1985年，他從軍區司令退下來擬任為國防大學政委，又改任李德生

1985年，軍事學院、政治學院以及后勤學院組建國防大學，成為軍事最高學府，培養軍隊軍政后高級將領。上級擬任張震為校長，張铚秀為政委，但最終結果是張震為校長，李德生為政委。

最初為何擬任張铚秀為政委呢？

1985年，全軍進行精簡整編，11大軍區撤并為7大軍區，福州軍區與南京軍區合并，兩個軍區軍政主官中，原南京軍區司令向守志繼續留下，與原福州軍區政委傅奎清擔任新組建南京軍區主官，郭林祥政委調任總政副主任，江擁輝司令離休；武漢軍區并入濟南軍區和廣州軍區，濟南軍區軍政主官都換新；新疆軍區并入蘭州軍區，昆明軍區與成都軍區合并為新成都軍區，原昆明軍區司令張铚秀不再擔任司令，原政委謝振華離休，原成都軍區司令王誠漢改任軍科院政委。

其實，對于張铚秀、謝振華、王誠漢上級都有安排，在謝振華傳記中提到，上級希望他調軍科院工作，而他沒有去，堅持退下來。

張铚秀被擬任國防大學政委的一個重要原因，或許國際形勢有直接關系。

新成立的國防大學戰略定位是軍委、總部的戰略智囊團，面對新時期的國際形勢，擔負的重任很大。國防大學是培養指揮現代化作戰的高級指揮員的搖籃。

上級讓張震擔任校長，第一他過去有十年的辦學經驗，擔任過南京軍事學院副院長、院長；第二在現有的老將中，是唯一參加過指揮大兵團作戰高級將領，協助粟裕指揮豫東戰役、濟南戰役、淮海戰役、渡江戰役、上海戰役等，兵力都是幾十萬。這是其他將領不具備的經歷。第三，身體硬朗，這也是任用的最基礎的根源。

擬任張铚秀最重要的原因可能與西南作戰有關系。

我們知道1979年西南邊陲發起自衛反擊戰，雖然以閃電戰將敵人擊潰，可在此后的多年里，邊境線依然戰火不斷。上級調集各軍區野戰軍輪戰，目的是軍隊長期處于和平時期，沒有經歷過戰爭的歷練，這是一個很重要的機會。雖然在1962年和1969年發生過對印、對蘇自衛反擊戰可動用的部隊少，而且作戰時間短，沒有讓各大軍區調部隊歷練。

如今情況不一樣，隨著特殊時期結束，軍隊應該有一個全新面貌迎接新形勢下的國防。張铚秀是昆明軍區司令，各軍區抽調的部隊都直接歸張铚秀指揮。除1979年之外，到1983年至1985年的兩山輪戰打得很激烈，也很有成績。他是當時最前線的高級指揮員，每場戰役取得勝利，都要總結經驗。

從當時的實戰指揮上來說，他是指揮最多的將領，把他放在國防大學可能更好培養高級將領起到作用。為何最終他沒有擔任，而改為李德生呢？

具體情況不得而知，或許內因吧，因為他是軍事出身的將領，沒有辦學經歷，而且擔負的使命很高，怕自己勝任不了；加上年齡也大了，身體和精力都跟不上也不是沒有可能。至于上級為何調李德生，他雖然是軍事出身，可在六十年代末七十年代初擔任過總政主任，對政治工作是有一套的。至于還有沒有其他因素，或許也有外因存在吧！