省級教學(xué)成果獎?? 13+6 ??

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黑龍江大學(xué)在2025年黑龍江省高等教育（本科、研究生）教學(xué)成果獎評選中獲得佳績

近日，黑龍江省教育廳公布2025年黑龍江省高等教育（本科、研究生）教學(xué)成果獎獲獎名單，我校喜獲13項(xiàng)本科教學(xué)成果獎和6項(xiàng)研究生教學(xué)成果獎，其中本科教學(xué)成果一等獎7項(xiàng)、二等獎6項(xiàng)，研究生教學(xué)成果一等獎2項(xiàng)，二等獎4項(xiàng)。

本科教學(xué)成果獎獲獎名單

此次本科教學(xué)成果獎獲獎，充分彰顯了學(xué)校緊扣新時代高等教育內(nèi)涵式發(fā)展要求、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、堅(jiān)守本科教育核心地位、深化教學(xué)改革創(chuàng)新與服務(wù)區(qū)域發(fā)展的扎實(shí)成效，也為區(qū)域高校本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供了實(shí)踐示范。

近年來，學(xué)校緊扣國家高等教育改革發(fā)展要求，全面貫徹新時代教育方針，聚焦本科教學(xué)提質(zhì)增效，系統(tǒng)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。圍繞“新工科、新文科、新農(nóng)科”建設(shè)優(yōu)化專業(yè)布局，打造特色優(yōu)勢專業(yè)集群；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，將課程思政貫穿教學(xué)全過程，構(gòu)建理論與實(shí)踐深度融合的育人體系；主動推進(jìn)人工智能與教育教學(xué)深度融合，以數(shù)字化、智能化賦能教學(xué)改革創(chuàng)新；夯實(shí)實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)，完善實(shí)踐教學(xué)平臺，提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新與應(yīng)用能力；深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有效銜接。同時立足黑龍江省發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級需求，將人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)與智庫服務(wù)深度融入教學(xué)改革，精準(zhǔn)對接地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才缺口，此次13項(xiàng)獲獎成果緊貼改革與發(fā)展需求，實(shí)踐價值與示范效應(yīng)突出。

學(xué)校將以此次獲獎為契機(jī)，緊扣教育強(qiáng)國建設(shè)戰(zhàn)略部署與高等教育綜合改革任務(wù)，深入實(shí)施四大辦學(xué)戰(zhàn)略，牢牢堅(jiān)守本科教育教學(xué)核心地位與人才培養(yǎng)根基，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，加快優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果推廣應(yīng)用，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，全力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)校爭創(chuàng)“雙一流”建設(shè)高校夯實(shí)根基、聚力前行。

研究生教學(xué)成果獎獲獎名單

此次為黑龍江省第二屆高等教育（研究生）教學(xué)成果獎評審工作。至此，我校研究生教學(xué)成果在黑龍江省高等教育（本科、研究生）教學(xué)成果獎評選中累計(jì)榮獲一等獎6項(xiàng)、二等獎7項(xiàng)，獲獎總數(shù)位居全省高校前列，彰顯了我校研究生教育的深厚積淀與辦學(xué)實(shí)力。

此次獲獎的教學(xué)成果，是我校深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦研究生教育內(nèi)涵發(fā)展，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動產(chǎn)教融合、數(shù)智賦能的實(shí)踐結(jié)晶，更是全校研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)潛心育人、銳意進(jìn)取、協(xié)同創(chuàng)新的成果體現(xiàn)。這些成果的取得，對我校進(jìn)一步提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量、打造特色育人體系具有重要的示范引領(lǐng)作用，也為全省研究生教育高質(zhì)量發(fā)展提供了有益借鑒。

學(xué)校將以此次獲獎為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)優(yōu)秀教學(xué)成果的推廣與應(yīng)用，緊扣學(xué)校四大辦學(xué)戰(zhàn)略，持續(xù)強(qiáng)化研究生教育內(nèi)涵建設(shè)，深入實(shí)施研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升工程，全力培養(yǎng)具有人文情懷、專業(yè)素養(yǎng)與社會擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，推動學(xué)校研究生教育工作再上新臺階。

圖文來源 | 教務(wù)處 研究生院

責(zé)任編輯 | 金松琦