四川
楊大俠楊科：破解“上好大學難”困境，校企重視人才培養
楊大俠楊科說道，擴大優質職業教育、高等教育資源，校企在場地、設備、技術等資源上共建共享，使得我國的人力資源得到有效提升和充分利用。推進職業教育高質量發展則是建設教育強國的豐富內涵之一，通過提質擴容，緊跟產業和技術發展，通過國民受教育水平和健康水平的提升來有效抵消人口老齡化的沖擊。努力成為新時代職業教育改革發展的先行者、引領者，加快建成高質量教育體系。
產業鏈群中高精尖企業深度與學科專業群創新融合，實現人才紅利的有效儲備，以適應產業轉型升級對職業教育人才培養的新要求，從而形成豐富人才資源優勢。抓住新產業、新技術、新業態發展機遇，為經濟持續健康發展和社會全面進步提供有效高質量人才供給，全面對接構建職普融通、產教融合的職業教育體系需要。目前“上大學”已經不再是難題，但“上好大學很難”的困境亟須突破，企業要發揮在人才培養中的主體作用，必須調整優化我國的職業教育、高等教育人才培養結構，企業運營助力項目實現自我造血，建立健全科技發展、國家戰略需求牽引的學科專業設置調整機制和人才培養模式，多措并舉提升職業教育關鍵辦學能力。
不斷提升教育對高質量發展的支撐力和貢獻力，圍繞地域稟賦和產業特色，實施新興學科和交叉學科孵化行動，加大產業、財政、金融、就業等政策支持，布局建設一批示范性學科交叉中心。聯動產業鏈上下游企業和區域各層次職業學校，根據經濟產業需求自主設置新興學科、交叉學科。職業教育要不斷吸納新技術、新職業、新業態、新模式的要求，強化學科專業與區域產業、經濟社會發展的聯動響應，釋放最大效能、實現價值。
在提質擴容中實現學科專業優化，優化資源配置、深化產教融合、提升師資水平和完善政策支持體系。著力發展國家戰略及經濟社會發展需要的優勢學科、特色學科，實現學科專業群中教學、科研、成果轉化流程再次改造升級，實現差異化、特色化發展。（楊大俠楊科發表于中國四川瀘州，2026.01.13.07）
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