留存永不褪色的烽火記憶

來源：滾動(dòng)播報(bào)

（來源：中國國防報(bào)）

歷時(shí)10年，南京師范大學(xué)聯(lián)合多方力量完成“抗日老戰(zhàn)士口述史資料搶救整理”課題——

留存永不褪色的烽火記憶

“歷時(shí)10年，近1000名師生和志愿者參與該課題，共尋訪到1442名抗戰(zhàn)老兵，平均95歲，最大的113歲；形成文稿1000余萬字，留下3000多小時(shí)訪談視頻數(shù)據(jù)……”近日，南京師范大學(xué)歷史文博學(xué)院教授張連紅參加學(xué)術(shù)研討會(huì)時(shí)透露，歷時(shí)10年的“抗日老戰(zhàn)士口述史資料搶救整理”這一國家社科基金重大項(xiàng)目于今年結(jié)項(xiàng)。這些數(shù)據(jù)，是南京師范大學(xué)和其他高校、志愿者組織共同搶救性保存民族記憶的重要成果。

“10年前，經(jīng)歷過抗戰(zhàn)洗禮的老兵們已步入耄耋之年、相繼離世，健在者僅余數(shù)萬。”長期從事抗日戰(zhàn)爭史和南京大屠殺史研究的張連紅，談及課題初衷時(shí)語氣凝重，“作為歷史學(xué)者，抓住最后時(shí)機(jī)搶救老兵口述史料，我們責(zé)無旁貸。”

緊迫感同樣縈繞在該學(xué)院教授王志龍心頭。他認(rèn)為，相較于波瀾壯闊的14年抗戰(zhàn)史，10年前的口述史調(diào)查存在明顯不足：社會(huì)投入有限，資料匱乏；關(guān)注點(diǎn)多聚焦重大戰(zhàn)役和高級(jí)將領(lǐng)，基層官兵記錄少；內(nèi)容偏重軍事行動(dòng)，日常生活細(xì)節(jié)缺失；專業(yè)力量參與不足，影響訪談深度與質(zhì)量。

這是一場與時(shí)間的賽跑。

2015年11月，南京師范大學(xué)申報(bào)的“抗日老戰(zhàn)士口述史資料搶救整理”課題，成功獲批當(dāng)年國家社科基金重大項(xiàng)目（第二批）立項(xiàng)。

課題立項(xiàng)后，課題組和多所高校師生、志愿者一起，步履匆匆奔赴全國28個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）300多個(gè)縣市。他們懷著留存抗戰(zhàn)記憶的高度責(zé)任感，深入尋訪、傾心聆聽、詳實(shí)記錄，力求還原和記錄那段刻骨銘心的烽火歲月。

“做好抗戰(zhàn)老兵口述史工作，不僅需要良好的溝通能力和充沛體力，更需扎實(shí)的抗戰(zhàn)史知識(shí)儲(chǔ)備和滿腔熱忱。必須提前做足功課，了解老兵的部隊(duì)番號(hào)、戰(zhàn)斗經(jīng)歷等信息。”王志龍介紹，訪談中要精準(zhǔn)把握口述者的思維邏輯與表述重點(diǎn)，在靜心聆聽中敏銳捕捉關(guān)鍵信息，適時(shí)追問，盡量挖掘更多史料。

擺在尋訪者面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，是老兵們年邁體衰的身體狀況。往往談話進(jìn)行一兩個(gè)小時(shí)后，老兵便顯出疲態(tài)，記憶逐漸模糊。

此時(shí)，工作人員會(huì)拿出精心準(zhǔn)備的“記憶鑰匙”——老兵當(dāng)年所用同款槍支彈藥圖片、熟悉的革命歌曲旋律等。“實(shí)物、圖片、音樂往往能喚醒沉睡的記憶。”一位志愿者回憶，“老兵們由此打開話匣，講述從未提及的崢嶸歲月，有的甚至激動(dòng)地跟著旋律高唱戰(zhàn)歌。”

“抗戰(zhàn)期間不是每天都有戰(zhàn)斗，戰(zhàn)爭中這些軍人怎樣生存下來的，他們吃什么？穿什么？”在張連紅看來，每一位老兵的經(jīng)歷都是一部生動(dòng)的抗戰(zhàn)史。只有深入了解他們的日常生活，才能更深刻理解抗戰(zhàn)的艱辛與官兵的英勇。

張連紅講述了一個(gè)震撼人心的細(xì)節(jié)。新四軍老兵程雪青回憶，一次攻打碉堡時(shí)，因裝備落后缺乏攻堅(jiān)手段，戰(zhàn)士們急中生智，將農(nóng)村方桌覆以七八層濕棉被，層間鋪滿沙土，制成簡易“土坦克”。沖鋒時(shí)，戰(zhàn)士們扛著它抵擋子彈，抵近碉堡后，再用手榴彈和炸藥將其摧毀。

“這樣的智慧與細(xì)節(jié)，在歷史檔案中并不多見。”張連紅感慨道，口述史的獨(dú)特價(jià)值，正在于通過微觀視角和個(gè)體敘事，立體還原歷史。這些細(xì)節(jié)涵蓋戰(zhàn)場實(shí)況、官兵情誼、軍民關(guān)系、武器裝備、衛(wèi)生教育、撫恤獎(jiǎng)懲，乃至愛情婚姻、文娛生活等方方面面。匯聚起來的抗戰(zhàn)記憶，豐滿生動(dòng)，直抵人心，極易引發(fā)共鳴。

南通大學(xué)歷史文化學(xué)院副教授張若愚2017年加入尋訪隊(duì)伍，老兵們的淚水、吶喊、被子彈貫穿的手指，給他留下深刻印象。他難忘河南南樂113歲老兵盧喜才臨別時(shí)高呼三聲“中國萬歲”的場景；更為江蘇南通女戰(zhàn)士蘇潔一家滿門忠烈、革命家風(fēng)代代傳的故事而感動(dòng)。

“每一位老兵的經(jīng)歷，都是激勵(lì)我們追尋、感受、傳承偉大抗戰(zhàn)精神的不竭動(dòng)力。”張若愚說。

南京理工大學(xué)副教授葉銘對(duì)抗戰(zhàn)中的軍民魚水情體會(huì)尤深。新四軍女戰(zhàn)士李君秋回憶，1944年她生下孩子，老鄉(xiāng)們輪流無私撫養(yǎng)，找回孩子時(shí)卻分文不取。“講述中，李老對(duì)群眾的感恩之情溢于言表。”葉銘深切體會(huì)到，“書本所言‘軍民團(tuán)結(jié)如一人’，正是我們克敵制勝的重要法寶，這份情誼在口述中得到了鮮活的印證。”

“你來晚了，早幾年來就好了……”10年間，這句話讓無數(shù)尋訪者黯然神傷。尋訪過程中，有的老兵因患病難以回憶細(xì)節(jié)，有的未及訪談便溘然長逝，還有的在首次訪談后約定補(bǔ)充回訪，尋訪者再次聯(lián)系時(shí)卻已天人永隔。

“至課題結(jié)項(xiàng)，我們?cè)L談過的老兵，健在者已不足百分之十。”張連紅言語中充滿遺憾。在南京去世的老兵，課題組師生、志愿者會(huì)前去為他們送行；如果外地的老兵去世，他們則委托當(dāng)?shù)刂驹刚呔传I(xiàn)花圈，寄托哀思與慰問。

為確保史料的嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)，課題組建立了嚴(yán)格的驗(yàn)證機(jī)制。張連紅介紹：“老兵的個(gè)人經(jīng)歷、身份、情緒、健康狀況等因素都可能影響記憶。訪談人員必須通過多途徑交叉印證，去偽存真。”訪談中，他們拍攝老兵珍藏的照片、獎(jiǎng)?wù)隆⒆C書、日記、信件、著作、實(shí)物等作為佐證。對(duì)于行軍路線中提及的村鎮(zhèn)名稱，他們對(duì)照地圖仔細(xì)核查，并與文獻(xiàn)史料比對(duì)印證。

方言是另一大挑戰(zhàn)。訪談時(shí)，課題組會(huì)請(qǐng)當(dāng)?shù)厝藛T協(xié)助轉(zhuǎn)述；整理錄音時(shí)，則征集與老兵同籍貫的大學(xué)生協(xié)助辨聽整理。經(jīng)過專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼恚n題組已出版《烽火記憶——百名抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士口述史》《崢嶸歲月——新四軍老戰(zhàn)士口述史》等重要成果。

談及未來規(guī)劃，張連紅表示，當(dāng)務(wù)之急是進(jìn)一步整理、匯總、消化這批珍貴的口述史料，盡快建成全國性的抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士口述史資料影像數(shù)據(jù)庫。他們將通過專題展覽、巡回宣講等多種形式，深入挖掘并生動(dòng)呈現(xiàn)每一位老兵的故事，與社會(huì)共享這份寶貴的精神財(cái)富，讓抗戰(zhàn)口述史成為激勵(lì)后人傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神的生動(dòng)教材。

（宋 潔、練紅寧、本報(bào)特約記者 張永祥）

（中國國防報(bào) 2025年12月29日第二版）

責(zé)任編輯：潘 娣