銀齡樂學正當時！普陀這所大學的“花樣”課程，藏著晚年生活的N種可能

春風送暖，萬物向新。4月16日，普陀區老年大學“樂學無界 悅展芳華”2026年春季學期校園文化系列活動溫情啟幕。

步入開幕式現場，楓橋民樂隊帶來經典的民樂合奏《喜洋洋》《花好月圓》，瞬間點燃春日氛圍，奏響歡歌。

本次主題集市設置學習團隊作品展示與主題手作體驗兩大核心板塊，內容豐富、亮點紛呈。在作品展示區，追光逐影攝影沙龍、勵耕社、楓橋薈藝術沙龍的學員佳作集中展示。攝影作品定格采風掠影與人文溫情，水墨畫繪就花鳥山水的雅致意趣，油畫作品勾勒春日浪漫景致，吸引市民駐足觀賞、交流點贊。

“用鏡頭定格生活之美，這樣的平臺讓我們的學習更有成就感！”追光逐影攝影沙龍學員朱琢偉的欣喜之情溢于言表。參與團扇創作的李阿姨也感慨：“和老同學一同畫扇面，既充實又愉悅，真切體會到了老有所學的美好。”

一場充滿煙火氣與文化味的校園市集，是學員們風采的集中亮相，更是普陀區老年教育豐碩成果的一個生動切片。這份“老有所學、老有所樂”的底氣與活力，究竟從何而來？

從“有學上”到“學得好”，構建“1+10+x”教育大格局

在普陀，老年教育早已打破了單一校園的邊界。目前，普陀區老年教育呈現出“1+10+x”的立體化辦學樣態：即1所區級老年大學、10所街鎮老年學校以及若干個辦學點。每年開設班級超過1000個，提供培育星級老年學習團隊逾7000支。

面對數以萬計、需求各異的銀發群體，如何讓課程精準對接“胃口”？普陀區老年大學給出了“人文為本、健康優先、科技賦能、開放共享”的發展理念，并在此基礎上，構建了“文化傳承、健康管理、科技賦能、藝術浸潤、時尚生活”五位一體的創新辦學體系。在此次市集上大放異彩的團扇、漆扇，正是“文化傳承”與“藝術浸潤”課程的生動延伸。

從“傳統技藝”到“ai前沿”，讓銀發生活既優雅又時尚

如果說傳統課程是老年教育的“壓艙石”，那么緊跟時代的創新課程則是“加速器”。

在普陀區老年大學的課程表里，不僅有書法、國學、中醫養生，還開設了智能手機應用、人工智能體驗，甚至是美妝技巧與現代禮儀。學校聚焦當代老年人對精神文化充盈與生活技能提升的雙重渴望，精心培育了六大領域百門核心課程，目標直指四個詞：健康、幸福、智慧、時尚。

通過科技賦能，學校打破了傳統教育的局限，不僅幫助銀齡群體跨越了數字鴻溝，更將前沿科技與生活趣味深度融合，讓老年人在優雅中享受晚年，活出精彩人生。

從“閉環生態”到“反哺社會”，打造沒有圍墻的“銀發智庫”

好的教育，離不開科學的實施與評價。在普陀區老年大學，教學絕不是枯燥的“滿堂灌”。課堂教學、實踐操作、小組討論、線上學習……多樣化的形式讓因材施教成為可能。同時，學校建立了一套涵蓋課程設計、教學實施、學習效果、學員滿意度等多維度的評價體系，通過問卷、訪談等動態反饋，確保課程始終“對味”。

值得一提的是，普陀的老年教育已經形成了一個“課程筑基—團隊聚力—活動賦能—課程升級”的閉環生態。在這個生態中，學習不再是終點，而是新的起點。

學校倡導“樂學有為”，鼓勵學員們走出課堂、走進社區。如今，越來越多的老年學員將所學技能轉化為服務社會的動力：他們成了社區文化的傳播者、鄰里矛盾的調解員和志愿服務的生力軍。這種從“老有所學”到“老有所為”的轉變，形成了良好的社會效應，讓“銀發力量”成為普陀城區風景線中最動人的色彩。

記者：張曦

編輯：戴琳

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上觀號作者：上海普陀