連長被調往師部當排長，本是降級任用，結果一看部下卻非常高興

滕海清1909年出生在安徽金寨縣，那里是著名的將軍縣。他小時候家境貧寒，七歲就開始給地主放牛，每天干重活，只換來一點稀飯和窩窩頭，勉強填飽肚子。地主對長工態度苛刻，動不動就打罵，這讓他早早體會到舊社會的苦。

十五歲那年，他離開家鄉，到霍山縣當燒炭工，日子依舊艱難，工資剛夠維持生活。在那里，他接觸到黨的組織，第一次知道有人在為工人農民爭取權益。1929年，他加入當地游擊隊，第二年帶著赤衛隊員參加紅軍，從班長干起。

1930年8月，紅軍擴紅運動開展，滕海清帶著一批赤衛隊員正式入伍。因為有組織經驗，他很快成為班長。戰場上他表現勇敢，多次參加作戰。根據地形勢緊張時，他主動加入敢死隊，沖鋒在前，部隊成功突破包圍。

領導看到他的表現，戰斗結束后提拔他為副排長。后來他繼續立功，職務升到連長，在紅十一師服役，師長是倪志亮。那段時間部隊經常轉移，作戰頻繁，物資匱乏，馬匹屬于緊缺資源，通常只配給高級干部。

1932年，部隊結束一場戰斗，滕海清連隊繳獲幾匹戰馬。他牽著馬返回時，遇到師長倪志亮巡視。他報告說馬匹是繳獲的，準備上交師部。倪志亮讓警衛員把馬牽走。滕海清交出馬匹后，返回連隊繼續工作。師長注意到他的表現，認為他機敏可靠。正好師部通訊排缺少排長，倪志亮決定調他過來。調令很快從師部下達，直接到連隊。

滕海清接到調令時，看到從連長改為師部通訊排排長，職務上屬于降級。他先問營長原因，營長說不清楚。又去問團長，團長表示命令來自師部。他以為是之前牽馬的事被當成問題，屬于變相處分。收拾東西后，他到師部報到。倪志亮接見他，確認他服從安排，讓他盡快熟悉新工作。滕海清開始管理通訊排。

通訊排和其他單位不同，人員分成兩類。一類是從各部隊調來的營連干部，因為戰場表現不理想或犯過錯誤，來這里接受教育。另一類是從基層挑選的優秀班副職干部，他們在這里集中訓練，學習軍事技能和指揮知識。訓練結束后，這些人通常回部隊或分配新崗位，擔任排長以上職務。有些表現好的人提升更快。通訊排實際承擔干部培訓任務，相當于小型教導隊。

滕海清了解情況后，發現這個崗位責任重大。領導這些潛力干部，需要更高能力。師長調他過來，不是簡單降職，而是看中他的素質，安排到培養人才的位置。這比普通連長崗位更有發展空間。他負責日常訓練，組織學習戰術和通訊技能。那些優秀學員基礎好，進步快。接受教育的干部也在嚴格管理下逐步改進。

在通訊排工作，讓滕海清接觸更多基層優秀人才。他傳授戰場經驗，幫助學員提高指揮水平。整個排訓練有序，師部偶爾檢查時給予肯定。這段經歷鍛煉了他的組織能力，也讓他看到部隊人才培養機制。通訊排雖叫排，實際作用遠超一般單位，成為軍官成長的重要環節。

后來滕海清繼續作戰，隨紅四方面軍行動，職務逐步恢復并提升。他參加多場戰斗，積累豐富經驗。新中國成立后，他擔任多項領導職務，貢獻突出。1955年人民解放軍授銜，他獲得中將軍銜。

這個調職看似降級，實際是重用。部隊在艱苦環境中，需要這樣機制發現和培養干部。滕海清從基層一步步走來，靠實干獲得認可。通訊排經歷成為他職業生涯重要轉折，幫助他更好地理解部隊建設。類似安排在當時根據地常見，幫助紅軍壯大力量。