為深化道德與法治課程教學改革,提升教師課堂教學實踐能力與教研專業水平,4月9日下午,重慶市大渡口區雙山實驗小學組織開展三年級道德與法治《奮斗精神 薪火相傳》課例展示暨教研活動。大渡口區小學道德與法治教研員李妍、璧山區小學道德與法治教研員李堅韌、大渡口區李妍名師工作室成員及學校道德與法治教師齊聚一堂,共同參與本次活動。
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本次課例由霍艷老師執教,課堂緊扣課程主題,按照“探尋奮斗內涵—感悟奮斗力量—踐行奮斗精神”三大環節有序推進,層層遞進落實思政育人目標。課堂上,霍老師以經典神話故事為切入點,有機融入古今重大工程案例,精心設計小組合作探究、觀點辨析等教學活動,引導學生提煉堅韌不拔、不畏艱難等奮斗精神內核,將價值引領與課堂教學深度融合。
課例展示結束后,大渡口區小學道德與法治教研員李妍、璧山區小學道德與法治教研員李堅韌,結合課堂教學實際,提出專業優化建議。李妍老師建議立足三年級學生學情做好教學減法,合理降低教學難度;嚴格區分自學與合作學習適用場景;緊扣課程目標逆向設計課堂問題,讓提問精準聚焦奮斗精神核心,提升課堂教學實效性。李堅韌老師建議整合課堂教學環節,以時間軸為線索,探究中華民族奮斗精神的傳承與發揚;明確區分不畏艱難、不怕挫折、堅韌不拔核心概念,借助生成性評價強化學生理解;推進跨學科融合,實現學科教學聯動。
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本次教研活動以課例為媒,搭建道法教研交流橋梁,既展現了扎實的課堂教學風采,也為后續道法學科教學改進指明了清晰方向。學校道德與法治教研組將以此次教研活動為契機,落實兩位教研員的優化建議,精準把握學生學情,精雕細琢教學設計,優化創新教學模式,深入推進跨學科融合教學。同時持續深化校際教研交流,互學互鑒、共促提升,不斷打造高效優質思政課堂,以教研賦能教師專業成長,以教學落實立德樹人根本任務,全面提升區域思政教育教學質量。
(圖文/大渡口區雙山實驗小學)
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