
編者按:
為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,落實立德樹人根本任務,提升高校思政引領力,加強校園文化建設,凝聚育人力量,學校官微特開設“內大故事”專欄,以嚴謹治學的師者、奮發有為的學子為典型,展現校園里師生昂揚的精神風貌與深厚的文化底蘊,以此宣傳我校思想政治網絡教育的進展成效、經驗成果與優秀事跡。
小荷才露尖尖角
——記法學院國際法青年教師王雪
·法學院 王雪·
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01
一片冰心在玉壺
——奮斗青春的無悔選擇
以東北大學專業第一的成績保送南京大學,繼而在南開大學攻讀法學博士學位,又獲中國留學基金管理委員會資助,赴美國威斯康星大學麥迪遜分校聯合培養——王雪老師的求學歷程,清晰地勾勒出一條不斷向上的學術軌跡。博士畢業后,面對多種選擇,她做出了一個樸素而堅定的決定——跨越千里,讓青春之花在祖國最需要的地方絢爛綻放,成為內蒙古大學法學院的一名教師,將所學傾注于邊疆的法學教育事業。
“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”。這份選擇映照著新時代青年學者的價值追求。在課堂上,她把江南的煙雨、海外的見聞,都化作了講臺上的春風,她將在澳大利亞邦德大學交換學習的經歷、在美國訪學時積累的全球視野,巧妙融入國際法教學中。她將抽象的法律理論與涉外實務相結合,引導學生以全球眼光理解國際法問題,又在邊疆視角下思考中國立場,那些看似遙遠的國際條約、跨國案例,在她的講述中變得鮮活而可感,讓國際法的課堂充滿現實關懷和時代氣息。
02
以知促行 以行求知
——深耕科研的青年答卷
“業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。細數王雪老師的學術成果,嚴謹與創新并重,國際視野與地方關懷交融。她先后在《環球法律評論》《知識產權》《南大法學》等法學主流核心期刊發表學術論文,展現了一位青年學者扎實的學術功底。
更令人敬佩的是她“立足邊疆、放眼世界”的學術自覺。她將學術視野聚焦于內蒙古的發展實踐,主持完成了內蒙古自治區哲學社會科學規劃項目“中蒙俄數字經濟合作的法律挑戰”,并在此基礎上形成了一份長達五萬余字的深度研究報告。這項研究既把握了數字經濟這一時代脈搏,又緊扣內蒙古作為中蒙俄經濟走廊重要節點的區位優勢,系統剖析了邊疆地區參與國際數字經濟合作面臨的法律難題,并提出了應對策略。
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03
鋒芒初露 新銳力量
——學術新生代的響亮聲音
“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”。不馳于空想,不騖于虛聲。作為一名青年學者,王雪老師深知國際法學者肩負的特殊使命。“國際法學者不僅要懂世界,更要讓世界聽到中國的聲音。”王雪老師這樣說,也這樣做。她積極運用專業知識為國家相關部門提供法律咨詢、建言獻策,將書齋里的理論研究轉化為服務國家的實際力量。2025年,王雪老師在亞太版權協會年會上以"Copyright Issues in Generative AI Data Training: Input Stage Infringement Risks and Legislative Responses"為題進行主題發言,該主題緊密圍繞生成式人工智能數據訓練中的版權議題,深入探討輸入階段的侵權風險與立法應對,使她在國際學術交流的聚光燈下備受矚目。來自中國學者的聲音,清晰而堅定地回響在國際學術殿堂。
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從白山黑水到江南水鄉,從大洋彼岸到祖國邊疆,王雪老師最終在內蒙古大學的講臺上找到了學術生命的落腳點與生長點。王雪老師的道路,生動詮釋了何為“向下扎根”的堅守與“向上生長”的蓬勃。她以邊疆為根,深深扎入法治中國建設的實踐土壤;她以學術為莖,努力生長至國際前沿的對話舞臺。這份選擇,閃耀著新時代青年將個人理想融入國家事業的擔當光芒。我們贊美這份“心向北”的赤誠,更鼓勵這般“綻芳華”的奮斗。她的故事,是一粒種子,更是一面旗幟,召喚著更多青春力量,在邊疆遼闊的土地上,寫下無愧于時代的答卷。
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編輯 :白婧怡 趙井榕
校對 :張一陽
責編 :張書寧
初審 :伊如樂 武濤
復審 :李文娟
終審 :阿茹娜

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