在教書育人中“自得其樂”（守望）

本報記者 吳 君

武陵山深處，山路蜿蜒，一輛卡車緩慢前行，最終抵達湖北省巴東縣清太坪鎮姜家灣教學點。一個年輕人扛起行李，直奔學校。“我想在這里支教!”年輕人說。這名年輕人叫袁輝(見圖，侯康攝)，這是2012年9月8日，他第一次到巴東支教的場景。如今，他已經在大山里支教了13年。

袁輝今年37歲，出生在江蘇徐州新沂市邵店鎮，雖然家庭條件一般，父母平日里卻經常幫助村里的困難人家。父母的善舉影響了他的成長，高中時，他便萌生了支教的想法。2012年從南京大學畢業后，他毅然決定去艱苦地區支教。

來到姜家灣教學點當天，袁輝沒有床，他在教室的角落里用8張書桌拼成了一張“床”，鉆進睡袋入睡。教學點在半山腰，離縣城有3個小時車程，沒有電視和網絡，也沒通自來水。

后來，袁輝買了一個塑料水壺，每天走幾公里，到教學點對面山里的農戶家討水喝。“我每次去，農戶都會給我留著水，冬天水管凍住，他們還會爬到水窖頂上給我打水。”袁輝深受感動，更加堅定了在這里支教的決心。

姜家灣教學點當時共兩個班，27名學生，大多是留守兒童。為了激發學生的學習興趣，袁輝在課堂上進行表演式教學，還帶學生們寫詩，在石頭上畫畫。

班里有個小名叫“小棉花”的學生很會爬樹。袁輝組織了一場爬樹比賽，“小棉花”摘得冠軍。袁輝給他定制了一個小獎杯，此后，“小棉花”更自信了，學習態度也更加積極。“他們各有天賦，希望孩子們都能健康快樂地成長。”袁輝說。

最令袁輝難忘的學生，是他在姜家灣教過的田艷青。她患有成骨不全癥，容易骨折。因為身體原因，她經常無法到校上課，平時總獨自坐在角落。袁輝每周走3公里的山路，去她家為她補課。

2014年，袁輝到巴東縣清太坪鎮白沙坪小學支教后，距離田艷青家更遠了。為了補課方便，袁輝買了一輛二手摩托車。一次大雪封山，摩托車車輪陷在雪地里，袁輝徒步走了2個小時，鞋襪濕透，腳底磨出泡，才來到田艷青家。

6年來，袁輝風雨無阻。后來，田艷青考上了巴東縣的重點高中，今年9月，又考上了武漢大學。“您來后，仿佛有一縷溫暖的光照進我的世界。”田艷青在給袁輝的信中這樣寫道。“艷青不斷克服困難，戰勝自卑，我感受到她強大的內心、樂觀的心態。對我來說，她也是我的老師。”袁輝說。

作為支教老師，袁輝起初沒有穩定收入。吃菜就從菜地里摘，衣服破了就補一補。后來，當地政府每個月給袁輝1000元補助，這些錢他多用來給學生購買生活和學習用品。

2020年，袁輝離開了巴東縣，去了湖北建始縣高坪鎮望坪初級中學支教。依舊在大山深處，在一線教學點，除了臉上長了皺紋，袁輝并沒有改變。“雖然收入不高，但我內心很富有，很快樂。”袁輝說。

《 人民日報 》( 2025年12月29日 06 版)