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前段時間,一個老同事在群里發(fā)消息:“中級職稱又沒過,領(lǐng)導(dǎo)說材料不夠硬,我到底差在哪兒了?”他四十出頭,在一家國企做電氣工程師,技術(shù)扎實,每天加班到八九點,可就是卡在中級這一關(guān)。群里好幾個人附和,說自己也差不多,論文不會寫、業(yè)績不好量化、繼續(xù)教育學(xué)時總差一點,最要命的是沒背景、沒人帶。
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我看著挺不是滋味,因為五年前我也是這副模樣。那會兒我34歲,在一家民營設(shè)計院畫結(jié)構(gòu)圖,工資不高,家里還有房貸,領(lǐng)導(dǎo)眼里我就是個老實干活的“工具人”。我想評中級,不是為了那點補貼,而是想給自己一個交代——證明我這些年沒白熬。可我沒親戚在評委會,也沒人愿意幫我改材料,怎么辦?
后來我硬著頭皮摸索了三年,終于在37歲那年一次性通過。那一路走過來,我發(fā)現(xiàn)其實不需要拼關(guān)系,只要把該補的短板一個個補上,把該攢的材料一點點攢齊,普通人完全有機會。我把這三年拆開來講講,不是什么高大上的方法,就是最笨最踏實的做法,希望能幫到還在猶豫的你。
第一年,我把時間幾乎全花在“補洞”上。很多人評職稱失敗,不是能力不行,而是硬條件先被卡死:繼續(xù)教育學(xué)時不夠、基層工作年限沒算清、計算機和外語沒過線。我當(dāng)時最怕的就是這些“隱形門檻”。于是我把本地人社局的最新政策打印出來,一條一條對照自己,缺什么補什么。
繼續(xù)教育學(xué)時,我報了本地工程協(xié)會的線下課,周末開車一個多小時去聽,雖然講得干巴巴,但我咬牙坐滿拿公章。計算機我考了全國計算機二級,報了個培訓(xùn)班,三個月周末突擊,勉強過了。外語當(dāng)時我們省要求職稱英語B級,我買了本舊版真題冊,每天早上六點起床背半小時單詞,地鐵上做兩頁題,一年下來也湊合過了。這些事說起來瑣碎,但做完以后心里就踏實了——起碼不會在第一輪就被刷下去。
第二年,我開始有意識地“攢業(yè)績”。很多普通人最大的問題就是材料里寫不出亮點,項目做了不少,可到申報時發(fā)現(xiàn)自己只是個“參與者”,主導(dǎo)的痕跡太少。我意識到,得主動去搶一些能落名的活兒。
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我開始跟領(lǐng)導(dǎo)軟磨硬泡,說想多練練手,能不能讓我負責(zé)一個小項目的校審,或者單獨出幾張施工圖。領(lǐng)導(dǎo)看我態(tài)度誠懇,就給了我兩個不算大的廠房項目。我把這兩個項目當(dāng)命根子一樣對待,從方案到算量到出圖到現(xiàn)場配合,全程盯著,問題再小也記在本子上。完工后,我厚著臉皮找甲方蓋了章,又讓領(lǐng)導(dǎo)在報告上簽了“主要完成人”。同時,我把平時解決的一些技術(shù)難題整理成小總結(jié),投了兩篇到省級期刊,雖然版面費花了點,但好歹有了兩篇核心論文。
這一年最累,但也最有收獲。我發(fā)現(xiàn)只要你肯主動要活、肯負責(zé),領(lǐng)導(dǎo)其實樂意放手,因為他們也缺能扛事的人。
第三年,就是“沖刺申報”了。材料準備是最磨人的活兒,我提前半年就開始弄。先把所有證件、學(xué)時證明、業(yè)績證明、論文復(fù)印件分類裝訂,然后最難的部分——自我評價和工作總結(jié)。我找了幾個已經(jīng)評上的同事,請他們吃飯,求他們把當(dāng)年的材料發(fā)我參考。回來后我關(guān)起門改了七八稿,盡量把“參與”寫成“負責(zé)某部分技術(shù)把關(guān)”“獨立解決某某難題”,但絕不胡編,每一句話都能找到對應(yīng)證據(jù)。
申報前一個月,我又跑了兩次人社局,把材料初稿拿給窗口老師看,請他們挑毛病。第一次被退了三次,第二次只改了兩處小問題。正式提交那天,我心里還是打鼓,但結(jié)果出來時,真的一次性通過了。
回頭看這三年,其實沒做什么驚天動地的事,就是把政策吃透、把短板補齊、把業(yè)績一點點攢厚、把材料反復(fù)打磨。很多人覺得職稱是“關(guān)系飯”,但我身邊也有好幾個跟我一樣沒背景的同事,后來都評上了。他們走的路也差不多:不抱怨,先從自己能控制的事做起。
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如果你現(xiàn)在也正卡在中級,別急,也別覺得自己沒希望。三年說長不長,說短不短,夠你把該補的都補上,把該攢的都攢夠。最重要的,是開始行動,別再等“有機會”了。機會不會從天上掉下來,都是自己一步步走出來的。
我現(xiàn)在偶爾會在群里把當(dāng)年那些材料模板分享給后輩,看他們一個個評上,心里挺欣慰的。職場這條路,靠自己走,雖然慢一點,但走得最穩(wěn),也最心安。祝你也早日拿到那本證書,到時候記得請自己吃頓好的,犒勞這些年沒白熬的自己。
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