關于舉辦2026第七屆中小學班主任發展大會暨班主任專業精進研習坊的通知（1號通知）

教育高質量發展邁入攻堅階段，“雙減”深化落地、家校社協同育人機制持續完善，班級作為育人主陣地的價值愈發凸顯，對班級管理的精細化、專業化、系統化水平提出更高要求。中小學班主任作為班級育人的核心力量，亟須突破傳統管理的粗放化瓶頸，在核心工作模塊練就精細化實操能力，構建科學高效的班級管理與育人體系，讓班級管理的每一個環節都成為滋養學生成長的有效載體。

為此，我們特舉辦本次第七屆中小學班主任發展大會暨班主任專業精進研習坊，聚焦班級管理核心模塊精細化實踐，打破單一技能學習局限，構建“理論引領-實戰解碼-實操賦能-案例共創”的系統化專業發展路徑。活動匯聚國內德育領域頂尖專家與一線卓越班主任，深耕班級管理真實場景，為廣大班主任提供可落地、可復制的精細化策略與方法。期待與全國德育同仁攜手探索實踐新路徑，助力班主任成長為精于管理、善于育人、勤于實踐的專業型德育工作者，讓班級成為學生成長的優質沃土。

具體內容如下：

一、 活動主題

新時代班級管理精細化與班主任核心能力進階

二、組織單位

主辦單位：校長智庫教育研究院

學術指導單位：華東師范大學家庭教育研究院

三、活動安排

時間：2026年4月24日-26日（23日報到）

地點：重慶市

四、與會人員

各地市教育局德育主管干部、全國名班主任工作室成員、全國中小學校長、德育干部、班主任及其他德育工作者。

五、活動目標

（一）破解精細管理難題，賦能班級育人實操

深度聚焦班主任在家校協同、學生心理健康教育、班級建設等核心工作的精細化實踐難點，提供場景化、可落地的解決方案，顯著提升班主任在班級日常管理中的細節把控力與精準育人能力。

（二）夯實核心模塊能力，練就專業帶班本領

系統拆解班級管理核心模塊的精細化實操要點，開展針對性的實訓指導，幫助參訓者構建科學的班級管理思維，夯實班會設計、心理育人、班級建設的專業基礎，練就精細化帶班硬本領。

（三）助力青年班主任成長，夯實德育隊伍根基

針對新任班主任的崗位適應與基礎帶班需求，提供標準化的入門指導與實操演練，幫助其快速夯實帶班基礎，為德育隊伍建設注入新生力量。

（四）搭建經驗交流平臺，促進優質成果共享

匯聚全國班主任在班級管理精細化實踐中的優秀經驗與典型案例，通過現場分享、專家點評、跨區研討等形式，促進優質成果的交流與共享，實現班主任群體的共同成長。

六、研習特色與研習內容

本次大會秉持“理論引領、實踐扎根、互動生成”的理念，系統設計以下五大學習板塊，旨在構建一個集高度、深度、實度于一體的班主任專業發展支持體系。

（一）理論引領：德育名家專題報告

聚焦班主任工作的時代命題與底層邏輯，特邀國內頂尖德育研究專家，從宏觀政策與理論建構層面進行高位引領，為一線實踐提供思想錨點與方向指引。

（二）實戰解碼：全國名班主任案例講堂

聚焦當下班級管理的核心挑戰與前沿探索，邀請具有全國影響力的名班主任，圍繞智能化管理、危機轉化、育人范式升級等關鍵議題，分享經過實踐驗證的系統策略與創新模型。

（三）深度賦能：四大主題研習工坊

圍繞班主任專業成長與職稱發展的核心需求，設計目標明確、實操性強的沉浸式工作坊。每個工作坊均采用“策略導入－案例拆解－工具演練－成果輸出”的閉環模式，確保參訓教師帶著問題來，拿著方案走。

（四）眾智共創：全國一線優秀案例征集與分享

面向全國中小學班主任征集在班級管理、德育創新、家校共育、心理輔導等方面的真實、有效、具有啟發性的實踐案例。組委會將甄選優秀案例：

大會展示：優秀案例將在本次活動中進行分享展示，并頒發紀念證書。

專家點評：由現場專家對分享案例進行精要點評與提升指導。

全媒體推廣輻射：所有入選案例將被優先推薦至“校長派”全媒體平臺進行系列化宣傳推廣，將一線智慧轉化為全國性的示范資源，最大化優秀實踐的引領價值。

（五）現場浸潤：重慶德育特色名校參訪

組織與會者深入重慶市在德育體系建設、班級管理創新、校園文化營造等方面具有鮮明特色的中小學校進行實地觀摩。直觀感受先進理念的落地形態，實現從理論到現場的完整認知閉環。

研習內容

備注：具體課程如有調整，以實際安排為準。

七、擬邀專家（部分）

趙福江

《班主任》雜志社長、主編，北京教育科學研究院班主任研究中心主任，中國教育學會班主任專業委員會副理事長。長期致力于班主任政策研究、專業標準建設與實踐指導工作，主編《中小學班主任工作指南》等權威著作，是推動全國班主任專業化發展的核心力量。

張萬國

重慶市長壽區教師發展中心書記、主任，原西南大學附中正高級教師，西南大學碩士生指導教師，教育部“國培計劃”專家庫專家，教育部高等院校師范類專業教育教學評估專家，重慶市首批英才計劃——名家名師，重慶市首批班主任工作室主持人，重慶市優秀班主任，重慶市基礎教育教學成果一等獎獲得者，基礎教育國家級教學成果二等獎

王衛紅

西南大學心理學部，副教授。應用心理學方向碩士生導師，社區心理健康研究室主任。中國心理學會臨床注冊督導師。擔任的社會兼職有重慶心理學學會秘書長，重慶市學校心理健康教育研究會理事長，北碚區政協委員，重慶市突發公共衛生事件專家咨詢委員會專家，重慶市社會科學普及專家等。

田冰冰

杭州市春暉小學教育集團書記，全國知名班主任，浙江省春蠶獎獲得者，全國十佳小學班主任，全國語文優質課大賽一等獎獲得者，新加坡南洋理工大學訪問學者，浙派名師培養對象，浙江省基礎教育評估專家，杭州市督學，杭州市學科帶頭人，杭州市教育科研先進個人。田老師多年致力于教育集團管理和班主任工作研究。著有《輕輕松松當好班主任》等，曾是《中小學德育》《班主任》《班主任之友》《新班主任》《中小學班主任》《杭州教育》封面人物，多次被中央電視臺、人民日報、中國教育電視臺、微言教育等媒體報道。

劉俐宏

中國教育學會班主任專委會副秘書長，《班主任理論與實踐》主編，重慶市教育學會班主任專委會秘書長，重慶市劉俐宏班主任工作室主持人，重慶市首屆十佳班主任工作室主持人。

周小均

重慶市巴南區教師進修學院德育教研員。中學高級教師，全國名師工作室優秀主持人，重慶市思政學科名師，重慶市骨干教師，重慶市優秀班主任，重慶市周小均名班主任工作室主持人，重慶市首屆十佳中小學班主任工作室主持人，北師大、西南大學等高校國培專家，重慶市教科研先進個人，重慶市首屆感動家長的教育人物，重慶市“五星級志愿者”，全國第四屆志愿服務項目大賽金獎獲得者，家庭教育高級指導師，積極心理學培訓師，重慶市德育專委會常務理事。

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