廣東
深圳初三從360分逆襲！后悔沒早點選擇全日制沖刺班
（深圳萬事通朱老師整理）
作為一名沖刺班的老師，我想和大家分享一個讓我印象深刻的案例。
就在不久前，一位家長聯系我，說她的孩子在我們全日制沖刺班學習三個月后，月考成績比之前整整進步了56名。看到孩子的進步，家長激動得說不出話來。
這個孩子剛來時基礎比較薄弱，入學測試只有360分。最讓我感觸的是，他最初對來我們這里學習非常抵觸。但經過三天的試課，他的態度發生了180度轉變，主動要求住校學習。
那么，我們是怎樣幫助這個孩子實現轉變的呢？
?每天早上6：30，我們的英語老師會到宿舍叫學生起床，用英語單詞喚醒他們——這個方法很有效，現在學生們一聽到“abandon”就會立刻清醒。
7：20的晨讀時間，整個教學樓都充滿了讀書聲。我們要求學生站著晨讀，這樣既能保持清醒，也能提高專注度。
在課堂教學方面，我們特別注重方法。比如數學老師會把十年真題進行系統梳理，總結出“三板斧解題法”，讓學生遇到壓軸題時不再畏懼。
每天晚上10點下自習時，教室里依然燈火通明。最讓我欣慰的是，看到學生們互相討論、互相講解題目的場景。那個曾經抵觸學習的孩子，現在主動給同學講解二次函數，這種轉變令人感動。
我們的教學管理有幾個特點：
·為每個學生配備三位導師：學科導師負責學習，心理導師關注狀態，生活導師照顧日常；
·統一管理手機，確保學習環境；
·利用AI技術生成個性化錯題本，提高學習效率。
現在，這個孩子不僅成績提升了，更重要的是養成了良好的學習習慣。周末回家仍然保持在校的作息，早上六點半準時起床。他的班主任說，他現在就像一臺“學習永動機”，對解題充滿了熱情。
作為老師，我想對家長們說：如果您的孩子也面臨這些情況：
·學習到很晚但效率不高；
·做了很多題但成績沒有起色；
·因為學習導致親子關系緊張。
（深圳萬事通朱老師zhu613732整理）
不妨考慮一下專業的教育環境。很多時候，孩子不是不想學，而是需要一個能夠激發他們學習動力的環境。我們老師的責任，就是為他們創造這樣的環境，讓每個孩子都能發揮出自己的潛力。
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