喜訊！星湖這兩個(gè)項(xiàng)目斬獲國(guó)家級(jí)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)

看見濕地的生態(tài)價(jià)值

讀懂山水之間的人文故事

—成為自然保護(hù)的同行者—

近日，從中國(guó)林學(xué)會(huì)傳來喜訊——在第一屆自然教育創(chuàng)新大賽中，星湖國(guó)家濕地公園科普研學(xué)游項(xiàng)目一舉斬獲兩項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)！

這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別是

創(chuàng)新活動(dòng)賽道優(yōu)秀獎(jiǎng)

《星湖濕地覓自然，七星巖下悟人文——跨學(xué)科深度解鎖生態(tài)人文密碼研學(xué)課程》

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創(chuàng)新產(chǎn)品賽道優(yōu)秀獎(jiǎng)

《探秘濕地之神——丹頂鶴》科普視頻

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為什么能獲獎(jiǎng)？

答案藏在四個(gè)關(guān)鍵詞里

1、專業(yè)打磨

項(xiàng)目背后，是一支不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)精進(jìn)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。在上級(jí)部門肇慶星湖風(fēng)景名勝區(qū)管理局、肇慶星湖園林建設(shè)管理所、肇慶星湖國(guó)家濕地公園管理中心的專業(yè)指導(dǎo)下，我們系統(tǒng)提升生態(tài)學(xué)、教育學(xué)、解說技巧等多維能力，讓課程兼具科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)與生動(dòng)有趣。

2、實(shí)踐沉淀

我們的課程不是“紙上談兵”，而是在大量的研學(xué)團(tuán)實(shí)踐執(zhí)行過程中，不斷優(yōu)化、反復(fù)驗(yàn)證。每一批學(xué)生、每一次活動(dòng)，都是課程的試金石。我們通過真實(shí)反饋調(diào)整內(nèi)容、優(yōu)化動(dòng)線、深化體驗(yàn)，讓課程長(zhǎng)在真實(shí)的土壤里。

3. 跨學(xué)科融合

獲獎(jiǎng)?wù)n程《星湖濕地覓自然，七星巖下悟人文》，其亮點(diǎn)正是打破學(xué)科壁壘，將自然生態(tài)與人文歷史有機(jī)串聯(lián)。學(xué)生在觀察濕地生態(tài)的同時(shí)，也解讀七星巖摩崖石刻的人文故事，實(shí)現(xiàn)“一地多學(xué)、一程多悟”。

4. 科普轉(zhuǎn)化力

獲獎(jiǎng)視頻《探秘濕地之神——丹頂鶴》，以生動(dòng)影像和故事化敘事，將專業(yè)濕地知識(shí)轉(zhuǎn)化為公眾尤其是青少年喜聞樂見的內(nèi)容。它不僅是科普產(chǎn)品，更是情感紐帶，喚起人們對(duì)濕地生靈的關(guān)愛與守護(hù)之心。

獎(jiǎng)項(xiàng)背后

獎(jiǎng)項(xiàng)背后

是我們對(duì)自然教育的持續(xù)理解與行動(dòng)

我們始終相信：

真正的自然教育

不是單向的知識(shí)灌輸

而是引導(dǎo)人在自然中打開五感

啟動(dòng)思考、建立聯(lián)結(jié)

星湖濕地作為

粵港澳大灣區(qū)重要的生態(tài)節(jié)點(diǎn)

既是生物棲息的家園

也是人類理解自然

回歸自然的生活課堂

我們希望通過課程與產(chǎn)品

讓更多人：

看見濕地的生態(tài)價(jià)值

讀懂山水之間的人文故事

成為自然保護(hù)的同行者

未來，繼續(xù)深耕

兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，是肯定，更是起點(diǎn)

我們將繼續(xù)依托

星湖濕地豐富的生態(tài)與人文資源

開發(fā)更多“有溫度、有深度、有態(tài)度”的

自然教育課程與產(chǎn)品

讓每一次濕地相遇

都成為一場(chǎng)自然而深刻的成長(zhǎng)體驗(yàn)

星湖國(guó)家濕地公園科普研學(xué)游項(xiàng)目

扎根濕地，專注自然教育

讓生態(tài)走進(jìn)生活，讓教育自然發(fā)生

未來期待更多大小朋友

來到星湖，走進(jìn)濕地

與我們一同

覓自然，悟人文，見生命，遇自己

星湖國(guó)家濕地公園科普研學(xué)游項(xiàng)目

扎根濕地，專注自然教育

讓生態(tài)走進(jìn)生活，讓教育自然發(fā)生

星湖濕地研學(xué)期待與您相遇

大灣區(qū)最美研學(xué)基地歡迎您！

咨詢電話：0758-2208289

◆ 資料來源：濕地科普

◆ 編輯：梁海賢

◆ 一審：龍愛文 陳楚

◆ 二審：鄧俊麗

◆ 三審：童益南