來源:中國人民大學
編輯整理:雙一流高教
1月9日,由教育部中外語言交流合作中心與中國人民大學聯合主辦的“青年漢學家與中外文明互鑒國際研討會”在京開幕。會上,中國人民大學全球青年漢學家中心正式揭牌成立,并同步啟動了“世界漢學與中國學”中外合作開放課題。來自全球25個國家和地區的百余位漢學、中國學研究學者、青年學術帶頭人及文化代表齊聚一堂,圍繞文明交流與漢學發展的時代命題展開深度對話。
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本次研討會及新成立的機構,核心關注點在于“青年”與“國際”。中國人民大學全球青年漢學家中心作為該校組建的首個聚焦全球青年漢學家的專門機構,旨在打造一個集學術研究、資源共享、交流合作于一體的國際性平臺。據校方介紹,該中心未來將通過組織學術工作坊、資助研究項目、促進學者訪學等多種形式,持續推動漢學研究方法的創新和理論體系的完善,為構建跨國界的漢學學術共同體提供實體支撐。
同期啟動的“世界漢學與中國學”中外合作開放課題,則被視作推動實質性研究合作的重要舉措。該課題鼓勵中外學者,特別是青年學者,就漢學與中國學領域的基礎性問題、前沿交叉課題進行協同研究,以期產出具有國際影響力的學術成果。
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在開幕式上,中國人民大學黨委書記張東剛對與會青年漢學家寄予厚望。他指出,“文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。”他強調,青年時期是治學的黃金時代,期待各位青年漢學家能提出真問題,以歷史主動精神,“主動走進中國式現代化的生動實踐,融通中外、勇于創新,擁抱數智、拓展邊界,共商共進、對話世界”。他展望,通過共同努力,推動漢學煥發更加強勁的生機,為促進人類文明進步、構建人類命運共同體貢獻深沉而持久的力量。
教育部中外語言交流合作中心副主任劉劍青在致辭中強調了青年漢學家在文明互鑒中的特殊使命。他表示,希望漢學能不斷完善具有國際視野和世界屬性的學科體系、學術體系。他鼓勵學者們致力于“研究介紹真實、立體、全面的中國”,并積極以智能應用推動研究范式創新,通過深化國際合作,構建緊密的學術共同體,從而為人類文明發展注入新的活力。
漢學(Sinology)是海外學者對中國語言、文學、歷史、哲學等人文領域的研究,歷史悠久。隨著中國國際地位的提升及與世界互動的深化,更具跨學科和現當代問題意識的“中國學”(China Studies)逐漸興起并與之交融。近年來,中國高度重視國際人文交流,教育部中外語言交流合作中心等機構持續通過“青年漢學家研修計劃”等項目,支持各國青年學者深入了解中國。中國人民大學在國學、漢學研究領域底蘊深厚,此次成立全球青年漢學家中心,是整合學術資源、響應時代需求、深化中外學術對話的又一重要舉措。
此次國際研討會及相關機構的成立,標志著在推動中華文化國際傳播、促進中外文明交流互鑒的進程中,對青年學者力量的系統化培育與國際化合作進入了新的階段。在全球化學術浪潮與數字化智能時代背景下,如何依托新平臺,激發青年智慧,創新研究范式,產出促進相互理解的客觀學術成果,將是未來觀察漢學與中國學發展的關鍵視角。與會學者普遍認為,此類務實合作平臺的搭建,有助于將文明互鑒的理念轉化為具體的學術實踐,為應對全球性挑戰提供來自歷史文化深處的思想資源。
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