北京
近日，樂山市機關(guān)幼兒園開展了一場別開生面的“課堂春景”主題觀察活動，旨在通過鏡頭捕捉春日里幼兒在課堂內(nèi)外的真實學(xué)習(xí)瞬間，展現(xiàn)孩子們在自主探索、藝術(shù)表達(dá)與游戲互動中的成長軌跡，同時推動教師專業(yè)反思與教育智慧的提升。
活動前，教師們精心設(shè)計數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)及語言等多領(lǐng)域游戲情境?；顒又校R頭跟隨孩子們走進(jìn)一個個生動課堂：小一班幼兒專注區(qū)分“上下、里外”；中五班用稚嫩童聲伴隨蒲公英識字；中四班在圖形王國中自信辨認(rèn)；中一班隨音樂節(jié)奏機智應(yīng)對“大灰狼”；大二班層層破局?jǐn)?shù)字謎題；小二班借胡安·米羅的點線面揮灑春日想象；小四班在戶外春風(fēng)中歌唱，中班孩子開起“小火車”奔跑歡笑。每場活動后，教師們圍坐“深度對話”，迸發(fā)智慧火花。
幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次活動不僅用光影定格了春日里幼兒自主、思考、互動與舒展的笑容，更彰顯了教師溫潤陪伴與沉浸式教育的專業(yè)力量。鏡頭下的每一幀，都成為“完整生活”理念的生動注腳，也為后續(xù)課程優(yōu)化積累了珍貴的教育素材。（文/圖：樂山市機關(guān)幼兒園）
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