第20屆中國好創意暨全國數藝設計大賽高職賽道-河南賽區正式啟幕

2025年12月24日，第二十屆中國好創意暨全國數字藝術設計大賽高等職業賽道-河南賽區啟動儀式，與第二屆人工智能藝術論壇在鄭州城市職業學院同步啟幕。本次活動在河南省教育廳指導下，由中國好創意暨全國數字藝術設計大賽組委會主辦，鄭州城市職業學院承辦。學校再度匯聚全省近300名高職院校代表、行業領軍企業負責人及專家學者，共繪數字藝術與智能科技深度融合的創新圖景，為河南職業教育高質量發展和文化創意產業升級注入新動能。

出席本次活動的領導與專家：河南省人力資源和社會保障廳二級巡視員梅樂堂，河南省工業和信息化廳二級巡視員王高潮，河南省教育廳原黨組成員、原省招生辦公室主任朱玉山，河南省科學技術廳電子信息科技處處長董全強，中國好創意大賽創始人、組委會秘書長謝清風，全國設計專業學位研究生教育指導委員會委員、教育部高等學校設計學類專業教學指導委員會委員、東華大學馮信群教授，教育部高等學校動畫與數字媒體專業教學指導委員會委員、華中科技大學設計學院院長蔡新元教授等。鄭州城市職業學院黨委副書記、名譽校長徐洪波，黨委委員、執行校長劉尚林等校領導出席活動。啟動儀式由校長石本立主持。

活動伊始，與會嘉賓共同參觀了“第十九屆中國好創意大賽優秀作品展·全國巡展”。展覽精選百余件來自全國高校的獲獎佳作，涵蓋創新創意產品、創業項目、大愛中國、動畫影片、服裝服飾與虛擬時尚等多個前沿類別。這些作品不僅展現了高超的技術實現能力，更承載著新時代青年學子對文化傳承、社會價值與未來生活的深刻思考，生動詮釋了“科技為用、人文為魂”的創作理念，充分彰顯我國數字藝術教育的蓬勃生態與豐碩成果。

在活動開場環節，機器人帶來了一段充滿科技感的舞蹈表演，以靈動姿態拉開了本次人工智能技術論壇的序幕，瞬間點燃現場氣氛，生動展現了智能科技的創新活力。

徐洪波在第二十屆中國好創意大賽河南賽區啟動儀式暨第二屆人工智能藝術論壇上致辭，歡迎各位來賓。他強調，學校連續四年承辦該賽事，是對學校數字媒體技術專業群建設及人才培養質量的認可，更是深化產教融合的重要契機。學校秉持“以學生為中心”理念，主動對接河南重點產業鏈，深化產教融合，辦學實力和社會聲譽顯著增強。針對AI對藝術教育的重塑，論壇將搭建政企校協同育人橋梁，將產業需求融入人才培養全過程。未來，學校將優化課程體系，強化新技術應用，培養高素質數字創意人才，為河南建設數字強省貢獻力量。

梅樂堂首先對活動舉辦表示祝賀，并向數字創意人才培養一線的教育工作者和專家致謝。他指出，河南省委省政府高度重視技能人才培養工作，全省技能人才和高技能人才總量分別達1998萬人和705萬人，均居全國第二。他強調數字創意產業是高質量發展重要增長極，鼓勵職業院校深化校企合作，企業參與人才培養生態共建，呼吁青年學子技能成才、技能報國。

董全強指出，當前人工智能等信息技術正深刻重塑文創產業形態，國家和河南省高度重視并大力推動人工智能和數字創意產業發展。他結合自身經歷分享感悟，提出“好創意源于生活，好設計源于實踐”，鼓勵學子在生活中找靈感、在實踐中促創新。并肯定大賽緊跟科技前沿，設立人工智能相關專項賽道并提供版權存證服務，契合國家數字創意產業發展戰略。

在全場熱烈的掌聲中，梅樂堂、王高潮、朱玉山、董全強、謝清風、馮信群、徐洪波、劉尚林等領導與專家共同登臺，以充滿科技感的方式正式啟動第二十屆中國好創意大賽高職賽道河南賽區全新賽程。

隨后，謝清風秘書長作《數字藝術—文化信仰下的創造力—賽教融合實踐》報告，分析人工智能對工作模式、生活方式、生存秩序的重塑，解讀數字藝術在產業發展與人文素養提升中的雙重價值，介紹大賽投稿類別（含數字應用新場景、藝術療愈、高階文明等賽道）及產教融合合作平臺。

在同期舉辦的第二屆人工智能藝術論壇上，馮信群教授以《AI時代的大設計·超時尚》為題，強調AI是設計的“創意合伙人”，而非單純工具；“大設計”強調多學科交叉與系統思維，“超時尚”聚焦跨界融合、生活方式載體與開放生態；設計教育需從“造物”轉向“系統生態之學”，培養兼具社會科學素養、商業策略能力與創新思維的設計師，注重原創性與人文溫度。

蔡新元教授則通過《NEXT：人工智能設計工程學的構建與實踐》，指出人工智能正在重塑文化生產邏輯與方式，從“模仿”走向“純生成”；創意范式從“無中生有”轉變為“有中生無”，數據掌握量與自有模型訓練成為設計師核心競爭力；分享團隊在數字光影、AI生成內容（動畫、影像、三維模型）等領域的實踐案例，強調技術路徑變革對設計行業的深遠影響。

現場還舉行了河南賽區評委聘任儀式，為新一屆評審專家頒發聘書，進一步夯實賽事的專業性與權威性。

鄭州城市職業學院作為中國好創意暨全國數字藝術設計大賽河南賽區高職賽道唯一承辦院校，以“大賽+論壇”雙輪驅動，構建了“以國家級賽事引領專業群建設、以高端論壇拓展學術視野”的特色模式，有效推動了人工智能、數字媒體等多專業交叉融合與協同發展。學校將持續深化“科技+藝術”融合創新，加強專業內涵建設，培養高素質數字創意人才，為區域發展貢獻教育力量。

（來源：鄭州城市職業學院）