放過孩子吧！我們從來不是逼孩子成功，而是幫孩子找到自己！

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“媽媽，你得繼續學習，你得知道人類創傷的復雜性和必然性。我的創傷是整個社會和整個文明的創傷，并不是可療愈的東西。”

說這話的北京男孩吳用（化名），曾是眾人眼中的奧數天才——13歲就展露出對數學的超常熱情與天賦，媽媽滿心歡喜地為他報了奧數班，堅信這是通往清北的“捷徑”。可誰也沒想到，這條被家長認定的“光明大道”，最終卻把孩子逼進了精神崩潰的深淵。

吳用的故事，來自梁鴻耗時三年完成的紀實作品《要有光》。這位寫出“梁莊三部曲”的著名非虛構作家，走進了數十個被青少年心理危機困擾的家庭，用數百小時的訪談錄音，揭開了功利教育編織的羅網下，孩子們無聲的掙扎。而吳用的經歷，不過是無數家庭的縮影。

PART 01

我們總在給孩子“鋪路”卻忘了問他“想走哪條路”

吳用的悲劇，始于一場“愛的錯位”。媽媽以為報奧數班是為孩子的未來負責，卻沒看見孩子對數學的熱愛，是“用思考探索規律”，而非“用刷題維持正確率”。

當孩子執拗地拒絕機械刷題，堅持用自己的方式證明熱愛時，體系給出的“中游”成績，成了壓垮他的第一根稻草。

這像極了很多家庭的教育日常：

• 看到鄰居家孩子學鋼琴，就逼著沒興趣的孩子每天練兩小時，忽略了他其實喜歡在草稿本上涂涂畫畫；

• 聽說編程是“未來風口”，就報幾萬塊的沖刺班，卻沒發現孩子每次上課都坐立難安，反而對大自然的花草蟲魚格外好奇；

• 把“考上好初中、好高中、好大學”當成唯一目標，把孩子的周末塞滿補習班，卻忘了問他“你覺得開心嗎”“你想做什么”。

梁鴻在采訪中發現一個扎心的真相：很多家長在孩子成績不理想、偏離自己的期許時，就很難再把他當作“愛的孩子”，而是把他當成“需要修正的問題”。

我們總急著給孩子規劃“最優賽道”，卻忘了最好的賽道，從來不是家長用焦慮堆砌的，而是孩子用熱愛鋪就的。

家庭教育的重點從不是“逼孩子成功”，而是“幫孩子找到自己”

《2022國民抑郁癥藍皮書》顯示，青少年抑郁癥患病率已達15%-20%，50%的抑郁癥患者是在校學生，其中41%曾因抑郁休學。這些冰冷的數字背后，是無數被功利教育透支的心靈。

梁鴻在《要有光》里記錄的另一個孩子，因為英語稍差，老師每周額外布置任務鼓勵他“再努力一點”，可早已被學業壓得喘不過氣的孩子，最終因完不成任務陷入極度焦慮，不敢見老師，只能休學半年。

這讓我們不得不反思：家庭教育的核心，到底是什么？

答案從不是“逼孩子考高分、進名校”，而是幫孩子找到自己的熱愛，讓他有勇氣走自己的路。

就像梁鴻所說，家長最該做的，是給孩子制造一個“相對溫馨的環境”，讓他在外面的凄風苦雨中，有足夠的抵抗力。

真正的家庭教育，藏在這三個細節里：

1. 放下“焦慮轉嫁”，看見孩子的真實需求

很多家長把“賺錢不易”“我們全靠你”掛在嘴邊，把自己的生存焦慮轉嫁到孩子身上，以為能激發他的上進心，卻不知這只會讓孩子變得敏感自卑，把“成績好=不辜負父母”當成唯一的價值標準。真正的愛，是告訴孩子“你可以做自己，不用為我們的期待買單”，而不是用愛綁架他的人生。

1. 尊重“熱愛的力量”，比強迫“有用的學習”更重要

吳用對數學的熱愛，本是他最珍貴的天賦，卻被“刷題提分”的功利目標消磨殆盡。反觀那些成長得從容的孩子，大多是因為家長守護了他們的熱愛：喜歡畫畫就給買畫具，喜歡自然就帶他去露營，喜歡動手就支持他做手工。興趣從來不是“不務正業”，而是喚醒孩子自驅力的最好引擎。

1. 接受“賽道多元”，每個孩子都有自己的節奏

不是每個孩子都適合走“奧數-名校”的賽道，有的孩子可能擅長藝術，有的孩子可能精通技術，有的孩子可能熱愛公益。教育不是把所有孩子都塞進同一個模具，而是幫每個孩子找到適合自己的土壤。就像梁鴻在書中寫的，那些陷入困境的孩子，不是“脆弱”，而是在努力尋找自己的精神出口。

PART 02

放過孩子，就是放過我們自己找對熱愛，孩子才會真正發光

吳用休學后，和媽媽有過長達八小時的深夜對話。他沒有怨恨，只是平靜地告訴媽媽“你得繼續學習”——這句話的背后，是孩子對成人世界的質問，更是對“被看見、被尊重”的渴望。

總覺得“逼孩子一把”是為他好，可我們常常忘了：

• 孩子真正的動力，從來都來自“我喜歡、我愿意”的熱愛，那種勁兒是長久的。可要是總用“我必須、我應該”去逼他，那點熱情慢慢就耗沒了；

• 還有，孩子的成長哪兒是啥“沖刺賽”啊，明明是場馬拉松。一時跑在前面不算啥，能找到自己的節奏，穩穩地走下去才真的重要；

• 至于家庭教育的終極目標，真不是把孩子培養成“符合我們期待的成功者”，而是養出一個內心豐盈、能好好熱愛生活的人就夠了。

梁鴻在《要有光》里說，那束照亮孩子成長的光，就在我們“俯身平視孩子雙眸的瞬間”悄然亮起。放下功利的期待，傾聽孩子的聲音，尊重他的熱愛，讓他走自己想走的路——這才是家庭教育最該有的樣子。

其實很多家長都和吳用媽媽一樣，不是不想對孩子好，只是不知道該怎么放下焦慮，怎么準確抓住孩子的熱愛，怎么幫他找對適合的賽道。

如果你來也有這樣的困惑，不妨來聽聽我們的線上讀書會。我們會一起聊聊怎么在家庭教育里少走彎路，怎么守護孩子的熱愛、幫他找到自己的成長節奏，全是能直接用的落地方法。

畢竟，孩子的人生從來不是父母人生的續集，他該有自己的劇本、自己的賽道、自己的光芒。