Anthropic聯手CodePath將Claude AI引入2萬多名學生課堂

AI能否幫助學生比傳統方法更快學會編程？Anthropic顯然認為可以。這家AI公司已與計算機科學教育機構CodePath達成合作，將Claude和Claude Code交到學生手中，這是培養產品興趣和建立品牌忠誠度的經典策略。

該項目旨在讓超過2萬名來自社區學院、州立大學和歷史黑人學院及大學的學生使用Claude。據Anthropic介紹，超過40%的CodePath學生來自年收入低于5萬美元的家庭，這一舉措關注到了那些可能無法負擔大學費用而需要經濟援助的弱勢群體。

"我們現在擁有的技術可以在兩年內教會過去需要四年才能掌握的知識，"CodePath聯合創始人兼首席執行官Michael Ellison在一份聲明中表示。"但只讓一部分人提速而忽視其他人只會加劇不平等。與Anthropic的合作意味著我們的學生從第一天起就在歷史上被忽視的院校中學習使用Claude構建應用，這為我們的學生帶來更好的結果，并為誰能塑造AI經濟提供根本不同的答案。"

我們質疑Claude的使用權是否真能讓經濟弱勢學生"塑造AI經濟"。帶著Claude知識進入職場確實能讓他們參與AI經濟，如果那些沒有Claude技能的人發現工作稀缺，這當然是個勝利。但塑造AI經濟仍然是企業和億萬富翁的特權，屬于那些向計算基礎設施、政客和公關投入資金的人。

CodePath計劃將Claude集成到各種編程課程中，讓學生體驗使用AI工具構建項目并為開源項目做貢獻，至少是那些允許AI生成代碼提交的項目。

據稱，CodePath學生已經試用Claude Code并取得良好效果。Anthropic報告說，CodePath學生、德克薩斯理工大學計算機科學專業的Laney Hood對該軟件給出了積極評價。

"Claude Code對我的學習過程非常重要，特別是因為我在接觸項目時對倉庫中使用的編程語言（包括TypeScript和Node.js）經驗很少，"Hood說。

在1980年代個人電腦革命開始時，蘋果和微軟等公司努力將產品送到學生手中，深知早期熟悉度能促進客戶留存。

當網絡和云服務開始超越傳統操作系統成為計算門戶時，谷歌采用了類似策略，將Chromebook硬件推向學校。最近，Meta也采用了同樣做法，推出名為Meta for Education的混合現實和虛擬現實產品。

現在，隨著AI公司努力讓其模型成為計算服務的控制點，它們也在爭取學生，希望建立持久品牌。

OpenAI去年宣布加入美國教師聯合會，與Anthropic和微軟一起幫助啟動國家AI教學學院。在此之前，OpenAI還推出了ChatGPT Edu。與此同時，Meta一直試圖通過與Blended Labs的合作將其Llama模型系列引入學校。

Anthropic堅持認為其與CodePath的合作不僅僅是為了計算機科學課程現代化。這家AI公司表示，預計將與CodePath就AI如何改變教育和經濟機會進行公共研究合作。

根據圣路易斯聯邦儲備銀行的數據，這些機會，特別是編程工作，自2022年以來已顯著下降。盡管如此，美國勞工統計局表示，"軟件開發人員、質量保證分析師和測試人員的整體就業預計將在2024年至2034年間增長15%，遠快于所有職業3%的平均水平。"

關于AI對計算機科學教育影響的研究已經很充分。該主題的最新論文往往結果不一，發現AI輔助如果得到適當管理可能會有所幫助，只要能補償通過外包認知任務而損失的學習效果。

Q&A

Q1：Anthropic與CodePath的合作項目具體面向哪些學生群體？

A：該項目主要面向超過2萬名來自社區學院、州立大學和歷史黑人學院及大學的學生。據介紹，超過40%的CodePath學生來自年收入低于5萬美元的家庭，項目特別關注那些可能無法負擔大學費用而需要經濟援助的弱勢群體。

Q2：Claude Code在實際教學中效果如何？

A：據報告，CodePath學生已經試用Claude Code并取得良好效果。德克薩斯理工大學計算機科學專業學生Laney Hood表示，Claude Code對學習過程非常重要，特別是在接觸TypeScript和Node.js等編程語言方面幫助很大。

Q3：AI公司為什么要向學生群體推廣其產品？

A：這是一個經典的市場策略，旨在培養產品興趣和建立品牌忠誠度。從1980年代的蘋果微軟，到后來的谷歌Chromebook，再到現在的AI公司，都采用這種策略，深知早期熟悉度能促進客戶留存，希望建立持久品牌影響力。