贛州職業技術學院鄧華軍老師獲“江西省技術能手”稱號

近日，江西省人力資源和社會保障廳印發《關于江西省第二屆職業技能大賽有關人員授予江西省技術能手和頒發職業技能等級證書等事項的通報》（贛人社函〔2026〕19號），贛州職業技術學院鄧華軍老師憑借扎實的專業技能、精湛的實操水平，在全省第二屆職業技能大賽中脫穎而出，成功被授予“江西省技術能手”稱號，這一榮譽不僅是對鄧華軍老師個人技能素養的高度認可，更是學校深耕師資隊伍建設、踐行“以技育人、以匠潤心”辦學理念的生動實踐與豐碩成果。

職業教育的核心競爭力在師資，技能人才的培育根基在良師。贛州職業技術學院始終堅持“立德樹人”根本任務，錨定職業教育高質量發展方向，將師資隊伍建設作為重中之重，構建起“培育、實踐、競賽、激勵”四位一體的教師成長體系，著力打造一支“師德高尚、業務精湛、技能突出、結構合理”的“雙師型”教師隊伍，為技能人才培養提供堅實支撐。鄧華軍老師的成長與獲獎，正是學校這套培育體系結出的亮眼碩果。

深耕教壇，潛心修技，鄧華軍老師的成長之路，離不開自身的執著堅守，更離不開學校的精心培育。作為學校教學一線的骨干教師，鄧華軍老師始終秉持“學高為師、身正為范”的準則，既深耕課堂教學，將專業知識與實操技能有機融合，把行業前沿技術、崗位實際需求融入教學全過程，助力學生錘煉過硬本領；又堅持勤練不輟，深耕設備點檢領域，刻苦鉆研技術難點，不斷提升自身實操技能和專業素養，在日復一日的打磨中，練就了精湛的專業技能，成為兼具教學能力與實操水平的雙師型優秀教師。

學校成立以來，贛州職業技術學院始終為教師成長搭建廣闊平臺，多措并舉助力教師提升專業技能。一方面，學校健全教師培養培訓機制，常態化開展校本培訓、行業交流、企業實踐、技能研修等活動，組織教師深入企業一線，對接行業發展需求，補齊技能短板，實現“教學與崗位對接、技能與產業同步”；另一方面，學校大力支持教師參與各級各類職業技能競賽，以賽促學、以賽促練、以賽促教，鼓勵教師在競賽中錘煉本領、交流提升，營造了“比學趕超、爭當能手”的良好氛圍。此次鄧華軍老師在全省職業技能大賽中斬獲殊榮，正是學校以賽育師、以賽強師的生動體現。

此次鄧華軍老師被授予“江西省技術能手”稱號，不僅是個人的榮譽，更是學校師資隊伍建設成效的有力彰顯，為全校教師樹立了學習的榜樣。近年來，贛州職業技術學院始終聚焦技能人才培養核心，持續強化師資隊伍建設，完善激勵機制，鼓勵教師深耕專業、苦練技能，涌現出一批批業務精湛、愛崗敬業的優秀教師，他們在教學科研、技能競賽、社會服務等領域發光發熱，為學校職業教育高質量發展注入了強勁動力，也為地方產業發展培育了大量高素質技能人才。

匠心筑夢，薪火相傳。贛州職業技術學院將以鄧華軍老師獲獎為契機，進一步深化師資隊伍建設改革，持續完善教師培育體系，加大“雙師型”教師培養力度，鼓勵更多教師立足崗位、潛心修技、深耕育人，爭當技能傳承的使者、匠心育人的典范。同時，學校將繼續堅守職業教育初心使命，深化產教融合、校企合作，把技能人才培養與地方產業發展緊密結合，著力培養更多懂技術、善技能、有擔當的高素質技能人才，為贛州乃至江西職業教育發展、產業轉型升級貢獻更大力量，讓更多技能人才在新時代綻放光彩。（贛州職業技術學院溫春燕）