四川
為構建互學共鑒、協同發展的保教生態，切實提升幼兒園保教工作的規范性與科學性，12月26日，遂寧市安居區白馬幼兒園熱情迎接了安居一幼保教質量共同體幼教同仁，開展了一場浸潤式的半日保教活動觀摩與研討。本次活動以常態化為基，以過程性觀察為徑，旨在通過真實場景的深度對話，共同探尋提升保教質量的有效策略。
觀摩團隊從幼兒清晨入園開始，完整追蹤了半日活動的組織與實施。在溫馨有序的入園接待中，孩子們在教師親切的引導下，自主完成晨檢、簽到與物品整理，一日生活從從容愉悅中開啟。早操環節，孩子們在節奏鮮明的音樂中舒展身體，教師精神飽滿、指令清晰，將運動與游戲巧妙融合，充分展現了幼兒的健康活力與良好風貌。觀摩者深入班級，細致觀察了盥洗、飲水、集體教學和自主選擇區域游戲等環節。
觀摩結束后，全體人員齊聚一堂，展開研討。共同體成員基于現場觀察，圍繞“游戲活動”、“師幼互動”、“班級環境”等方面展開了深入的交流討論。同仁們既充分肯定了園在保教常規落實、師幼互動質量及幼兒自主性培養方面的亮點，也提出了諸多寶貴的建設性意見。這場對話不僅是經驗的分享，更是思想的碰撞，為園所后續的精細化改進指明了方向。最后，對白馬幼兒園向海于老師的教學設計《調查官》和徐巧林老師的《妞妞的鞋子》進行研討。
此次半日觀摩活動，既是我園保教常態工作的一次真實呈現，更是一次難得的學習與反思機會。它加強了共同體園所之間的專業聯結，形成了共研、共進的良好態勢。白馬幼兒園將以此為契機，持續深化保教實踐內涵，將觀察與研討的成果轉化為提質增效的具體行動，與所有幼教同仁一道，在呵護童年、支持成長的共同使命下，步履不停，篤行不怠，為促進幼兒全面和諧發展而不懈努力。（蔣玉 來源：遂寧市安居區白馬鎮中心幼兒園）
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