近日有陜西網友發帖,朋友告訴我,她兒子同桌是個女孩,可膽大了,扒男孩褲子,還揣(摸的意思)人家褲襠。男孩子不讓,還說給三個棒棒糖,讓她揣(摸)一下。
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這是初二的孩子,把我都嚇一跳,我問沒告訴老師嗎?朋友說告訴了,收拾了幾次,還是不管用,那個男孩子一見這個女孩來了,就嚴防死守。
這是我活了幾十年,第一次聽說有這樣的女孩子,如果家里大人知道,看能氣死不。初二了,是懂事的年齡了,連一點矜持都沒有。如果家長知道的話,肯定會挨一頓打,是個人都氣。你們見過這樣的女孩子嗎?我是第一次見。
根據該博主提供的信息,這是一份聊天記錄截圖。
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從對話來看,這名女孩子確實活潑好動,雖然看上去是開玩笑,背后是對于異性保持著探索的求知欲。
針對此事,有網友表示,屬實刷新認知,太離譜了!初二正是懂分寸、知矜持的年紀,這女孩的行為完全沒邊界感,不僅是沒教養,更是對同學的冒犯和不尊重。男孩子嚴防死守太讓人心疼,老師管教沒用,根源還是家長的家庭教育缺位,沒教孩子男女有別、懂得自重和尊重他人,換誰家遇到這種事都得氣炸,這根本不是調皮,是行為出格了!
有網友分析,這樣的女生是極個別現象,而且是本身有思維障礙的,根本毫無辦法。我們這里有所學校也有這樣的一個女生,看起來啥都很正常,但實際在男生跟前啥話都說。老師給男生教的唯一辦法就是“躲”,不然根本沒法。
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不可否認,初中生的性啟蒙是個復雜又重要的話題。現在初中生對性的好奇遠超想象,調查顯示40%有性幻想,20%有性沖動,70%渴望戀愛。
而初中女生的性教育是一個敏感而重要的話題,正確引導非常關鍵。這個年齡段的女生正處在身體和心理迅速發展變化的階段,對性的認識和態度將對她們的長遠發展產生深遠的影響。
首先,教育內容需要科學、準確無誤。包括人體生理結構的知識,解釋青春期身體的變化(如月經的來臨),以及正確的生殖健康知識。這可以幫助她們理解自己的身體,減少對于生理變化的恐懼和誤解。
介紹避孕的基本知識和性傳播疾病的預防,雖然這在初中階段可能還不是即刻需要面對的問題,但提前了解有助于她們建立正確的防護意識。
培養健康的性態度和自我保護意識:教育應包括性的心理、社會方面,強調性不僅是生理問題,更是涉及情感、倫理和責任的問題。讓她們明白性關系中的相互尊重和同意的重要性。
增強她們的自我保護意識,能夠識別并拒絕不適當的性接觸和性騷擾。提供實用的防護策略,如如何求助和向信任的成人報告。
總之,性教育應該是一個開放和包容的交流過程。學校和家庭都應該提供一個安全的環境,讓學生能夠自由地提問和表達自己的疑惑或恐懼,而不是感到羞恥。
當前,可以說家庭和學校在這方面做得還不夠。很多家庭談性色變,學校也有顧慮。但性教育缺失的話,孩子會從手機、電腦獲取性知識,容易被誤導。性啟蒙不應是洪水猛獸,學校和家庭要結合起來,引導孩子認識生理變化、樹立正確異性觀,讓他們明白社會家庭個人責任感,這樣才能避免因心理生理不平衡帶來可怕后果。
對此,你怎么看呢?
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