16歲奪冠，613分進清華，如今的武亦姝，真的把氣自華活成了日常

詩詞大會一戰成名，大家以為她要“出道”

“腹有詩書氣自華”，很多人以前聽這句話，只當是作文里的好句子，掛在墻上挺好看，真要說具體是啥樣的人，腦子里其實是空的，那一季《中國詩詞大會》，武亦姝站在臺上，很多人才第一次覺得，

哦，原來是這種感覺，她十六歲，長發垂著，白襯衫，站姿挺直，說話不急不慢，飛花令一輪一輪接，她像沒怎么用力，嘴一開，詩就出來了，別的選手在臺上絞盡腦汁，她那種像剛從自習室走出來的松弛感，說實話，很少見。

節目播完，她的名字和才女這兩個字綁到了一起，熱搜刷了好幾輪，各種標題一股腦壓上來，什么“現代版李清照”，“16歲最美詩詞少女”，不少人已經在替她設計后半場人生，

武亦姝《中國詩詞大會》答題現場近景照

上更多節目，出幾本書，接點代言，再順勢進娛樂圈也不是不行，這條路聽著順得很，按常理說，誰遇上了都會心動一點，可她接下來的選擇，很硬生生打破了這條“理所當然的路”。

火了一陣之后，電視里看不到她了，綜藝沒有她，廣告沒有她，社交賬號也沒怎么更新，很多觀眾以為她被誰給“雪藏”了，其實并沒有，她人沒去哪兒，就回到了最普通的一條路上，

照樣早出晚歸上課，刷卷子，做題，安安靜靜準備自己的高考，在別人眼里，她像是突然從舞臺上消失，在她自己眼里，不過是走回書桌邊，把那場節目，當成生命里的一塊路標，而不是永久的舞臺，這種轉身，老實講，需要一點勇氣。

父母不卷名次，只卷一件事，大人先讀書

往前翻她的故事，你會發現，她身上那種氣質，并不是憑空長出來的，她父母本身就是一路讀上來的高知，拿著不錯的學歷，在單位也是靠真本事吃飯的那種人，他們大概比一般家長更清楚一件事，

你整天跟孩子說要好好讀書，自己一回家就躺在沙發上滑手機，這話是站不住腳的，“父母希望孩子成為什么樣的人，在于你去做一個什么樣的人”，這句話聽著像雞湯，在她家是真的在落實。

他們對孩子成績的態度，挺不“雞娃”的，不是那種天天盯著成績單，動不動就問班里排第幾，年級排第幾，他們不會規定什么“這次考試不進前三就別回家”，也不會為了多那幾分，把孩子推到沒有喘息的狀態，

《中國詩詞大會》現場

他們更在意的是一個小習慣，今天有沒有自己翻兩頁書，明天有沒有把昨天的題再看一眼，是不是逐漸把“讀書”這件事，變成自己舒服的日常，而不是隨時要被人催的任務。

為了這個，他們做了很多看起來不顯眼的小調整，下班回到家，電視基本是關著的，沒什么特殊事，也不太開電腦追劇，飯后那一兩小時，家里最常見的畫面就是，爸爸坐在沙發上看一本書，媽媽在桌子邊寫點東西，孩子在一旁寫作業，

偶爾抬頭，看見的不是父母趴在手機前哈哈大笑，而是翻頁的聲音，在這樣的氛圍里，小孩想不去碰書，反而有點難，別的家庭是“寫完作業就可以玩一會兒”，她家更像是“寫完作業，

可以多翻幾頁自己愛看的書”，久而久之，她對“書”的感覺就變得很自然，這里既沒有被逼著的煩躁，也沒有功利性的算計，有的就是一點一點往里看的好奇。

她說“詩詞很美”，那背后是很多個晚上的一點點積累

在這樣的環境里，她沒有被逼著走某條路，而是自己慢慢揀到了古典文學這一塊，唐詩宋詞對很多人來說，是語文考試里要背的東西，對她來說，更像是平時要翻的朋友，

書柜里那些帶注釋的詩詞集，被她翻得有點卷角，喜歡的句子，在頁邊會被畫上圈，甚至寫下兩句她自己的感受，有時候還特別認真地寫一句，“這個比喻很妙”，旁邊加幾個小感嘆號，十四歲的小孩這么干，沒人要求，全是自來水。

你要問她，“你為什么那么喜歡詩詞”，她想了半天，也說不出一大段大道理，只會丟下一句，“詩詞很美”，

這種回答聽上去有點笨，甚至不夠“上升高度”，但恰好說明了一個事實，她喜歡這件事，不是為了寫作文，不是為了提前準備比賽，就是單純覺得它好看，好聽，能安靜自己，這種簡單的喜歡，反而比一大堆包裝，更耐久一點。

這種興趣，慢慢也帶動了她的文字功底，2015年的時候，她才十四歲，寫了一篇叫《你是我心中的風景》的文章，參加《新聞晨報杯》的征文，那一年報名的大概有三萬多人，基本上就是一個小型“民間高考作文場”，

很多同齡人寫的是套路滿滿的“感恩父母”“老師像蠟燭”，她那篇文章不長，語言也不算花哨，但情感是她自己走出來的，最后在一大堆稿子里，被評委挑出來，拿了冠軍，對旁人來說，這是一次“出圈”，對她自己來說，頂多是給“平時一直在寫的東西”，多蓋了一個章。

站上詩詞大會那天，大部分人只是當她“來見見世面”

《中國詩詞大會》火起來那幾年，不少家庭的固定節目，就是晚飯之后，打開電視，全家人坐在沙發上，一邊聽董卿說話，一邊自己在心里搶答，

這檔節目看起來不吵不鬧，節奏卻很緊，一句詩多一個字少一個字都不行，既考知識，又考反應，對于被一堆“吵鬧綜藝”占滿熒幕的那幾年來說，它算是一股挺特別的風。

那一季上來的選手，背景五花八門，有高校里教書的老師，有讀了很多年的博士，也有在各種行業里上班，下班以后自己在家里背詩的人，武亦姝站在那一群人中間，說實話，一開始并不“顯眼”，

她就是一位個子高點的高中女生，校服一穿，放在任何教室里，都像一個普通的好學生，對這種選手，絕大多數觀眾的心理預期是，“來體驗體驗，走幾輪就差不多了”，甚至有人會覺得，主辦方請幾個小孩來，是為了調節氣氛，增加可愛度。

更現實一點講，現在很多家長都喜歡給孩子報各種比賽，全國作文賽，英語風采賽，朗誦比賽，目的無非是多一條經歷，多一個證書，進簡歷好看一點，哪怕拿不了大獎，也算是開了眼界，

所以，當她第一次出現在那個舞臺上，很多人潛意識里，也只是覺得，她可能就是這種思路下的一個代表，重在參與，真正沖擊最后名次的，還是那些年紀大一點、履歷厚一點的選手。

飛花令里，她把“愛背詩”這件事，玩成了現場快感

節目一集一集播完，很多人的看法開始變，尤其是飛花令，一開那個環節，電視機前就安靜下來，大家都想看，她到底能接多少輪，中國幾千年留下來的古詩詞，說多不多，說少不少，考試要求背的那幾十首，是大部分人“共同財產”，

可飛花令不一樣，它要求你在有限的時間里，聽到一個字，立刻從腦子里的“詩詞庫”里，找出一行帶這個字的句子，還得押韻，還得工整，你一愣神，機會就沒了，這種反應力，其實比單純“會背多少首”，要難很多。

現場燈光很亮，計時器在走，主持人和對手都在看著你，換成一般人，哪怕詩背得再熟，心態也容易亂，她在臺上給人的感覺，卻是很穩的，報出一個“春”字，她能把不那么常見的一句拿出來，讓人眼前一亮，

給個“山”字，她的路數不是死守某一兩首名篇，而是很自然地在不同時代里跳來跳去，從唐詩到宋詞再到別的，觀眾能直觀感覺出來，她腦子里的那片“詩的森林”，是真的長得很茂密。

隨著飛花令一輪輪推進，“后浪”“長江后浪推前浪”這種話，被大家翻出來用了無數遍，這話平時說多了有點空，但當你看到一個十幾歲的女孩，和一群成年選手對著詩句，完全不落下風，甚至有時候略占上風的時候，

你很難不感嘆一句，“一代更比一代強，在她身上，好像有一點實感”，所以她最后拿冠軍，其實已經不算是驚喜，而是順理成章，真正讓人驚訝的，是她拿了冠軍之后的那一系列“不按套路”的選擇。

冠軍只是插曲，她關上門花了幾年時間，去贏一次高考

節目之后，如果她愿意，完全可以按照“趁熱打鐵”的模式來走，知識類綜藝可以一檔接一檔，讀書分享會請她去當嘉賓，出版社也樂意幫她把之前寫過的東西整理一下，出一本“武亦姝談詩詞”，哪怕不深入，銷量應該也不差，再往后，接兩三個合適的品牌合作，大學四年甚至更久的生活費，都能提前賺個差不多。

但她和家里，顯然沒打算讓生活按這條軌道往前走，她沒有頻繁出現在別的節目里，沒有成為平臺的固定嘉賓，也沒有趁機開個個人賬號天天發視頻，她做的選擇很簡單，就是回去上課，把大部分人對“冠軍”的討論，擋在教室門外，

把那次高光，當成一塊不錯的回憶，而不是每天要拿出來晃一晃的招牌，這聽起來很“清高”，也有一點理想主義，可你想想，她那時候真正掛在心上的東西，其實是另一個名字，清華。

她一直想走進清華大學的校園，這個目標，不是上完節目才突然出現的，而是她在更早的時候，就在心里給自己種下的一顆種子，對她來說，《中國詩詞大會》的冠軍證書，不能直接變成清華的錄取通知書，

最多就是給了她一點自信，真正能幫她敲開那道門的，還是分數線上的那幾個數字，所以在熱鬧退下去之后，她做了一件對于很多十幾歲女孩來說挺難的事，收心，關門，開始長時間面對試卷和習題。

613分理科清華，再加“領軍”，她把“別人家孩子”三個字坐實了

2019年，高考成績公布那幾天，很多省市都有自己的“高分段新聞”，上海這邊一條很快被翻上去的消息就是，武亦姝，高考613分，被清華大學錄取，那一刻，很多還記得她在詩詞大會上樣子的觀眾，會有一種很微妙的感覺，前半段是，“哎，她真考上了”，后半段可能是，“還是理科生”。

那一年的上海高考滿分是660分，她拿了613分，離滿分不算遠，用家長們最愛說的話就是，“基本沒怎么失手”，這個成績放在任何一張成績單上，都可以直接蓋上“學霸”兩個字，更別說，她并不是走文科路線，而是理科班出身，

意味著她不是“為了寫詩詞，把所有精力都壓在語文”那種選項，而是在數學、物理、化學這些科目上，也保持了一個很穩定的水準，這種“全面”，可能比她會背多少首詩，更讓很多家長心動。

而且她還拿到了清華的全國領軍人才選拔資格，最高檔那種，只要高考成績過一本線，就能進清華，這相當于，她在真正考試之前，就已經拿到了一張“保險票”，可實際交上來的卷子，她還是把分數刷到了一個很高的位置，

這里面，不只是天賦的問題，更多是她對“我該交出一份什么樣的答卷”，有自己比較固執的標準，所以當媒體用“當之無愧的學霸”來形容她的時候，并不是為了好聽，而是因為在這一堆數字之下，她確實用行動把這四個字填滿了。

放下海外名校邀請，她拐進了看起來“不那么顯眼”的兒童文學

按常見劇本，她進了清華，四年本科認真讀完，接著申請海外名校，讀一個含金量很高的碩士，不少人甚至已經替她想好了學校名單，什么常春藤，什么頂級文學院，再回來當一個大學老師，或者媒體里的文化評論人，都很順，但她最后做的選擇，又輕輕偏了一下，她不是沒拿到海外名校的錄取通知書，而是看了一眼，決定先不走。

她選擇的是在國內繼續讀研究生，把方向定在兒童文學這個看起來并不“風口”的領域，這個方向在普通人的印象里，常常被簡單理解成“講故事給小朋友聽”“畫畫可愛的圖”，好像跟“前途無量”“賺大錢”沒什么直接關系，

可她偏偏選了這條，看上去不那么熱鬧的路，這里面有她自己的考量，也有她一路讀下來被某些作品陪伴過的痕跡，可能在她心里，寫給孩子看的好書，本身就是一件很嚴肅，很需要認真對待的事。

你說這算不算“理智選擇”，不好說，從現實收益看，她當然可以選一條更“劃算”的路，比如進一個熱門專業，或者直接進某個頭部機構，薪水和名氣都能看見，但她繞了一下，繞回了“文字”和“小孩”這一塊，

某種程度上，也是在兌現她一直以來的那股勁兒，喜歡的事，愿意多走幾步，暫時不管別人怎么看，這種不那么功利的堅持，說好聽點是清醒，說難聽點也許有點“想不開”，可那是她自己的路，外人很難用一兩個判斷把它蓋死。

她的路子，其實照出了一種“父母教育觀”的樣子

武亦姝能走到現在，外界很容易給她貼上“別人家孩子”的標簽，但如果只停在這四個字上，其實有點輕飄，往更細里看，她的選擇，不斷在印證她父母之前的那句話，父母希望孩子成為什么樣的人，在于自己先成為什么樣的人，

她爸媽沒有把清華的校徽貼在冰箱門上天天看，也沒拿“你要為家族爭光”這種大話壓著她，他們做的，是自己先活成一個還算有穩定節奏的人，然后允許孩子在這個節奏里，摸索出適合自己的那條線。

她沒有在節目之后急著“套現”那一次知名度，也沒有用“詩詞才女”的人設去參與一堆看起來很熱鬧的商業活動，而是做了一個很多成年人都很難做的選擇，先關掉一部分外界的聲音，

問問自己，真正想要的是哪張紙，是那張冠軍證書，還是那張錄取通知書，后來她的行動說明，她知道答案在哪兒，也愿意為這個答案，花好幾年時間去熬題海，這種從熱鬧里往回抽身的能力，本身就是“讀書給人帶來的隱形收益”。

所以，當我們現在再回頭看她，會發現一個挺有意思的事實，她并沒有按照觀眾最想看到的那條路徑前進，她沒有變成天天上電視的“文化明星”，也沒有變成流量時代的某個“現象級人物”，

她更像是那種，你偶爾會在新聞里看到一次，心里“咦”一下，然后又沉下去，繼續在自己的小世界里用功的人，這種不急不躁的節奏，說實話，在現在這個一切都講“效率”“回報”的時代里，已經越來越少見了。

她把“腹有詩書氣自華”過成了不吵鬧但很穩定的日常

如果把她這十幾年的人生拉成一條線，會發現沒有什么“神轉折”，起點是一個有書香味兒的家，接著是她自己對詩詞產生興趣，寫了幾篇不錯的文章，十四歲拿了一個作文獎，十六歲上了全國節目，被很多人記住，

然后回去讀書，高考考進清華，再往后，走兒童文學方向繼續讀研，這條線既沒有大起大落，也沒有那種把人嚇一跳的“逆襲橋段”，反而更接近一種平穩向上的曲線。

她現在不是那種天天在公眾視野里刷存在感的人，你不主動搜，大概不會經常看到她的名字，但當你偶爾想起她，會知道，有這么一個人，還在某個安靜的房間里，一頁一頁地讀書，一行一行地寫字，

可能在為一個小故事推敲用詞，也可能在為了一個研究課題查資料，這種“不被看見的用功”，聽著普通，卻是支撐“氣自華”的真正底層邏輯，比起那些一時熱鬧的標簽，這些細碎的日常，其實更耐看。

“腹有詩書氣自華”這句話，放到別的地方，有時候會被用得有點廉價，當成夸人好看的客套話，但放到她身上，你會發現，它不再只是形容外表，而是在形容她做選擇時，那種不那么慌張的底氣，

比如她可以在熱度最高的時候關掉攝像機，也可以在拿到海外錄取的時候說一句“我再想想”，可以在所有人覺得“這機會別錯過”的時候，轉身朝另一個方向走，這些決定，背后都站著她這一路讀過的書，寫過的字，想過的問題。

以后她會不會寫出讓一代小孩記住的作品，會不會站在某個講臺上，或者會不會再次回到公眾視野里，這些都不好提前說，人生不是劇本，走著走著也許會拐彎，唯一能確定的，是她現在的每一步，都是在給自己打底，而不是替誰活，

在這個什么都講“快一點”“再快一點”的時代，有一個女孩，曾經在最亮的燈光下站過一次，卻選擇把燈調暗一點，回到自己舒服的亮度里慢慢往前走，本身就是一件挺值得被看見的事。