山西農(nóng)業(yè)大學(xué)情境式讀書(shū)分享會(huì)讓千年書(shū)香浸潤(rùn)青春思政課堂

今年2月1日，《全民閱讀促進(jìn)條例》正式施行。4月22日，在條例實(shí)施后的首個(gè)“全民閱讀活動(dòng)周”與第31個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，由校團(tuán)委主辦，城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院分團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院分團(tuán)委承辦的“共促全民閱讀 共建書(shū)香社會(huì)”情境式讀書(shū)分享會(huì)在山西農(nóng)業(yè)大學(xué)太谷校區(qū)行遠(yuǎn)堂舉辦。

本次活動(dòng)以時(shí)間為序、文脈為線，精選跨越千年的經(jīng)典著作，從農(nóng)耕文化到紅色經(jīng)典再到生態(tài)文明著作，用一堂穿越千年的沉浸式思政實(shí)踐課，引導(dǎo)學(xué)生在古今交融中堅(jiān)定文化自信、傳承中華精神。

誦讀千年經(jīng)典，深悟農(nóng)耕智慧

《本草綱目》

《茶經(jīng)》

《王禎農(nóng)書(shū)》

《天工開(kāi)物》

生命科學(xué)學(xué)院以《本草綱目》為引，演繹李時(shí)珍跋涉山川、親驗(yàn)百草的濟(jì)世情懷；農(nóng)業(yè)工程學(xué)院借《茶經(jīng)》鋪展陸羽辨水煮茗的清雅畫(huà)卷；園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院分別將《王禎農(nóng)書(shū)》《天工開(kāi)物》搬上舞臺(tái)，讓傳統(tǒng)農(nóng)器、工藝智慧在舞臺(tái)上重?zé)ㄉ鷻C(jī)，展現(xiàn)中華農(nóng)耕文明“天人合一”的生態(tài)智慧與千年匠心。

傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈

《太行奶娘》

《呂梁英雄傳》

《續(xù)范亭文集》

《光榮艱巨的歷程》

城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院深情演繹《太行奶娘》，再現(xiàn)太行山區(qū)英雄母親的赤誠(chéng)大愛(ài)；農(nóng)學(xué)院以《呂梁英雄傳》重現(xiàn)晉綏邊區(qū)民兵的抗戰(zhàn)壯舉；資源環(huán)境學(xué)院、軟件學(xué)院分別帶來(lái)《續(xù)范亭文集》《光榮艱巨的歷程》，在紅色故事中傳承信仰力量，厚植青年家國(guó)情懷。

感悟生態(tài)哲思，共筑綠色未來(lái)

《天人合一，萬(wàn)物并育：中華生態(tài)智慧講讀》

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院以《天人合一，萬(wàn)物并育：中華生態(tài)智慧講讀》為藍(lán)本，貫通先秦生態(tài)哲思、千年護(hù)生古訓(xùn)與新時(shí)代“綠水青山就是金山銀山”理念，在古今對(duì)話中串聯(lián)起綿延千年的生態(tài)智慧長(zhǎng)河，引導(dǎo)青年學(xué)子踐行綠色發(fā)展理念。

此次活動(dòng)首次創(chuàng)新融入第二課堂教案設(shè)計(jì)，以課程化思維強(qiáng)化育人功能，推動(dòng)第二課堂實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、價(jià)值塑造與能力培養(yǎng)有機(jī)統(tǒng)一。最終，農(nóng)學(xué)院榮獲一等獎(jiǎng)，城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院、軟件學(xué)院榮獲二等獎(jiǎng)，動(dòng)物科學(xué)學(xué)院、農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院榮獲三等獎(jiǎng)，園藝學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、資源環(huán)境學(xué)院榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

活動(dòng)在《我和我的祖國(guó)》的激昂旋律中圓滿落幕。

（責(zé)編 張麗 編輯 蘭亞丹）