四邊形的判定3》，以學生為中心，注重學法指導，復習舊知引入新課，畫圖猜想證明，應用變式一題多解法，讓學生全方位多角度掌握平行四邊形的判定3。同時，教師多激勵多引導，學生多討論多展示多評價，課堂氣氛好效果佳，深受好評。

王立俊老師講的八年級英語Unit7Topic2SectionC西方餐桌禮儀。王老師善于鉆研課標，研究中招考點，以時政熱點與西方文化和現實生活緊密結合為中心，融入到課堂教學中。同時，課件設計簡練美觀，以餐桌禮儀視頻導入課堂教學，有視覺沖擊力，問題設置恰到到好處，精練簡潔；教學環節環環相扣，逐步深入，先讓學生了解并掌握西方餐桌禮儀，后拓展到討論中國餐桌禮儀以及其他禮儀，最后升華成一篇英語小短文。整節課滿滿干貨，讓學生開闊視野，受益匪淺。

評課反饋

課后教研活動中，我校教師積極參與本次送教活動，送教教師們先說課，再評課。大家齊互動,談課堂構思,聊教學機智,說教學建議,享個人收獲等等。從而有效實現集團內教師的交流以及集團學校間教育資源互補，真正落實教學共發展,共成長。

經驗交流

接著，思源學校王雨主任在構建高效課堂方面做了具體介紹。1.扎實有效的開展各種管理制度下的落實工作；2.領導層層分包責任制；3.高效課堂以大比武為抓手，大搞賽課活動；4.青藍工程以賽課為載體，師徒結對，設置獎懲，同甘共苦，培養骨干教師；最后針對日教研周教研以及人人過關的做法都做了詳細的交流。

此次“送教下鄉”活動，充分發揮了南召縣思源實驗學校的引領、示范、輻射作用，同時搭建了交流的平臺，實現了教師間的教學交流、相互促進、共同成長，有利于資源的共享和互補，也為教育均衡發展起到了積極的推動作用。我校也將以此次活動為契機，進一步優化課堂教學過程，提高課堂教學的有效性。