當書桌前的燈光亮起,AI助手溫柔的提示音隨之響起,家長結束一天的忙碌,打開學習機便能看見孩子的成長軌跡……在當下的家庭學習場景中,AI已經逐漸成為不可或缺的一環。
近日,學而思學習機發布了一份2025年用戶數據:134萬人連續使用學習機超過21天、進行了超過1.8億次的題目講解、超過6000萬個計劃被完成、家長通過學而思學習機給孩子發出了超過1445萬條愛心評語……幾組數據勾勒出千萬家庭的學習日常,折射出過去一年中,學生的學習與成長,家長的鼓勵與陪伴,AI在其中也扮演了重要的輔助角色。
題目之外,探索與創造也在同步發生
學習的真諦,藏在點滴積累的堅持里。場景化的設計能幫助孩子們養成堅持學習的好習慣,數據顯示,題目講解、錯題訂正、智能閱讀等核心功能,已構成學而思學習機穩定高頻的使用基礎。2025年,有134萬人連續使用學而思學習機超過21天,有4萬余人實現了錯題訂正率100%,孩子們的閱讀總時長超14億分鐘。借助AI工具高效學習的學生們,積極性在日復一日的小步快跑中不斷提高。
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另一組數據顯示,學生的學習行為不止于做題解題,更是制定計劃,主動探索,從“掌握”邁向“創造”。2025年,用戶們完成了在學而思學習機中制定的6000萬余個計劃,留下了677萬次專注自學記錄。用戶可以在學而思學習機上勾選當日任務,轉被動為主動,為自己量身打造計劃,比如完成“每天10道口算”“每日一篇晨讀”“堅持練字打卡”等。每一個被劃掉的“小任務”,都是一次對惰性的勝利,有助于孩子建立掌控感與自信心。
在學而思學習機中的小思工作坊里,孩子可以通過一句話指令,與AI一起創造屬于自己的應用,2025年,用戶們共用AI創造了176萬余個趣味項目,進行自發性的探索與創意互動。小思工作坊分為數形結合、益智游戲、科學實驗、百科探索等模塊,只要說出一句話,就能立刻新建項目,讓想象變為現實。知識不再是書本上的文字,而是可探索、可創造的鮮活內容。孩子的好奇心得到了保護與激發,并轉化為成長的驅動力。
不只記錄學習,也在互動中建立情感鏈接
這份報告不僅用量化的數據記錄下孩子努力的點滴,也展現了家庭教育中多方的共同成長。
“小思小思,這道題我還是不懂,再給我講講思路。”2025年,學而思學習機的AI助手“小思”共收到1.8億余次題目講解請求,批改了1.68億份作業,但它從不只是拋出標準答案,而是會關注孩子的心理需求,進行1對1的溫暖回應。“再想想”“你很接近了”“換個思路試試,第一步是對的”……在這種超擬人講解下,孩子不僅敢于提問、自主思考,也得到了情緒價值與正向激勵,建立起情感鏈接。
同時,連接親子的情感橋梁,在以一種數字化的方式被重新構建。2025年,家長通過學而思學習機給孩子發出了超過1445萬條愛心評語。此外,家長也能通過提供的成長報告和養育建議,參與進孩子每一個成長瞬間。當家長把輔導作業的任務交托給專業的AI工具,珍貴的親子時光更多地留給了傾聽、鼓勵、支持與共同探索。
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學習機在家庭教育中的功能不斷延伸的背后,智能教育硬件從單一的知識工具,升級為兼具學習診斷、習慣養成與情感陪伴的綜合學習伙伴,人機協同將成為家庭教育的新常態。從解題到創造,從知識到陪伴,AI正深度重塑學習方式,或將持續改寫未來的教育圖景。(來源:中國消費者報)
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