教育精準(zhǔn)幫扶賦能老區(qū)教育發(fā)展

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 鄭翅）為深入貫徹落實(shí)國家推動(dòng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、振興鄉(xiāng)村教育的戰(zhàn)略部署，近日，中國教育學(xué)會(huì)與福建省教育廳聯(lián)合組織專家團(tuán)隊(duì)，深入福建省9個(gè)地市、17所老區(qū)蘇區(qū)中小學(xué)校，開展為期一周的深度入校指導(dǎo)活動(dòng)。此次活動(dòng)以“賦能”為核心，專家團(tuán)隊(duì)與學(xué)校開展深度對(duì)話與專業(yè)引領(lǐng)。

專家團(tuán)隊(duì)分為三組，深入走訪了重點(diǎn)幫扶縣和欠發(fā)達(dá)老區(qū)蘇區(qū)各類學(xué)校。在入校指導(dǎo)過程中，專家團(tuán)隊(duì)深入課堂、走訪校園、與師生廣泛交流，切身感受到了八閩大地對(duì)教育事業(yè)的傾力投入與深厚情懷。專家團(tuán)隊(duì)在入校指導(dǎo)過程中，與學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)和教師進(jìn)行深度交流，引導(dǎo)學(xué)校堅(jiān)持為黨育人、為國育才，將紅色底蘊(yùn)、鄉(xiāng)土文化轉(zhuǎn)化為持續(xù)育人的課程體系與辦學(xué)特色，探索在現(xiàn)有條件下實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵提升與質(zhì)量攻堅(jiān)的有效路徑，幫助學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)自主發(fā)展的意識(shí)和能力。

專家組表示，學(xué)校發(fā)展要植根于當(dāng)?shù)匚幕寥琅c社會(huì)需求，將國家育人目標(biāo)與地方實(shí)際緊密結(jié)合，培養(yǎng)具有家國情懷和鄉(xiāng)土認(rèn)同、能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任和家鄉(xiāng)建設(shè)重任的時(shí)代新人。

值得一提的是，此次活動(dòng)與國家層面的青年支教幫扶等舉措形成同頻共振，共同構(gòu)建起“外部賦能”與“內(nèi)部激發(fā)”相結(jié)合、“高位引領(lǐng)”與“落地生根”相銜接的新型幫扶格局，是對(duì)老區(qū)蘇區(qū)教育的支持從硬件改善、資源傾斜的“輸血”階段穩(wěn)步邁向理念更新、能力提升、文化培育的“造血”新階段的生動(dòng)實(shí)踐。

中國教育學(xué)會(huì)與福建省教育廳表示，將以本次活動(dòng)為起點(diǎn)，建立持續(xù)跟蹤與長效支持機(jī)制，推動(dòng)指導(dǎo)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的具體實(shí)踐，助力福建省老區(qū)蘇區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

作者：鄭翅