山東
讀書，是讓自己不斷成為更好的自己，并在不確定的世界里，多一份清醒與選擇的能力。
你好，我是愛學(xué)習(xí)的大利~~
2025年已然過去，2026年的齒輪開始悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)，不管過去的一年是好是壞，都已經(jīng)成為過去式。
過去的一年，很多人很努力，但卻像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，撞的頭破血流，到最后還是一事無成，那這是為什么呢？
之前聽一個(gè)前輩說過：方向比努力更重要。
也就是說：如果方向錯(cuò)了，越努力錯(cuò)的就越離譜。
那如何樹立正確有效的方向呢？
唯一的方法就是多讀書，向前人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
有些道理，如果只靠自己親身實(shí)踐去獲得，可能需要幾十年或者一生才能領(lǐng)悟；讀書就是走捷徑的最快方法。
人民日?qǐng)?bào)推薦的這30本書，建議你用最短的時(shí)間把它讀完，為人生尋找破局之法。
1：提升認(rèn)知
《思考，快與慢》作者：丹尼爾·卡尼曼：我們的大腦有兩個(gè)系統(tǒng)：系統(tǒng)一是快速的、直覺的；系統(tǒng)二是緩慢的、理性的。
《黑天鵝：如何應(yīng)對(duì)不可預(yù)知的未來》作者：納西姆·尼古拉斯·塔勒布：你不知道的事比你知道的事更重要。
《原則》作者：瑞·達(dá)利歐：痛苦+反思=進(jìn)步。
《人類簡史：從動(dòng)物到上帝》作者：尤瓦爾·赫拉利：智人之所以能征服世界，是因?yàn)樗麄儞碛邢胂蟛淮嬖谑挛锏哪芰Α?/p>
2：財(cái)商提升
《富爸爸，窮爸爸》作者：羅伯特·清崎：“富人買入資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)階級(jí)購買他們以為是資產(chǎn)的負(fù)債。”
《小狗錢錢》作者：博多·舍費(fèi)爾：“如果你只想試試看，那你最后只會(huì)以失敗告終；你必須真的去做。”
《漫步華爾街》作者：伯頓·馬爾基爾：“在股市中，隨機(jī)漫步才是常態(tài)，試圖戰(zhàn)勝市場的努力往往是徒勞的。”
《聰明的投資者》作者：本杰明·格雷厄姆：“投資操作必須建立在透徹分析的基礎(chǔ)上，確保本金安全并獲得合理回報(bào)。”
《財(cái)務(wù)自由之路》作者：博多·舍費(fèi)爾：“重要的不是你賺了多少錢，而是你留下了多少錢，以及這些錢為你工作了多久。”
3：口才提升
《演講的力量》作者：克里斯·安德森：“一個(gè)偉大的演講不是關(guān)于你說什么，而是關(guān)于觀眾感受到什么。”
《人性的弱點(diǎn)》作者：戴爾·卡耐基：“一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外85%要靠人際關(guān)系與處世技巧。”
《非暴力溝通》 作者：馬歇爾·盧森堡：“觀察而不評(píng)判，感受而不指責(zé)，需要而不是抱怨，請(qǐng)求而不是命令。”
《關(guān)鍵對(duì)話：如何高效能溝通》作者：科里·帕特森：“在關(guān)鍵對(duì)話中，心里的安全感比對(duì)話內(nèi)容更重要。”
4：職場進(jìn)階
《遠(yuǎn)見：如何規(guī)劃職業(yè)生涯三大階段》作者：布賴恩·費(fèi)瑟斯通豪：“職業(yè)生涯是一場馬拉松，而不是短跑。”
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》作者：史蒂芬·柯維：“以終為始，先看見結(jié)果，再開始行動(dòng)。”
《被討厭的勇氣》 作者：岸見一郎 & 古賀史健：“決定你的不是過去，而是你賦予過去的意義。”
《優(yōu)勢識(shí)別器2.0》作者：湯姆·拉思：“專注于你的優(yōu)勢，而不是彌補(bǔ)你的劣勢。”
《深度工作》作者：卡爾·紐波特：“深度工作是21世紀(jì)的超級(jí)力量。”
5：古籍經(jīng)典
《論語》 作者/編者：孔子及其弟子（記錄整理）：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
《道德經(jīng)》作者：老子（李耳）：“上善若水，水善利萬物而不爭。”
《史記》 作者：司馬遷：“究天人之際，通古今之變。”
《詩經(jīng)》作者/編者：佚名（西周至春秋時(shí)期詩歌總集）：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。”（開篇名句，象征純真愛情與自然之美）
《莊子》作者：莊周及其后學(xué)：“逍遙游于天地之間。”
《資治通鑒》作者：司馬光：“鑒于往事，有資于治道。”
6：學(xué)習(xí)能力
《如何閱讀一本書》 作者：莫提默·J. 艾德勒、查爾斯·范多倫：“閱讀的目標(biāo)是為了獲得資訊，還是為了增進(jìn)理解？”
《學(xué)習(xí)之道》作者：喬什·維茨金：“真正的精通源于不斷走出舒適區(qū)。”
《刻意練習(xí)：如何從新手到大師》作者：安德斯·艾利克森：“天才不是天生的，而是通過刻意練習(xí)造就的。”
《認(rèn)知天性》作者：彼得·布朗：“提取練習(xí)比反復(fù)閱讀更能鞏固記憶。”
《思維導(dǎo)圖》作者：東尼·博贊：“思維導(dǎo)圖模仿大腦的放射狀思維方式。”
本文寫到這里，與君共勉！下期再見！
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